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Ciencias Naturales 6º Sexto Grado (Ciclo Escolar 2011 - 2012)

Ciencias Naturales 6º Sexto Grado (Ciclo Escolar 2011 - 2012)

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Ciencias Naturales
   S   e   x   t   o   g   r   a   d   o
 
Ciencias Naturales. Sexto grado
fue desarrollado por la Dirección General de Materiales Educativos (
dgme
), de laSubsecretaría de Educación Básica, Secretaría de Educación Pública.
Secretaría de Educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal 
Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez 
Dirección General de Materiales Educativos 
María Edith Bernáldez Reyes
Servicios editoriales, (2010)
Petra Ediciones, S.A. de C.V.
Coordinación, dirección de arte, diseño y diagramación
Peggy Espinosa
Producción y cuidado de la edición
Diana Elena Mata Villafuerte
Asesores
Lourdes Amaro MorenoLeticia María de los Ángeles González ArredondoÓscar Palacios Ceballos
Asesoría científca
Arturo Curiel Ballesteros
Asistente editorial 
Eduardo Elías Ortiz Espinosa
Corrección de estilo
Sofía Rodríguez Benítez
Análisis de archivos digitales
 Víctor Alain Iváñez
Coordinación técnico-pedagógica
Dirección de Desarrollo e Innovación de MaterialesEducativos, DGME/SEP 
María Cristina Martínez Mercado, Ana Lilia Romero Vázquez, Alexis González Dulzaides
Autores
Nelly del Pilar Cervera Cobos, Gustavo David HuescaGuillén, Luis Tonatiuh Martínez Aroche, Adolfo PortillaGonzález, Antonio Solís Lugo, Juana GuadalupeRodríguez Arteaga, Luz María Luna Martínez
Colaboración
Humberto Torres Melchor
Revisión técnico-pedagógica
Óscar Osorio BeristainDenysse Itzala Linares ReyesDaniela Aseret Ortiz Martinez
Coordinación editorial
Dirección Editorial, DGME/SEPAlejandro Portilla de Buen, Pablo Martínez Lozada
Cuidado editorial 
Sergio Campos Peláez
Producción editorial 
Martín Aguilar
Formación
Magali Gallegos Vázquez
Iconograía
Diana Mayén Pérez
Portada
Diseño de colección: Carlos PalleiroIlustración de portada: Margarita SadaPrimera edición, 2010Segunda edición (ciclo escolar 2011-2012)D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010Argentina 28, Centro06020, México, D.F.ISBN: 978-607-469-671-4Impreso en México
d
istribución
 
gratuita
-P
rohibida
 
su
 
 venta
Agradecimientos
La Secretaría de Educación Pública agradece a los más de 40 284 maestros ymaestras, a las autoridades educativas de todo el país, al Sindicato Nacionalde Trabajadores de la Educación, a expertos académicos, a los CoordinadoresEstatales de Asesoría y Seguimiento para la Articulación de la EducaciónBásica, a los Coordinadores Estatales de Asesoría y Seguimiento para laReforma de la Educación Primaria, a monitores, asesores y docentes deescuelas normales, por colaborar en la revisión de las diferentes versiones delos libros de texto llevada a cabo durante las Jornadas Nacionales y Estatalesde Exploración de los Materiales Educativos y las Reuniones Regionales,realizadas en 2008 y 2009. Así como a la Dirección General de DesarrolloCurricular, Dirección General de Educación Indígena, Dirección General deDesarrollo de la Gestión e Innovación Educativa.La SEP extiende un especial agradecimiento a la Organización de EstadosIberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), por suparticipación en el desarrollo de esta edición.También se agradece el apoyo de las siguientes instituciones: UniversidadNacional Autónoma de México, Centro de Educación y Capacitación parael Desarrollo Sustentable de la Secretaría del Medio Ambiente y RecursosNaturales, Secretaría del Trabajo y Previsión Social, Ministerio de Educación dela República de Cuba. Asimismo, la Secretaría de Educación Pública extiendesu agradecimiento a todas aquellas personas e instituciones que de maneradirecta e indirecta contribuyeron a la realización del presente libro de texto.
 
Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integralde la Educación Básica, plantea una propuesta integrada de libros detexto desde un nuevo enfoque que hace énfasis en la participaciónde los alumnos para el desarrollo de las competencias básicas parala vida y el trabajo. Este enfoque incorpora como apoyo Tecnologíasde la Información y Comunicación (
tic
), materiales y equipamientosaudiovisuales e informáticos que, junto con las bibliotecas de aula yescolares, enriquecen el conocimiento en las escuelas mexicanas.Después de varias etapas, en este ciclo se consolida la Reforma enlos seis grados y, en consecuencia, se presenta esta propuesta completade los nuevos libros de texto, que abarca la totalidad de las asignaturasen todos los grados.Este libro de texto incluye estrategias innovadoras para eltrabajo escolar, demandando competencias docentes orientadas alaprovechamiento de distintas fuentes de información, el uso intensivode la tecnología, la comprensión de las herramientas y de los lenguajesque niños y jóvenes utilizan en la sociedad del conocimiento. Al mismotiempo, se busca que los estudiantes adquieran habilidades paraaprender de manera autónoma, y que los padres de familia valoren yacompañen el cambio hacia la escuela mexicana del futuro.Su elaboración es el resultado de una serie de acciones decolaboración, como la Alianza por la Calidad de la Educación, así comocon múltiples actores entre los que destacan asociaciones de padresde familia, investigadores del campo de la educación, organismosevaluadores, maestros y expertos en diversas disciplinas. Todos elloshan nutrido el contenido del libro desde distintas plataformas y a travésde su experiencia: a todos ellos, la Secretaría de Educación Pública lesextiende un sentido agradecimiento por el compromiso demostrado concada niño residente en el territorio nacional y con aquellos mexicanosque se encuentran fuera de él.
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