Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
60Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
pergerkan kreatif

pergerkan kreatif

Ratings:

4.5

(2)
|Views: 1,697 |Likes:
Published by benstel
s
s

More info:

Published by: benstel on Sep 17, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/21/2013

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Mata Pelajaran: Pendidikan JasmaniTunjang 1 PJ: kemahiranTajuk : pedidikan pergerakanSubtajuk : a)Pergerakan Kreatif Isi :Kemahiran : Tema 8 (Ritma berkaitan dengan perkerjaan)Tema 10 (Transisi Lapan daya asas)Tarikh : 12/09/2008Masa : 4.20-4.45 petang( 25minit)Tahun : 2 AkasiaBilangan Pelajar: 32 orang :Hasil Pembelajaran: Semasa dan selepas proses pengajaran dan pembelajaran, diharap pelajar akan dapat:-
Psikomotor 
1.Melakukan dan merekacipa pergerakan kreatif dengan menggunakan tema ritma berkaitandengan pekerjaan dan transisi lapan daya asas
Kognitif 
1.
Mengenal pasti anggota badan yang terlibat semasa melakukan aktiviti pergerakan kreatif 
Afektif 
1.Patuh kepada arahan guru.
2.
Bergembira semasa melakukan aktivitiPengetahuan sedia ada: Murid sering melakukan aktiviti yang berkaitan dengan pergerakan kreatif dalam kehidupanSeharianUnsur KBKK: menbandin beza.Bahan Bantu Mengajar: bola jaring,gelung rotan,muzik dan skitel
1
 
Paip getah, tepung, gula-gula, pinggan, baton, muzik (radio kaset).
2
 
Langkah/MasaIsi PelajaranFokus PembelajaranOrganisasiCatatanPermulaan
(± 5 minit)KehadiranKesihatanKebersihan/PakaianInduksi
apakah yangkamu lihatsebentar tadi
Pernakah kamumelakuka aktivitiseperti itu?
Pemanasan
Permainan nelayanmenjala ikan
Regangan
Meregang otot-ototutama :- Gastroknemius- Hamstring- Kuadriseps- Bisep dan trisep- Guru meminta seorang muridke hadapan dan berbisikdengan dia untuk melakukantarian tradisionalGuru bersoal jawap denganmurid tentang aksi rakanmereka sebentar tadiGuru mengedarkan gelungrotan kepada beberapa orangmurid yang akan bertindaksebagai nelayanMurid yang tiada gelung rotanakan bertindak sebagai anakikanGuru bertindak sebagaipemantau atau fasilatator kepada aksi murid- Dalam bentuk ladam kuda.- Guru akan memimpin murid-murid untuk melakukan aktivitiregangan- Tahan dalam kiraan 8- Ulang lakuan menolak kesebelah bahu kanan.- Tahan dalam kiraan 8. Murid melakukanregangan dalamStrategi PemerhatianKaedahKonstruktivismeNilai:KerjasamaKepatuhanSemangat PasukanTPK:- Kinestetik- Visual Spatial- Visual Linguistik- Inter PersonalStrategi Direktif 
3
 
XXXXXXXXXXXXG

Activity (60)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
soulda_u liked this
Azmi Salleh liked this
Mei Chin Tan liked this
Ah Wong liked this
Lee Sing Hing liked this
luffy liked this
Anizah Roslan liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->