ELEMENTOS DE PSICOANLISIS DE NIOS

LIC. DANIEL IVN LEZA CEPEDA

SOBRE EL PSICOANLISIS
Es una tcnica de indagacin de la vida

anmica humana. Es una teora de la motivacin humana y del desarrollo de la personalidad. Es un tipo de tratamiento a padecimientos psiquitricos mediante tcnicas psicolgicas.

Existe una practica ortodoxa y una de apertura.

SOBRE EL PSICOANLISIS PUNTOS DE ACUERDO

La estratificacin del funcionamiento psquico

en niveles de consciencia y la cualidad inconsciente de la motivacin fundamental (punto de vista topogrfico) La existencia de energa psquica de fuente biolgica consumida y regulada a travs de la conducta (punto de vista econmico)

SOBRE EL PSICOANLISIS PUNTOS DE ACUERDO

La existencia de impulsos instintivos en el

hombre (Punto de vista dinmico) La existencia de una estructura en la personalidad (como organizacin de elementos constituyentes)(punto de vista estructural) La determinacin adaptativa de la conducta (punto de vista adaptativo)

SOBRE EL PSICOANLISIS PUNTOS DE ACUERDO

La determinacin social de la conducta (punto

de vista psicosocial) La conducta como fuente de una serie gentica (punto de vista gentico)

Cada uno de los puntos de vista se relaciona con aspectos especficos de la teora.

SOBRE EL PSICOANLISIS LAS FUENTES DE LOS DATOS

LA TEORA PRIMIGENIA. Producto del trabajo

clnico con adultos perturbados a nivel neurtico o psictico. Llev a la concepcin de un modelo del funcionamiento mental basado en el conflicto ante lo pulsional como organizador principal. DESARROLLOS POSTERIORES. Psicoanlisis de nios y observacin directa del infante. Llev al desarrollo de un modelo basado en la idea de apuntalamiento.

PSICOANLISIS DE NIOS EL RUMBO DEL DESARROLLO

DE LO DESORGANIZADO A LO ORGANIZADO (Y ORGANIZADOR) DE LO INDIFERENCIADO A LO DIFERENCIADO DE LO SIMBIOTICO AL SELF INTEGRADO SELF= una unidad que est contenida fsicamente dentro de la envoltura corporal de la piel y, a la vez, est integrada psicolgicamente. En la psique del hijo, la madre se ha convertido en una imagen coherente a la que se le puede aplicar el trmino de "objeto total(Winnicott).

PSICOANLISIS DE NIOS PARA COMENZAR

En el estudio de las neurosis y perversiones Freud denunci la existencia de una base meramente biolgica de motivaciones que determina al ser humano. El anlisis de sus derivados visibles le llev a postular los principios del devenir psquico y a descubrir con ellos la clase de carga afectiva que organiza al psiquismo humano, la sexualidad.

Diremos, adems, que la constitucin supuesta que muestra las semillas de todas las perversiones no puede ser revelada ms que en los nios, aunque en ellos no aparezcan todos estos instintos ms que en una modesta

PSICOANLISIS DE NIOS PARA COMENZAR

la Pulsin sexual, en oposicin a las pulsiones

del Yo, muestra caractersticas que le hacen objeto de estudio analtico. Estas caractersticas no son otras que la falta de una determinacin innata de su objeto, pudiendo ser este el propio sujeto, y su fin, as como su apuntalamiento inicial en funciones de autoconservacin

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

LA VIDA EN EL TERO
En torno al INFANS MARAVILLOSO (Lecleire)

La novela familiar El lugar del beb Las fantasas de la madre y del padre El modelo de lo fusional, de lo indiferenciado a partir de lo cual se formar un individuo.

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

EL NACIMIENTO
La defusin de los instintos de VIDA y MUERTE. Creacin de un Yo Primitivo que sufre Angustia. CLIVAJE. (M. KLEIN)

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

PROCESO DE SEPARACIN INDIVIDUACIN AUTISMO NORMAl (Mahaler) MUNDO SIN OBJETOS (Spitz) NARCISISMO PRIMARIO (Freud) LA DEPENDENCIA ABSOLUTA (Winnicott)

Barrera contra los estmulos Principio del placer. Descarga motora Inmediata El beb no puede darse cuenta de las provisiones maternas Preocupacin materna primaria.

