Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus kelas 9 semester 1

Silabus kelas 9 semester 1

Ratings: (0)|Views: 602 |Likes:
Published by Edi Sutopo

More info:

Published by: Edi Sutopo on Jul 19, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/17/2011

pdf

text

original

 
S I L A B U S
Mata Pelajaran:Bahasa dan Sastra IndonesiaKelas/Semester: 9/ 1Standar Kompetensi:Mendengarkan1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi atau siaran radioKompetensi DasarIndikatoMateriPokok Kegiatan PembelajaranPenilaianAlokasiWaktuSumber/Bahan/AlatJenis TagihanBentuk InstrumenContoh Instrumen1.Menyimpulkan isidialog interaktif  beberapa narasumber  pada tayangantelevisi/siaran radio.
Menentukan temadialog interaktif 
Mencatat pokok-pokok dialog
Menyimpulkan isidialogPenyimpulan dialoginteraktif 
Menyimak rekaman dialoginteraktif dan siswa mencatat pokok-pokoknya
Mendiskusikan pokok-pokok dialog
Menyimpulkan isi dialogdengan alasan yang logisTes tertulisTes uraianTentukanlah tema dialog interaktif yangakan diperdengarkan!Apa sajakah pokok-pokok dialog tersebut?Simpulkanlah isi dialog yang kamu dengar!2 x 40Rekamandialog ditelevisiatau radio2.Mengomentari pendapat narasumber dalam dialoginteraktif padatayangan televisi/siaran radio.
Mampu mendata pendapat tiapnarasumber 
Mampu mengomentari pendapat masing-masing narasumber disertai alasan yangtepat.Caramemberikomentar terhadap pendapatnarasumber 
Mendengarkan rekamandialog interaktif 
Mendata pendapat taip-tiapnarasumber 
Bertanya jawab mengenai pendapat narasumber 
Mengomentari pendapat tiap-tiap narasumber denganalasan yang meyakinkan(
kecakapan hidup: menggalidan mengolah informasi &mengambil keputusan
)Ter tertulisUraian Tulislah kembali pokok-pokok pemikirannarasumber dialog interaktif tersebut!Berilah komentar terhadap pendapatnarasumber tersebut!4 x 40’Rekamandialog tvatau radioPerangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia – MTs Negeri Jeketro
[ - 1 - ]
 
S I L A B U S
 
Mata Pelajaran:Bahasa dan Sastra IndonesiaKelas/Semester:9/ 1Standar Kompetensi:Berbicara2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporanKompetensi DasarIndikatorMateri PokokKegiatan PembelajaranPenilaianAlokasiWaktuSumber/Bahan/AlatJenisTagihanBentuk InstrumenContoh Instrumen1.Mengritik/ memuji berbagai karyasastra (seni atau produk) dengan bahasa yang lugasdan santun.
Mendata karya seni yangmemuat persoalan yangdiperdebatkan denganmencantumkansumbernya
Memberikan kritikansecara lisan terhadapsuatu karya seni dengandisertai alasan yang logisCara memberikritik suatukarya
mengamati karya seni/produk 
mendata kekurangan dan kelebihan suatu karyaseni/produk 
mendiskusikan kekurangan dan keunggulankarya seni
mengamati pemodelan dalam memberikan kritik dan memuji karya seni/produk 
mendiskusikan kelugasan dan kesantunan pengungkapan yang dilakukan model
mengritik dan memuji karya seni/produk dengan bahasa yang lugas dan santunobservasiLembar observasiTentukan keunggulan dankekurangan lukisan yang adadi kelasmu!Berilah kritik dan pujian padalukisan tersebut secara lisan!4 x 40Karya seniatau produk Buku teks2.Melaporkan secaralisan berbagai peristiwa denganmenggunakankalimat yang jelas
Mampu mendeskripsikancerita/ peristiwa tanpamelihat teks secara rinci(menekankan ekspresidan intonasi)Contoh karyaseniKata-katakunci untuk menyampaikankritik ataudukunganterhadap suatu pendapat ataugagasan (sayasependapat, ....., dsb)
Mencatat hal-hal yang akan disampaikan
Merumuskan pokok cerita atau persoalan yangmenjadi bahan perdebatan di masyarakat
Menentukan sistematika laporan dengan kalimatyang jelas
Mampu mendeskripsikan pokok-pokok  peristiwa dalam jalinan sistematika laporan
Melaporkan secara lisan peristiwa yang terjadidi lingkungan siswa dengan kalimat yang jelasTes unjuk kerjaUji petik kerja produk Laporkanlah peristiwa yangada di lingkunganmu secaralisan!6 x 40Karyaseni/ produk Buku teksPerangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia – MTs Negeri Jeketro
[ - 2 - ]
 
S I L A B U S
Mata Pelajaran:Bahasa dan Sastra IndonesiaKelas/Semester: 9/ 1Standar Kompetensi:Membaca3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindaiKompetensi DasarIndikatorMateri PokokKegiatan PembelajaranPenilaianAlokasiWaktuSumber/Bahan/AlatJenisTagihanBentuk InstrumenContoh Instrumen1.Membedakanantara fakta danopini dalam teksiklan di surat kabar melalui kegiatanmembaca intensif 
Mampu mendata fakta yangada di dalam teks
Mampu mendata opini yangada di dalam teks
Mampu membedakan faktadan opiniCaramembedakanfakta dan opini
Mengkliping satu iklan yang memuatfakta dan opini
Mencermati iklan
Mendiskusikan fakta dan opini yang adadalam iklan
Mendiskusikan pengungkapan yang berupa fakta dan pengungkapan yang berupa opini dalam iklanTes tertulisTes uraianTulislah pernyataan yangmerupakan fakta dan opini!Bedakanlah antara fakta danopini dalam suatu teks!2 x 40Teks iklan2.Menemukaninformasi yangdiperlukan secaratepat dan tepat dariindeks bukumelalui kegiatanmembacamemindai
Mampu menemukan katadalam buku yang dirujuk dalam halaman indeks
Mampu menemukaninformasi dengan panduanindeksCaramenemukaninformasisecara cepat
Mencari buku yang berindeks(
kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri)
Menentukan indeks (minimal tigahalaman) yang merujuk ke nomor halaman tertentu (
kecakapan hidup:mengidentifikasi variabel)
Menemukan informasi secara cepat dantepat dari kata-kata yang dirujuk dalamindeks (
kecakapan hidup: menggaliinformasi
)ObservasiTes tertulisLembar observasiUraianTemukan secara cepat dantepat suatu kata dalam bukuyang dirujuk oleh halamanindeks!Tuliskanlah informasimengenai suatu kata yangdirujuk indeks ke dalamkertas yang tersedia!2 x 40’SopwatchBukutelepon atau buku berindeksBuku teksPerangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia – MTs Negeri Jeketro
[ - 3 - ]

Activity (3)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Hen Dante liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->