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000
IT_005267
-9
-7
sobre o ponto M.
(B)
entre os pontos L e M.
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000
IT_005286
2
de bolinhas
3
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000
IT_005361
6
9
3
4
do caminho; Pedro
; Ana,
e Maria .
8
12
8
6
Joo e Pedro.
(B)
Joo e Ana.
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000
IT_005444
A figura seguinte, formada por lados iguais, mostra uma etiqueta que deve ser fixada s
embalagens de determinado produto.
O tempo gasto, em segundos, para cortar essa etiqueta obtido multiplicando-se por dez
a medida do seu contorno.
Assim sendo, o tempo total gasto, em segundos, para essa tarefa
(A)
180.
(B)
200.
(C) 220.
(D) 240.
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000
IT_006826
Cristina desenhou quatro polgonos regulares, conforme pode ser visto na figura a seguir,
e anotou dentro deles o valor da soma de seus ngulos internos.
2
540
720
900
1 080
Qual a medida de cada ngulo interno do hexgono regular desenhado por Cristina?
(A)
60
(B)
108
(C) 120
(D) 135
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000
IT_006875
Candidato A
Candidato B
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1 de maio
1 de junho
1 de julho
1 de agosto
1 de setembro
1 de outubro
Julho.
(B)
Agosto.
(C) Setembro.
(D) Outubro.
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000
IT_007823
2 420
(B)
4 365
(C)
6 414
(D)
13 200
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000
Uma
IT_016808
torneira
com
problemas
continua
pingando
mesmo
depois
de
fechada,
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000
IT_021182
A figura a seguir representa um mapa bastante simplificado de uma cidade, em que esto
marcados alguns de seus pontos de interesse.
da catedral.
(B)
da quadra poliesportiva.
(C) do teatro.
(D) do cinema.
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000
IT_021185
(1)
(2)
(4)
(3)
(5)
(6)
IT_021334
Em uma aula de Matemtica, o professor apresentou aos alunos uma reta numrica como
a da figura a seguir.
11
nessa reta.
4
5
4 e 3.
(B)
3 e 2.
(C) 2 e 3.
(D) 3 e 4.
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000
IT_022151
Num tabuleiro de xadrez, jogamos com vrias peas que se movimentam de maneiras
diferentes. O cavalo se move para qualquer casa que possa alcanar com movimento na
forma de L, de trs casas. Na posio da figura, os pontos marcados representam as
casas que o cavalo pode alcanar, estando na casa d4.
8
7
6
5
4
3
2
1
a b
e f
g h
Partindo da casa f5 e fazendo uma nica jogada, dentre as casas que o cavalo poder
alcanar, esto
(A)
d3 ou d7.
(B)
d6 ou g3.
(C) f3 ou h5.
(D) f7 ou h7.
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000
IT_022500
6
Em seguida, fez a seguinte pergunta: "Se eu ampliar esse tringulo em 3 vezes, como
ficaro as medidas de seus lados e de seus ngulos?"
Alguns alunos responderam:
Fernando: Os lados tero 3 cm a mais cada um. J os ngulos sero os mesmos.
Gisele: Os lados e ngulos tero suas medidas multiplicadas por 3.
Marina: A medida dos lados eu multiplico por 3 e a medida dos ngulos eu
mantenho as mesmas.
Roberto: A medida da base ser a mesma (5 cm), os outros lados eu multiplico por
3 e mantenho a medida dos ngulos.
Qual dos alunos acertou a pergunta da professora?
(A)
Fernando.
(B)
Gisele.
(C)
Marina.
(D)
Roberto.
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000
IT_023008
Joo e Pedro foram a um restaurante almoar e a conta deles foi de R$ 28,00. A conta de
Pedro foi o triplo do valor de seu amigo.
O sistema de equaes do 1 grau que melhor traduz o problema
(A)
x + y = 28
x y = 7
(B)
x + 3 y = 28
x = y
7
x + y = 28
x = 3 y
(D)
x + y = 28
x = y + 3
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000
IT_023100
Uma caixa dgua tem suas dimenses indicadas conforme a figura abaixo.