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

PROCESO DE SEPARACIN

INDIVIDUACIN SIMBIOSIS MADRE HIJO (MAHLER) EL OBJETO PARCIAL (A. FREUD) RUDIMENTOS DEL OBJETO (SPITZ)

Hacia los 3 meses hay ya suficientes rastros mnmicos para forjar un objeto parcial y un Yo rudimentario. Expresin facial ms representativa de su

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

PROCESO DE SEPARACIN

INDIVIDUACIN SIMBIOSIS MADRE HIJO (MAHLER) EL OBJETO LIBIDINAL (A. FREUD) EL OBJETO LIBIDINAL(SPITZ)

Mayor tolerancia a la frustracin Angustia del Octavo mes

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

PROCESO DE SEPARACIN

INDIVIDUACIN IDENTIFICACIN CON LA MADRE EN EL GESTO NEGATIVO (SPITZ) CONSTANCIA DE OBJETO (A. FREUD) PERIODO DE PRUEBA (MAHLER)

Surgimiento gradual de cierta independencia. Esto en coordinacin con la madre mediante seales propias de la unidad madre-hijo.

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

WINNICOTT La madre suficientemente buena.

Encontrando al infante carente de una estructura propia es que la madre cumple la funcin de instrumentarse como Yo de su hijo fortalecindole hasta que el pueda pasar del principio del placer al principio de realidad. Protege contra la Angustia de Desintegracin. El propio hijo dar seales para la relajacin del sostn.

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

WINNICOTT El cuidado parental satisfactorio puede dividirse aproximadamente en tres etapas que se superponen: a) Sostn. b) La madre y el nio viven juntos. El infante no conoce la funcin del padre (ocuparse del ambiente para la madre). c) Padre, madre e infante viven juntos. Empleamos el trmino "sostn" para denotar no slo el sostn fsico del infante, sino tambin toda La expresin "vivir con" implica relaciones objetales, y que el infante emerge de su estado de fusin con la madre, o su percepcin de los

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

WINNICOTT OBJETO TANSICIONAL Y FENOMENOS TRANSICIONALES

El "objeto transicional" tuvo como finalidad conferir significacin a los primeros signos de aceptacin de un smbolo por el beb el desarrollo. Este precursor del smbolo es, a la vez, parte del beb y parte de la madre. A menudo es de hecho un objeto, y la adiccin del nio a este objeto real es admitida y permitida por los padres. Pero a menudo no existe tal materializacin; sin embargo encontramos que, posteriormente, ciertos fenmenos tienen la misma significacin; por ejemplo, observar atentamente, pensar, distinguir entre los colores, ejercitar movimientos y sensaciones corporales, etc., etc. La madre misma puede convertirse en un objeto transicional, o a veces el pulgar del nio; formas degeneradas son, entre otras, el balanceo, el golpearse la cabeza contra algo slido, el chupeteo sumamente compulsivo, etc., y ms tarde la pseudologa fantstica y el robo. En condiciones favorables, este objeto cede gradualmente su lugar a una gama cada vez ms amplia de objetos, y a toda la vida

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

MELANIE KLEIN Mundo Interno siniestro, de caractersticas

corporales y psicticas. Objetos parciales: Pecho bueno Pecho malo. Pecho idealizado Pecho persecutorio. Indiferenciacin entre lo interno y lo externo.

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

MELANIE KELIN POSICIN ESQUIZO Indiferenciacin Yo -no Yo PARANOIDE Indiferenciacin Adentro afuera Fantasas de ser atacado por el objeto Objetos parciales que oscilan entre lo persecutorio y lo idealizado Clivaje Identificacin Proyectiva POSICIN DEPRESIVA Diferenciacin Se experimenta culpa por daar al objeto Se integra un OBJETO TOTAl Se cuida al objeto hay REPARACIN

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

DESARROLLO LIBIDINAL ORAL ANAL FALICA LATENCIA 0 a 18 meses 18 meses a 3 aos 3 a 6 aos 6 aos a pubertad
Boca, Labios y Lengua. El bebe obtiene placer de morder chupar, etc.

