Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
39Activity

Table Of Contents

0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP bahasa Indonesia kelas 7 semester 1

RPP bahasa Indonesia kelas 7 semester 1

Ratings: (0)|Views: 7,189 |Likes:
Published by Edi Sutopo

More info:

Published by: Edi Sutopo on Jul 19, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/16/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNOMOR 1
Sekolah:MTs Negeri JeketroMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:VII/IStandar Kompetensi:1.Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan berita.Kompetensi Dasar:1.1.Menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapa kalimat.Indikator:1.1.1.Mampu menunjukkan pokok-pok berita yang didengarkan.1.1.2.Mampu mencarikan pokok-pokok berita menjadi isi berita.1.1.3.Mampu menyimpulkan isi berita dalam satu alinea.Alokasi Waktu:4 x 40 menit ( 2 x pertemuan)
Karakter siswa yang diharapkan :
Dapat dipercaya ( Trustworthines)Rasa hormat dan perhatian (
respect 
)Tekun (
diligence
)Tanggung jawab (
responsibility
)Berani (
courage
)Ketulusan (
 Honesty
)Integritas (
integrity
)Peduli (
caring 
)Jujur (
 fairnes
)
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menunjukkan pokok-pok berita yang didengarkan.2. Siswa mampu mencarikan pokok-pokok berita menjadi isi berita.3. Siswa mampu menyimpulkan isi berita dalam satu alinea.
B.Materi Pembelajaran
Penyimpulan Berita1.Menuliskan pokok-pokok berita (5w + 1H)2.Menyusun pokok-pokok berita menjadi isi berita.3.Menyimpulkan isi berita
C.Metode Pembelajaran
1.Inkuiri2.Pemodelan3.Tanya jawab4.Penugasan
D.Langkah-langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan Pertama
1. Kegiatan awa
a.Guru mengecek kehadiran siswa b. Guru memberikan apersepsi
2. Kegiatan int
 Eksplorasi
a.Siswa diajak mencermati berita dalam teks yang diperdengarkan. b.Siswa dan guru bertanya jawab tentang berita dan kebermaknaan mendengarkan isi berita.c.Siswa berkelompo1
 
 Elaborasi
a.Siswa menerima potongan wacana berita b.Secara berkelompok siswa mendengarkan pembacaan naskah/wacana berita yangdibacakan oleh salah satu anggota kelompoknya.c.Secara berkelompok, siswa menuliskan pokok-pokok berita yang dibacakankelompok lain.d.Siswa menyusun pokok-pokok berita menjadi isi beritae.Salah satu perwakilan dari masing-masing kelompok membacakan isi berita
 Konfirmasi
a.Secara berkelompok siswa memberikan tanggapan terhadap isi berita yang telahdibacakan kelompok lain. b.Guru dan siswa menentukan jawaban yang benar tentang pokok-pokok berita dan isi berita
3. Kegiatan akhi
Siswa dan guru melakukan refleksi
Pertemuan Kedua
1. Kegiatan awa
a.Siswa dan guru bertanya jawab tentang pelajaran yang lalu. b.Siswa berkelompok 
2. Kegiatan int
 Eksplorasi
Siswa mendengarkan berita yang dibacakan oleh guru
 Elaborasi
a.Siswa mencatat hal-hal penting dari isi berita yang dibacakan b.Secara berkelompok siswa mencari pokok-pokok berita yang menjadi isi beritac.Secara berkelompok siswa menyimpulkan isi berita dalam satu alinea.d.Siswa dan guru menyusun rubrik penilaian.e.Masing-masing kelompok membacakan simpulan beritaf.Kelompok lain memberikan tanggapan
 Konfirmasi
a.Guru bersama siswa menentukan simpulan berita b.Siswa menilai simpulan isi berita kelompok lain dengan bimbingan guru
3. Kegiatan akhi
Siswa dan guru melakukan refleksi
E. Media dan Sumber Belajar
1.Koran/teks berita2Tape3.Radio/Televisi
F.Penilaian
1.Teknik:Teks Tertulis2. Bentuk Instrumen:Tes uraian3. Soal/Instrumen:Berita terlampi1.Tunjukkan minimal tiga pokok berita yang telah kamu dengarkan!2
 
Pedoman penskoran No.KegiatanSko1.2.3.4
Siswa menuliskanminimal 3 pokok-pokok berita yang telahdidengarkan sesuai isi berita
Siswa menuliskan 2 pokok berita yang telah didengarkan sesuai isi berita
Siswa menuliskan 1 pokok berita yang telah didengarkan sesuai isi berita
Siswa tidak menuliskan pokok-pokok berita yang telah didengarkan53102.Tunjukkan intisari pokok-pokok beritanya.Pedoman penskoran NoKegiatanSko12
Siswa dapatmenunjukkan intisari pokok-pokok berita yangdidengarkan dengan tepat.
Siswa tidak dapatmenunjukkan intisari pokok-pokok berita yangdidengarkan503.Tuliskan simpulan/isi berita yang kamu dengarkan ke dalam satualinea.Pedoman penskoran NoKegiatanSko123
Siswa dapatmenyimpulkan isi berita yang didengarkan kedalam satu alinea dengan tepat.
Siswa kurang tepatmenyimpulkan isi berita
Siswa tidak dapatmenyimpulkan isi berita yang didengarkan kedalam satu alinea dengan tepat.1050Skor maksimal No. 1) = 5 No. 2) = 5 No. 3) = 10Jumlah= 20Skor Perolehan Nilai Akhir=--------------------xSkor Ideal (100)Skor MaksimalMengetahuiJeketro, Juli 2011Kepala MadrasahGuru Bidang Studi,3

Activity (39)

You've already reviewed this. Edit your review.
Agung Tijevia liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Keysa Moushe liked this
Erna Antonius liked this
Hisan11 liked this
Sri liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->