SILABUS SOSIOLIGI SEKOLAH KELAS/SEMESTER MATA PELAJARAN Standar Kompetensi : SMA Negeri 1 Kawali : XI/1(satu) : SOSIOLOGI : Memahami struktur

sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilisasi sosial Indikator Pencapaian Kompetensi - Menjelaskan pengertian struktur sosial - Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan Materi Pembelajaran - Bentukbentuk struktur sosial Penilaian Teknik Bentuk Tes Tes Tes - PG - Uraian Alokasi Waktu 15 x 45 menit

Kompetensi Dasar 1.1. Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan.

Kegiatan Pembelajaran - Menjelaskan pengertian struktur sosial - Melalui diskusi kelompok dapat menyebutkan jenisjenis struktur sosial - Melalui informasi dapat menyebutkan ciri-ciri dan fungsi struktur sosial - Melalui diskusi dapat menjelaskan elemen dasar struktur sosial - Menjelaskan pengertian diferensiasi sosial - Menjelaskan stratifikasi sosial - Menjelaskan pengeruh diferensiasi dan stratifikasi sosial terhadap masyarakat

PBKB Rasa ingin tahu Peduli bangsa

Jenis Tes Tuliasan

Sumber Belajar y Buku Paket y Dra. Siti Ngadiati. Sosiologi SMA kelas XI. Penerbit Aneka Ilmu 2005. y Drs. Nurseno, Kompetensi Dasar Sosiologi, PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo 2004. y Wida Widianti, Sosiologi untuk SMA, Bandung Habsa Jaya, 2007. y Saptono, Bambang Suteng S,

Rasa ingin tahu

Rasa ingin tahu Peduli bangsa Rasa ingin tahu Peduli

- Melalui diskusi dapat menjelaskan konsekwensi diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial 1.2. Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat - Menjelaskan pengertian konflik - Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat - Menyebutkan cara pengendalian konflik dan kekerasan - Menjelaskan pengertian mobilitas sosial - Menyebutkan cara melakukan sosial - Menyebutkan faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial - Menyebutkan dampak mobilitas sosial Konflik sosial dalam masyrakat - Melalui diskusi dan tanya jawab dapat menjelaskan pengertian konflik - Melalui diskusi dapat menjelaskan perbedaan antara konflik dan kekerasan - Melalui informasi dan tanya jawab dapat menyebutkan faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat. - Menjelaskan pengertian mobilitas sosial - Menjelaskan cara melakukan mobilitas sosial - Melalui diskusi dapat menyebutkan faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial - Melalui informasi dapat menyebutkan saluran mobilitas sosial - Melalui diskusi dapat

peduli

Ingin tahu Rasa ingin tahu Peduli bangsa

Tulisan

Tes

- PG - Uraian

12 x 45 menit

y y y y y

Sosiologi untuk SMA kelas XI pT. Phibeta Aneka Gama, Jakarta 2007. LKS Buku Paket Buku Referensi lain LKS VCD

1.3. Menganalisis hubungan antara struktur sosial dengan mobilitas sosial

Mobilitas sosial

Ingin tahu Peduli bangsa Peduli bangsa Ingin tahu Peduli bangsa

Tulisan

Tes

- PG - Uraian

12 x 45 menit

y Buku Paket y Buku Referensi lain y Lks y VCD

menyebutkan dampak negatif dan positif mobilitas sosial . Mengetahui, Kepala Sekolah, Kawali, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

Drs. ENDAN ADIWISASTRA NIP. 19550828 198403.1.003

JASPAN SUGIANTO, S.Pd. NIP. 19540909 198003.1.006

SILABUS SOSIOLIGI

SEKOLAH KELAS/SEMESTER MATA PELAJARAN Standar Kompetensi

: SMA Negeri 1 Kawali : XI/2(dua) : SOSIOLOGI : Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pembelajaran Penilaian Teknik Bentuk Tes Tes Tes - PG - Uraian Alokasi Waktu 15 x 45 menit

Kompetensi Dasar

Kegiatan Pembelajaran

PBKB

Jenis Tes Tuliasan

Sumber Belajar

2.1. Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

- Menjelaskan - Masyarakat pengertian multikultural masyarakat dan multikultural kehidupannya - Mengidentifikasi ciri-ciri masyrakat multikultural - Mendeskripsikan keanekaragaman suku bangsa di Indonesia

- Menjelaskan pengertian

Rasa ingin tahu

- Ciri-ciri masyarakat multikultural

Rasa ingin tahu

- Macam suku bangsa di Indonesia dan kebudayaannya

Peduli bangsa

y Buku Paket y Dra. Siti Ngadiati. Sosiologi SMA kelas XI. Penerbit Aneka Ilmu 2005. y Drs. Nurseno, Kompetensi Dasar Sosiologi, PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo 2004. y Wida Widianti, Sosiologi untuk SMA, Bandung Habsa Jaya, 2007. y Saptono,

Bambang Suteng S, Sosiologi untuk SMA kelas XI pT. Phibeta Aneka Gama, Jakarta 2007. y LKS

2.2. Menganalisis perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

- Menjelaskan perkembangan masyarakat multikultural konsekwensinya dalam politik, ekonomi dan budaya - Mendeskripsikan kasus keanekaragaman kelompok sosial

Perkembangan masyarakat multikultural

- Penugasan secara kelompok membuat karya tulis melalui studi pustaka tentang keanekaragaman suku bangsa Indonesia - Menjelaskan perubahan sosial yang konsekkwensinya dalam politik, ekonomi, budaya terhadap perkembangan kelompok sosial

Rasa ingin tahu

Tulisan

Tes

- PG - Uraian

12 x 45 menit

Tulisan

Tes

- PG - Uraian

y Buku Paket y Dra. Siti Ngadiati. Sosiologi SMA kelas XI. Penerbit Aneka Ilmu 2005. y Drs. Nurseno, Kompetensi Dasar Sosiologi, PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo 2004. y Wida Widianti, Sosiologi untuk SMA, Bandung Habsa Jaya, 2007. y Saptono, Bambang

Suteng S, Sosiologi untuk SMA kelas XI pT. Phibeta Aneka Gama, Jakarta 2007. y LKS

2.3. Menganalisis keanekaragama n kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

- Melalui diskusi kelompok dapat menjelaskan dampak dari masyarakat multikultural terhadap keanekaragaman kelompok sosial

Pengaruh masyarakat multikultural

- Secara individual mengungkapkan kasus sebagai contoh tentang keanekaragaman kelompok sosial - Secara individual mengemukakan gagasan dalam penanganan kasus akibat keanekaragaman kelompok sosial

Peduli bangsa

Tulisan

Tes

- PG - Uraian

12 x 45 menit

Peduli bangsa

y Buku Paket y Dra. Siti Ngadiati. Sosiologi SMA kelas XI. Penerbit Aneka Ilmu 2005. y Drs. Nurseno, Kompetensi Dasar Sosiologi, PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo 2004. y Wida Widianti, Sosiologi untuk SMA, Bandung Habsa Jaya, 2007. y Saptono, Bambang Suteng S,

Sosiologi untuk SMA kelas XI pT. Phibeta Aneka Gama, Jakarta 2007. y LKS

Mengetahui, Kepala Sekolah,

Kawali, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

Drs. ENDAN ADIWISASTRA NIP. 19550828 198403.1.003

JASPAN SUGIANTO, S.Pd. NIP. 19540909 198003.1.006