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Pero podemos hablar de una dependencia que procede en dos sentidos, como
cuando la persona requiere algo de alguien, y esa otra persona a su vez, requiere
algo de la primera. ¿Podemos pensar en algunos ejemplos? El trabajo, la persona
requiere dinero para satisfacer algunas de sus necesidades, y para obtenerlo
trabaja; y la compañía requiere de alguien que haga el trabajo y está dispuesta a
pagar por ello. Decimos en este caso que se da una interdependencia o
dependencia recíproca.
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otras personas en una relación interdependiente, ya no dependemos de otros,
aunque seguimos dependiendo de elementos necesarios para la vida.
¿Qué podemos decir de la independencia? ¿Existe algo así? ¿Puede una persona
ser independiente? Yo pienso que no. Para mí, la independencia no existe como
algo absoluto, puede verse como algo relativo, como interdependencia. De
manera que una dependencia relativa o una independencia relativa entre personas
son lo mismo que la interdependencia.
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Nuestra parte infantil suele generarnos conflictos internos que se reflejan en
nuestras relaciones con los demás, ya que suele ser egoísta y dependiente de
otras personas, situaciones o cosas, y estar anclada al pasado. Esta dependencia
permanece vigente en nuestras relaciones actuales, no la hemos cambiado por
interdependencia porque ésta requiere de habilidades de interrelación que nuestra
parte infantil no desarrollo.
De tal manera, cuando nos relacionamos con el mundo de afuera –o con nuestro
mundo interno– lo hacemos sólo desde la perspectiva de esa parte infantil, dando
por resultado relaciones conflictivas y demandantes.
Nuestra parte adulta, por otro lado, puede establecer relaciones interpersonales
más eficientes basadas en la interdependencia, y puede hacerse cargo de la parte
infantil, pero es necesario que seamos concientes de que poseemos ambas partes
y de la manera como funcionan.
Nuestra parte adulta debe enseñar a nuestra parte infantil cómo hacer frente al
mundo, cómo aprovechar los recursos y habilidades actuales, para que
nuevamente se ponga en movimiento y termine su desarrollo detenido.
La autoestima en nuestra parte infantil es baja. Los conflictos que se dan por
nuestra parte infantil suelen ser de tipo emocional o afectivo, y acerca de la
responsabilidad por nosotros mismos, ya que cuando niños carecíamos de los
recursos para hacernos cargo de tal responsabilidad.
En nuestra parte adulta, la autoestima es alta porque sabeos qué podemos y qué
no podemos hacer. Sabemos cómo, cuándo y en qué medida podemos ser
afectivos y responsables.
Espero que estas ideas tengan sentido para ustedes, y quiero proponerles que
hagamos un ejercicio que nos ayude a entenderlas mejor. Por favor, formemos
tres equipos. Yo voy a darle a cada uno un texto, una pequeña historia que quiero
que la lean y comenten al interior de cada equipo. Las tres historias son diferentes.
Tienen cinco minutos para leer y comentar la historia que les toque.
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Bien. Ahora formen equipos diferentes, cada uno con un integrante de los equipos
anteriores. En cada equipo, cada integrante explicará a sus compañeros de equipo
la historia que le tocó y comentarán sobre ella. Tienen cinco minutos para ello.
Bien. Ahora quiero que algunos de ustedes nos compartan las conclusiones a que
llegan. Cómo estas historias se relacionan con nuestras propias vidas y
experiencias, y con nuestra situación actual.
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Autoestima alta
Autodependencia
Dependencia Interdependencia
Voluntad
Decisión
Racionalidad
Aquí y ahora