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Implementacin del mtodo de la Educacin Comunitaria en el Sector 14 de la Urbanizacin Cuatricentenaria, del Municipio Barinas, Estado Barinas.

En nuestros tiempos la educacin adems de ser un instrumento de desarrollo y accin personal, tambin debe servir al desarrollo social de no solo el individuo como unidad, sino del conjunto de ellos, como grupo, y en el entorno local, como comunidad.

Como ya sabemos, el trabajo comunitario

por parte de estudiantes

aspirantes a obtener ttulos de pregrado y postgrado en nuestro pas es de carcter obligatorio, lo cual ha trado como consecuencia el acercamiento de los institutos educativos a las universidades, volteando la dinmica anterior, en la que eran las comunidades las que se integraban a las actividades de las instituciones educativas, pero de forma limitada, restringida por las cabidas que la institucin daba a la misma.

Esta relativamente nueva va de interaccin comunidad-educacin ha abierto nuevos caminos para la aplicacin del mtodo educativo en las comunidades; la finalidad debe ser integrarse a las mismas, colaborando y participando en el desarrollo social, econmico, ambiental y educativo, entre otros. Macilla (2011), en su ensayo titulado Educacin Comunitaria, cita a Garca (1993), refirindose a lo siguiente:

La funcin educativa, sus instituciones y agentes, deben considerarse como instrumentos y medios al servicio de la puesta en funcionamiento de la motivacin, implicacin, participacin, auto-organizacin y autogestin ciudadana, como elementos que permiten avanzar a las personas en la solucin de sus propios problemas (incluidos los de marginacin social), en la satisfaccin de sus necesidades, en el desenvolvimiento de sus intereses, en la realizacin de sus aspiraciones, en el logro de sus objetivos, en la activacin del cambio y la transformacin social y en definitiva, en una autoconstruccin y desarrollo integral e integrador.

Basndonos en estos antecedentes, es necesario acotar la importancia que tiene la realidad comunitaria en el contexto educativo. No todas las comunidades son iguales, ni presentan las mismas necesidades en los mismos niveles. Hay muchos factores que influyen en la realidad de una comunidad, es por ello que es importante conocer la situacin de la comunidad especfica en la que se va a trabajar con el fin de adoptar las tcnicas que mejor se adapten y se deriven en resultados positivos y productivos para la comunidad. comunidad que hace vida en En este caso se har referencia a la el Sector 14 de la Urbanizacin

Cuatricentenaria, ubicada en la Parroquia El Carmen de Municipio Barinas, estado Barinas, la cual fue fundada en el ao 1976 segn el Decreto N 67 de la Gobernacin de Barinas. Dicho sector comprende un total de 190 viviendas, y cuenta con la Escuela Bsica Mara La Riva Salas, Parque los Mangos, Biblioteca Pblica Luis Fadul Hernndez, Una iglesia catlica, casa parroquial, dos canchas deportivas, as como pequeos comercios que hacen vida en la comunidad.

Esta informacin nos permite inferir que es una comunidad organizada, que cuenta con instituciones y organizaciones dentro de ella, adems de, por supuesto, su Consejo Comunal fundado el 28 de diciembre de 2008.

Con respecto al tema de Educacin comunitaria, los miembros del Consejo Comunal han manifestado su disposicin a trabajar conjuntamente con colegios y universidades de la entidad en la realizacin y puesta en prctica de diversos Proyectos Comunitarios, y trabajos de Educacin comunitaria, como ya se han venido realizando exitosamente hasta la fecha. Estudiantes de diversas Instituciones Educativas, como por ejemplo

cursantes de Comunicacin Social y Sociologa de la Universidad Santa Mara (Ncleo Barinas), Educacin Especial de la UNELLEZ, estudiantes de la UNEFA, as como de la Unidad Educativa Don Cesar Acosta, quienes han

dejado muestras significativas en la comunidad mediante la realizacin de actividades tales como: charlas, ciclos de lecturas, arborizacin, entre otros.

An as, esta comunidad manifiesta el inters y la necesidad de llevar a cabo ms talleres de formacin a travs de su consejo comunal, interesndose especialmente en los temas del manejo de residuos slidos, liderazgo y democracia, medios de comunicacin, orientacin televisiva.

Entonces, respondiendo a las necesidades de la comunidad, los profesionales de la educacin, especialmente los de Educacin Comunitaria, estamos en la obligacin de insertarnos en las mismas y presentar propuestas para ayudar y educar a los miembros de la misma, para brindar herramientas, mtodos, conocimientos que les permitan desarrollarse y cumplir con las metas planteadas.

En mi experiencia personal, mi objetivo es brindar a este sector conocimientos, a travs del desarrollo del argumento: Estrategias Educativas para la Orientacin de los Contenidos de las Telenovelas de las Televisoras Nacionales, bridndoles soporte en cuanto al tema de los medios de comunicacin se refiere. La finalidad es despertar la opinin crtica de los habitantes frente a los contenidos que se presentan al pblico en las telenovelas que se transmiten actualmente en las televisoras nacionales, dndoles las herramientas para que ellos diferencien los aspectos positivos y negativos de los mismos, lo que debe ser tomado como ejemplo y lo que no, si es un contenido apto para nuestros nios, nias y adolescentes o si por el contrario, representa una amenaza a su integridad fsica, mental y moral.

A travs de estas reflexiones se busca concienciar a la comunidad con respecto a lo que los medios de comunicacin ofrecen, y lo que a ellos les gustara ver, despertando as en ellos otras inquietudes, como por ejemplo, la de organizarse y formar medios comunitarios que ofrezcan contenidos

acorde a los habitantes de la comunidad y que colabore realmente con el desarrollo de la misma, al fin y al cabo, es esta la verdadera finalidad de la Educacin Comunitaria.

Referencias Bibliogrficas. Consejo Comunal Cuatricentenaria Sector 14. Resea histrica de la Urbanizacin La Cuatricentenaria. (S/F). Mancilla, B. (2011). La educacin Comunitaria. Artculo digital. Recuperado el 07/07/2011. Puede encontrarse en: http://www.buenastareas.com/ensayos/Educaci%C3%B3nComunitaria/2337162.html

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