Ano: retener o expulsar la materia fecal produce en el nio placer. Los rganos genitales, particularmente el pene, estn cargados de libido. Placer por actividades constructivas y socializacin.

Optimismo o pesimismo, impaciencia y envidia, agresividad. El nio debeel nio ser seguro. y Se decide si de sentirse ordenado controlado, o bien, sucio y descuidado. El nio aprende el con El nio empieza a relacionarse control de si mismo. el complejo los dems. Se presenta de Edipo. permaneceeleccinydel La libido Se da una latente esto objeto sexual. permite el desarrollo de relaciones el sexo opuesto.

EL DESARROLLO A PARTIR DEL APUNTALAMIENTO ALGUNOS HITOS DEL DESARROLLO

Libido Fijacin Regresin Relaciones de Objeto El Objeto En el seguimiento del concepto de Objeto en los textos

metapsicoligicos Freud ofrece una definicin clara y simple:

El objeto (`Objekt') del instinto es aquel en el cual, o

por medio del cual, puede el instinto alcanzar su satisfaccin. Es lo ms variable del instinto, no se halla enlazado a l originariamente, sino subordinado a l a consecuencia de su adecuacin al logro de la satisfaccin

PSICOANALISIS DE NIOS
Diferentes opinionesentre M. Klein y A Freud

Anna Freud Melanie Klein No hay aparato psquico El Yo existe desde el hasta la latencia pues no nacimiento El Edipo es temprano ha habido Edipo El nio debe educarse y Puede analizarse al nio manipularse su ambiente Hay transferencia No hay transferencia La interpretacin debe No se puede interpretar de tranquilizar No hay capacidad El juego toma el lugar verbal de la asociacin libre

PSICOANLISIS DE NIOS
El objetivo no es hacer consciente lo

inconsciente. El objetivo es aliviar la ansiedad de muerte e integrar los instintos. El pase de lo esquizoparanoide a lo depresivo La interpretacin debe de tranquilizar

PSICOANLISIS DE NIOS LA HORA DE JUEGO

El Juego constituye la elaboracin de la

ausencia materna. El Juego expresa fantasas masturbatorias y con esto el mundo interno del nio. Se ve inmerso en la compulsin a la repeticin El juego es equivalente a la asociacin libre y al sueo

PSICOANLISIS DE NIOS LA HORA DE JUEGO

El juego expresa Destructividad, Culpa,

Ansiedad Persecutoria. Permite expresin de fantasas de castigo y retaliacin. Permite experimentar la reparacin.

PSICOANLISIS DE NIOS INDICADORES DE ANLISIS

Eleccin de juguetes y juegos Observacin Dependiente Evitativa Dubitativa Irrupcin brusca Irrupcin catica Acercamiento con tiempo de reaccin

PSICOANLISIS DE NIOS INDICADORES DE ANLISIS

Modalidad de Juego Plstico Rgido Esteriotipado

Mejor pronostico es la mayor muestra de elementos internos con muchos medios.

PSICOANLISIS DE NIOS INDICADORES DE ANLISIS

Personificacin
Qu Personifica Fantasias y roles
DEFINIDOS O INDEFINIDOS FANTASTICOS SADICOS PERSECUTORIOS REPARADORES ENVIDIOSOS CELOSOS DESTRUCTIVOS

PSICOANLISIS DE NIOS INDICADORES DE ANLISIS

Motricidad Posturas y gestos bizarros. Hiperkinetico Motricidad fina Creatividad Capacidad de unir elementos dispersos en una configuracin nueva.

PSICOANLISIS DE NIOS INDICADORES DE ANLISIS

Tolerancia a la frustracin El devenir del juego es tolerable o muta en situacin catastrfica Simbolizacin Verbaliza? Expresa su mundo con los elementos dados? Adecuacin a la realidad Forma de resolver los conflictos Cualidad de los conflictos (orales, anales)

PSICOANLISIS DE NIOS CRITERIOS DE ANALISIS

Cantidad y cantidad de la ansiedad Autoestima Reconocimiento del otro como ayuda Capaz de ayudarse a si mismo Procesos de retardamiento de la gratificacin Disminuye la culpa (omnipotencia) Independiente Objetos introyectados Relaciones sociales y ocupaciones. Concrecin de la posicin depresiva