1,5 m
3m
2m
6,0.
(B)
6,5.
(C) 7,5.
(D) 9,0.
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000
IT_023548
2
0.
(C) 12.
(D) 18.
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000
IT_023980
15
(B)
45
(C)
90
(D) 180
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000
IT_025279
Das 15 bolinhas de gude que tinha, Paulo deu 6 para o seu irmo.
Considerando-se o total de bolinhas, a frao que representa o nmero de bolinhas que o
irmo de Paulo ganhou
(A)
6
15 .
(B)
9
15 .
(C)
15
9 .
(D)
15
6 .
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000
IT_025521
Paulo dono de uma fbrica de mveis. Para calcular o preo V de venda, em reais, de
cada mvel que fabrica, ele usa a seguinte frmula: V = 1,5 C + 10, sendo C o preo de
R$ 110,00.
(B)
R$ 150,00.
(C) R$ 160,00.
(D) R$ 210,00.
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000
IT_025570
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000
IT_026669
A figura representa uma escada apoiada em uma parede perpendicular ao solo. O topo
da escada est a 7 m de altura, e seu p est afastado da parede 2 m.
(C) 7,3 m.
10
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000
IT_026707
(A) 28 C.
(B)
2 C.
(C)
2 C.
(D)
28 C.
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000
IT_028248
x + 2y =a
Para que o grfico seja a representao geomtrica do sistema
, os valores
xy=b
de a e b so, respectivamente,
(A)
1 e 8.
(B)
2 e 3.
(C) 3 e 2.
(D) 8 e 1.
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000
IT_028301
11
(B) 7.
(C) 8.
(D) 9.
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000
IT_029654
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000
IT_029667
85 cm.
(C)
70 cm.
(D)
20 cm.
12
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000
IT_029707
Os alunos de uma turma do 9 Ano fizeram uma estimativa para 200 pessoas com base
no estudo seguinte.
(B)
Hbitos saudveis e longevidade
140
120
100
80
60
40
20
0
Assistncia
Mdica
Gentica
Meio
ambiente
Estilo de Vida
(C)
Nmero de pessoas
Nmero de pessoas
Assistncia
Mdica
Meio
ambiente
Estilo de Vida
(D)
Hbitos saudveis e longevidade
120
100
80
60
40
20
0
Assistncia
Mdica
Gentica
Meio
ambiente
Estilo de Vida
Nmero de pessoas
Nmero de pessoas
Gentica
120
100
80
60
40
20
0
Assistncia
Mdica
Gentica
Meio
ambiente
Estilo de Vida
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000
IT_033358
13
2 250
(B)
2 500
(C) 2 750
(D) 5 000
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000
IT_033779
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000
IT_036299
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000
IT_037263
Para ligar a energia eltrica em seu apartamento, Felipe contratou um eletricista que
mediu a distncia do poste da rede eltrica at seu imvel. Essa distncia representada
pela expresso ( 2 50 + 6 12 )m. Para fazer a ligao, ser necessrio o dobro da
medida fornecida pela expresso, j que sero necessrios dois fios.
Nessas condies, a quantidade aproximada de fio, em metros, que Felipe ter que
comprar de
(A)
18,48.
(B)
32,00.
(C)
34,86.
(D)
38,00.
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000
IT_042450
(A)
1
15
(B)
1,5
(C) 2,125
(D) 15
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000
IT_043469
O projeto original da rvore de natal da cidade em que Roberto mora est indicado a
seguir:
15
Se um novo projeto de dimenses duas vezes menores que as do projeto original for
desenvolvido, as dimenses obtidas sero
(A)
(B)
(C)
(D)
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000
IT_043535
Uma casa tem 3,88 metros de altura. Um engenheiro foi contratado para projetar um
segundo andar e foi informado que a prefeitura s permite construir casas de dois
andares com altura de at 7,80 metros.
Qual deve ser a altura mxima, em metros, do segundo andar?
(A)
3,92
(B)
4,00
(C)
4,92
(D) 11,68
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000
IT_043744
16
(B)
(C)
(D)
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000
IT_044170
17