UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

LOS DINOSAURIOS
Piensa en dinosaurios realmente famosos: Stegosaurus, Diplodocus, Triceratops, Tyrannosaurus... Todos ellos vivieron en Amrica del Norte. La mayora de los dinosaurios que has odo nombrar se han encontrado all. Por qu? Hay varias razones Piensa en dinosaurios realmente famosos: Stegosaurus, Diplodocus, Triceratops, Tyrannosaurus... Todos ellos vivieron en Amrica del Norte. La mayora de los dinosaurios que has odo nombrar se han encontrado all. Por qu? Hay varias razones

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UNIDAD DIDCTICA 1: Y T... QUIN ERES?

OBJETIVOS Conocer las caractersticas de algunos animales que vivieron en la Prehistoria. Aproximarse al concepto de Prehistoria. Diferenciar distintas especies de dinosaurios. Conocer las partes del cuerpo de un dinosaurio. Conocer algunos lugares donde habitaban los dinosaurios. Identificar las huellas de los dinosaurios. Conocer algunas caractersticas de la vida de los dinosaurios.

CONCEPTOS La Prehistoria. Animales de la Prehistoria. Los dinosaurios: especies, partes de su cuerpo, lugares donde habitaban, huellas y aspectos de su vida.

PROCEDIMIENTOS Comprensin y secuenciacin del cuento de la unidad. Imitacin del movimiento y sonidos de los dinosaurios. Realizacin de juegos de lenguaje relacionados con la unidad. Memorizacin e interpretacin de la poesa Dino Rodino. Identificacin de las partes del cuerpo de un dinosaurio. Discriminacin de la huella de los dinosaurios. Realizacin de producciones plsticas que representen dinosaurios u objetos o lugares asociados a ellos. Dilogo sobre la forma de nacimiento de los dinosaurios.

ACTITUDES Curiosidad hacia los dinosaurios y su forma de vida.

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Escucha y atencin ante las narraciones y explicaciones del maestro. Disfrute con las actividades relacionadas con la dramatizacin y la expresin corporal. Inters por participar en actividades colectivas.

Competencias Competencia en el conocimiento y en la interaccin con el mundo fsico. Competencia en comunicacin lingstica.

UNIDAD DIDCTICA 2: EN BUSCA DE LA LUNA

OBJETIVOS Conocer el Sol, la Luna y el planeta Tierra. Comprender el movimiento de rotacin de la Tierra y sus efectos: el da y la noche. Mostrar inters por los viajes espaciales. Conocer algunas partes de las naves espaciales. Identificar las partes de un traje de astronauta.

CONCEPTOS El Sol, la Luna y el planeta Tierra. El movimiento de rotacin de la Tierra y sus efectos: el da y la noche. Los viajes espaciales. Las naves espaciales. El traje de astronauta.

PROCEDIMIENTOS Comprensin y secuenciacin del cuento de la unidad. Imitacin de acciones que se realizan durante el da y acciones que se realizan durante la noche. Dramatizacin de viajes espaciales.

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Realizacin de juegos de lenguaje relacionados con la unidad. Memorizacin e interpretacin de la poesa La luna lunita. Identificacin de las partes de un traje de astronauta. Reproduccin del Sol, la Luna y las estrellas utilizando distintas tcnicas plsticas. Dilogo sobre los beneficios y peligros del Sol.

ACTITUDES Inters por ampliar conocimientos sobre el Sol, la Luna y la Tierra. Respeto por las producciones plsticas propias y de los dems. Disfrute con las actividades relacionadas con la dramatizacin y la expresin corporal.

Competencias Competencia en el conocimiento y en la interaccin con el mundo fsico. Competencia para aprender a aprender.

UNIDAD DIDCTICA 3: MQUINAS Y MS MQUINAS

OBJETIVOS Conocer algunas de las mquinas del entorno. Identificar algunas mquinas del hogar y ubicarlas en las estancias de la casa correspondientes. Conocer las caractersticas y la funcin de: la lavadora, el telfono mvil, el ordenador, el lavavajillas y el microondas.

CONCEPTOS Mquinas del entorno: la lavadora, el telfono mvil, el ordenador, el lavavajillas y el microondas. Las casa.

PROCEDIMIENTOS Comprensin y secuenciacin del cuento de la unidad.

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Manipulacin de mquinas antiguas y mquinas modernas para observar sus diferencias. Dramatizacin de la utilizacin de algunas mquinas del hogar. Realizacin de juegos de lenguaje relacionados con la unidad. Reproduccin de distintas mquinas y aparatos utilizando distintas tcnicas plsticas. Ubicacin de mquinas y aparatos en la estancia de la casa correspondiente. Identificacin de las partes de algunas mquinas y aparatos. Dilogo sobre la utilidad de algunas mquinas y aparatos del hogar.

ACTITUDES Curiosidad por el funcionamiento y uso de las mquinas. Iniciativa en los dilogos y conversaciones. Inters por participar en juegos de lenguaje.

Competencias Competencia en comunicacin lingstica. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia social y ciudadana.

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