ECONOMIA DE FICHAS Y CONTRATO CONDUCTUAL

http://minipiso.lacoctelera.net/post/2007/09/19/economia-fichas-y-contrato-conductual
Economa de fichas Es un caso especial de la aplicacin del refuerzo y de la extincin. En vez de utilizar los premios o reforzadores directamente, se emplean fichas que despus se intercambiarn por una variedad de actividades agradables y bienes de consumo. Los privilegios utilizados como premio slo podrn obtenerse a travs de fichas y, si es necesario, las conductas indeseables se eliminan empleando la tcnica de la prdida contingente de las mismas. Sus ventajas son claras: es un sistema independiente del estado momentneo de deprivacin, evita el problema de la saciacin, no interrumpe la conducta y ensea autocontrol (demora del reforzamiento). Implica cuatro pasos: 1. La definicin especfica y clara de los objetivos. 2. Eleccin de diversos incentivos o premios a los que se podr acceder mediante la realizacin de conductas especficas, y fijacin de precios en fichas para cada uno de ellos. 3. Uso y cambio monetario de las fichas como incentivo. Deberemos tener en cuenta que: Las fichas deben administrarse una vez realizada la conducta, y con la mayor inmediatez posible. El tipo de fichas (puntos, estrellas...) depender de las caractersticas del individuo. La persona ha de poder elegir entre diversos premios para intercambiar.

 Debe mantenerse un equilibrio entre las fichas que se ganan y las que se gastan. Que no cueste demasiado y se d por vencido; que no cueste tan poco que se pueda llegar a saciar. El precio de los premios debe estar ajustado a la frecuencia de su consumo, a las preferencias de la persona y a su coste econmico. Tambin se tendr en cuenta la numeracin que la persona conozca. Es conveniente fijar cundo se van a hacer los intercambios y estipular un sistema de ahorro (todos los das puedo obtener pequeos reforzadores y ahorrar para conseguir un refuerzo mayor). Por ejemplo, Mara se hace siempre la remolona para ir al colegio, no siempre hace los deberes y no ayuda en casa. Conductas objetivo Precio intercambio (puntos/fichas/estrellas...) Sentarse a desayunar ya arreglada a las 8:40h. ........... 55 Dejar las cosas del desayuno en el lavaplatos ............... 15 Hacer la cama antes de ir al colegio........................... 25 Salir a las 9:00 al colegio ......................................... 45 Hacer los deberes .................................................... 60 TOTAL..................................................................... 200 PUNTOS POSIBLES: diario = 300

AHORRO OBLIGATORIO: diario = 75; semanal = 250; mensual = 200 315 GASTO POSIBLE: diario= 225; semanal 150 diario chicle = 10 tele: 1 hora= 35 2 horas= 70 msica: 1 hora= 35 2 horas= 70 200 semanal salir el sbado a los scout 3 meses = 600 Elegir uno entre: pendientes anillo CD Parque de atracciones 6 meses=1.200 Elegir entre camiseta = 995 pantaln= 1.000 Fin de semana de excursin 5.2. Contratos conductuales Los contratos tienen el valor de quedar por escrito las consecuencias positivas que

supone el adquirir la meta propuesta. Deben incluir: 1. Descripcin clara y detallada de la conducta en cuestin. De modo positivo (que d la sensacin de que cumplindolo se avanza y sin que induzca al miedo al castigo). 2. Determinacin de los criterios para saber cundo una conducta se da por conseguida (forma, frecuencia...). Tambin hay que fijar la duracin mxima del contrato. Debe incluir condiciones aceptables en las que se mantenga un equilibrio entre las exigencias y la recompensa. 3. Especificacin de los reforzadores (premios) que se conseguirn a medio y largo plazo (fijados en fechas, das concretos). 4. Acuerdo sobre las consecuencias negativas en caso de que las condiciones no se cumplan. 5. Acuerdo sobre premios especiales cuando se consigan los mnimos exigidos por el contrato. 6. Acuerdo del mtodo de control sobre la conducta de quien hace el registro. 7. Buscar que pase el menor tiempo posible entre la conducta acordada y las consecuencias de ste. 316 Ejemplo: Yo, __________________, mediante este contrato me comprometo a realizar las siguientes

actividades: Estas actividades las evaluar a travs de una hoja de autorregistro (que rellenar todos los das a las _________ con ____________), donde aparecern los siguientes datos: * Actividad * Da de ejecucin * Lugar de realizacin * Resultado Por cada objetivo (actividad) marcado que realice, me gratificar con y de la siguiente manera: Este contrato tiene vigencia hasta indefinida, hasta que decida cambiarlo, si bien las actividades propuestas, as como las formas de gratificarme, sern revisadas semanalmente. _____________________ a __________ de __________________ de ______ __________________________ (firmas)

Contrato Conductal - Presentation Transcript

http://www.slideshare.net/ferospe9/contrato-conductal
1. 2. 3. CONTRATO CONDUCTUAL Psic. Fernando Rosario [email_address] Tcnicas C Refuerzo Imitacin Contrato de C Economa de Fichas Juegos Comportamentales Castigo Aislamiento Control Estimular Otras Denominaciones...

Contratos de Contingencia

o
4. 5. 6. 7. 8.

Contratos de Conducta

Contrato Conductual Acuerdo Escrito Padre Hijo Profesor Alumno Alumno Padres Profesor Psiclogo Se Negocia + - Metas Procedimiento Potenciales Contrato Final Beneficios Costos Corto Largo Repertorios Personales Sociales Acadmicas Respuestas Aversivas Interferentes > Tiempo y Esfuerzos Prdida de refuerzos Contrato ( Sin Coercin) Voluntariedad Consentimiento Pautas

o o o o o o o o
9.

Debe ser negociado Conducta en trminos positivos Revisado periodicamente Eliminar gradualmente los reforzadores de materiales por sociales Explicar normas concretas Utilizar autoregistros No, en nios pequeos Vigencia hasta conductas - objetivos

Elementos del Contrato de contigencia

o o o o o

Privilegios a ganar por cumplir Responsabilidades Responsabilidades Monitoreables Sistema de Sancin por incumplimiento Bonificacin para largo perido de acatamiento de responsabilidades Verificar la taza de reforzamiento dado y recibido

10. Ventajas

o o o o o

Participacin de los clientes. Contingenecias tendencias a ser rechazado. Son flexibles. Estructra de la relacin entre personas con tendencias desadaptativas. Posibilidad de revocarlo.