Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
34880611200811043

34880611200811043

Ratings: (0)|Views: 197 |Likes:
Published by Amel Nasir

More info:

Published by: Amel Nasir on Jul 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/08/2013

pdf

text

original

 
BAB IIIMETODOLOGI PENELITIANA.Tempat Dan Waktu Penelitian1.Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMK N 6 Surakarta. Alasan penulis memilihSMK N 6 Surakarta sebagai tempat penelitian adalah:1.SMK N 6 Surakarta merupakan salah satu SMK yang berstatusnegeri berarti dalam hal kualitas tentu juga sudah memenuhi syaratminimal untuk SMK yang sesuai dengan standar nasional.2.Data yang diperlukan penulis tersedia.
2.Waktu Penelitian
Waktu penelitian ini meliputi kegiatan persiapan sampai selesainya penyusunan laporan, adapun kegiatan sebagai berikut:
Tabel I Jadwal kegiatan penelitian
Jenis kegiatan2006/2007a.persiapan penelitianJanFebMarAprMeiJunJulAgsSep1. pengajuan judul2.penyusunan proposal3. izin penelitian4.penyusunan angket b.pelaksanaan penelitian1. pengumpulan data2. analisis data3. penarikan hasil4.penyusunan laporan penelitian
B.Metode Penelitian
Menurut Slamet Widodo (2004: 51) “Metode ialah suatu prosedur atau34
 
cara untuk mengetahui sesuatu, yang mempunyai langkah-langkah sistematis”.menurut Husaini Usman dan R. Purnomo Setiady Akbar (2004: 42), “Metode penelitian adalah suatu pengkajian dalam mempelajari peraturan-peraturan yangterdapat dalam penelitian”. Bersumber dari pengertian-pengertian di atas dapatditarik kesimpulan bahwa metode penelitian ialah suatu kegiatan yang sistematis,terencana dan teratur dalam rangka menemukan dan menguji kebenaran dari suatu pengetahuan dengan menggunakan metode-metode ilmiah. Menurut Hadari Nawawi (1995: 62) metode penelitian ada empat, yaitu:1.Metode filosofiAdalah prosedur pemecahan masalah melalui pemikiran yang terarah,mendalam dan mendasar dengan menggunakan pola berfikir aliranfilosofi tertentu.2.Metode deskriptiAdalah prosedur pemecahan masalah yang disediakan dengan meng-gambarkan keadaan pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yangtampak.3.Metode historisAdalah prosedur pemecahan masalah dengan menggunakan data masalalu.4.Metode eksperimenAdalah prosedur penelitian yang dilakukan untuk mengungkapkanhubungan sebab akibat dua variabel atau lebih, dengan mengendalikan pengaruh variabel lainnya melalui percobaan.Berdasarkan sifat masalahnya rancangan penelitian menurut Cholid Narbuko dan Abu Ahmadi, (1999: 41-42) dapat dibedakan menjadi:1.Penelitian historis2.Penelitian deskripti3.Penelitian perkembangan4.Penelitian kasus dan penelitian lapangan5.Penelitian korelasi6.Penelitian kasus komparati7.Penelitin eksperimen sungguhan8.Penelitian eksperimen semu9.Penelitian tindakanBerdasarkan uraian di atas sesuai dengan sifat dan tujuan penelitian,maka dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif denganrancangan penelitian korelasi. Artinya dalam penelitian ini terpusat pada pemecahan masalah sekarang berdasarkan data-data yang ada untuk mengetahui35
 
hubungan yang ada antara dua variabel atau lebih.
C.Populasi Dan Sampel1.Populasi
Hadari Nawawi (1995: 141) mengemukakan bahwa “Populasi adalahsekelompok subyek baik manusia, gejala, nilai, test dan benda-benda ataupun peristiwa”. Pendapat lainnya adalah menurut Suharsimi Arikunto (2002: 108)“Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian”. Menurut Husaini Usman (2004:43) berpendapat bahwa “Populasi ialah semua nilai baik hasil perhitunganmaupun pengukuran baik kuantitatif maupun kualitatif dari pada karakteristik tertentu mengenai sekelompok obyek yang lengkap dan jelas”.Bersumber dari beberapa data di atas maka penulis dapat menyimpulkanmengenai populasi adalah suatu kelompok individu atau unsur-unsur yangmemiliki kesamaan ciri-ciri yang merupakan sumber data yang diteliti danhasilnya dianalisis.Berdasarkan rumusan di atas penulis menetapkan populasi penelitianadalah seluruh siswa kelas X program keahlian akuntansi SMK N 6 Surakartatahun diklat 2006/2007 yang berjumlah 80 siswa.
2.Sampel
Menurut Suharsimi Arikunto (2002: 109) “Sampel adalah bagian atauwakil populasi yang diteliti”. Menurut Hadari Nawawi (1995: 144) “Sampeladalah sebagian dari populasi untuk mewakili seluruh populasi”. Menurut SlametWidodo (2004: 53) “Sampel ialah sebagian anggota populasi yang diambil denganmenggunakan teknik tertentu yang disebut dengan teknik sampling”. Bersumber dari ketiga pendapat di atas penulis menyimpulkan bahwa sampel adalah bagiandari populasi yang menjadi obyek sesungguhnya dari suatu penelitian.Pengambilan sampel dalam penelitian ini didasarkan pada pembatasan menurutWinarno Surakhmad (1998: 100) “Untuk pedoman umum saja dapat dikatakan bila populasi cukup homogen terhadap populasi di bawah 100 dapat dipergunakansampel sebanyak 50% dan di atas seribu sebesar 15%. Untuk penyelidikan36

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->