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Desarrollo historico de la Modificación de Conducta (J. Santacreu y M. X. Froján)

Desarrollo historico de la Modificación de Conducta (J. Santacreu y M. X. Froján)

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Categories:Types, Research
Published by: William Montgomery Urday on Jul 27, 2011
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12/09/2012

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En este capítulo vamos a tratar de abordar a través de un análisishistórico conceptual lo que constituye el marco teórico de lamodificación de conducta, para tratar de entender el uso que hoyhacemos de términos como modificación de conducta, enfoqueconductual, psicología clínica conductual o tratamiento psicológico(conductual). Para ello vamos a realizar un breve repaso a lo que ha sidola modificación de conducta desde una perspectiva histórica, explicandono sólo el uso y evolución de los términos y conceptos propios de estadisciplina sino la investigación empírica de los autores que handesarrollado su labor bajo las mencionadas rúbricas.Para algunos autores resulta claro lo que constituye la psicologíacientífica, su objeto de estudio y sus métodos de investigación y, portanto, se puede hablar de
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sin temor a confundirrespecto a qué tipo de tratamiento nos estamos refiriendo, mientras queotros consideran que existen otros muchos planteamientos alternativosbajo el concepto de lo psicológico, que todos ellos, con ciertaindependencia de la metodología de investigación son científicos, por loque hace falta precisar a qué clase de psicología, orientación psicológicay/o tipo de tratamiento nos referimos (dinámica, conductista, gestáltica,humanista, sistémica). Desde un planteamiento ecléctico, incluso desdeposiciones fuera de la psicología, se postula que, dado que no existe unparadigma universal de la psicología y por tanto no podemos adivinarcuál es el planteamiento correcto, se debe dejar competir libremente a lasdistintas alternativas y, posteriormente, elegir aquellas que resulten máseficaces. Desde dentro de la psicología y desde el ejercicio profesionalcreemos que sería mejor organizar la tarea en torno a una teoríacompartida, a una categorización y taxonomía de los fenómenospsicológicos que permitiera estudiar con más eficacia distintas parcelasdel campo de estudio, separando lo que fuere el
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central de la
 
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psicología como ciencia básica, de sus aplicaciones a la enseñanza, laclínica, la economía u otro aspecto del comportamiento humano.Lo cierto es que hoy por hoy, con independencia de los deseos deunos y otros, se habla de muy diversas orientaciones psicológicas y porconsiguiente de muy diversos tipos de tratamiento. Dentro de la posiciónque hemos venido defendiendo en capítulos anteriores trataremos deexponer la evolución de la modificación de conducta, en el contexto dela psicología de la conducta y en relación a la psicología clínica y altratamiento psicológico. Para conocer cómo han ido evolucionando losconceptos y teorías psicológicos en torno al enfoque conductual deltratamiento psicológico y qué constituye la modificación de conducta,dividiremos nuestra exposición en tres partes:a) Los antecedentes de la modificación de conducta que estánrelacionados con la constitución de la psicología como ciencia naturaly que fija, al menos inicialmente, el objeto de estudio de la psicologíacomo el estudio de la conducta del individuo en su relación con elcontexto, tratando de eliminar las explicaciones mentalistas de laconducta. Sin duda la psicología de la conducta surge en parte porinsatisfacción con los modelos teóricos y las prácticas psicológicasdel momento, en especial con sus aplicaciones clínicas (Carpintero,1996; Kazdin, 1978/1983; Labrador, 1990; Mayor y Labrador, 1984).b) El inicio efectivo de la modificación de conducta en diversos paísescuyo foco común viene determinado por el paradigma decondicionamiento clásico e instrumental y su aplicación a distintosproblemas psicológicos. El psicólogo investigador de laboratorio seatreve a
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algunos problemas prácticos, los
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en elcontexto de las leyes del condicionamiento, realiza
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de laevolución del comportamiento y propone procedimientos que
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la conducta. Con rigurosidad metodológica y con un aire desorpresa comienzan a ser numerosas las publicaciones sobreaplicaciones clínicas desde esta perspectiva (véase los tres tomos de
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de Ulrich; Stachnik y Mabry,1966/1972).c) La expansión definitiva de la modificación de conducta conaplicaciones a un amplio catálogo de problemas clínicos, escolares,
 
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de desarrollo infantil etc
., para los que se ofrece una solucióntecnológica derivada no ya del laboratorio, sino de ensayos clínicosen muestras controladas. Se publican no sólo los desarrollostecnológicos más complejos y apropiados derivados de los procesosde aprendizaje sino también los análisis funcionales aplicados decasos clínicos compitiendo con otros modelos de enfermedad(médico-biológica). Además, se desarrollan procedimientos deevaluación, análisis y clasificación de casos clínicos y de técnicaspsicológicas de tal manera que psicólogos sin formacióninvestigadora, puedan atender con éxito la demanda de atenciónpsicológica con gran efectividad.Este análisis histórico de la modificación de conducta nospermitirá entender cual son las posiciones actuales en la disciplina y lacrisis que, según algunos autores, la envuelve, debido probablemente aun alejamiento excesivo de las posiciones teóricas de la
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que, por otra parte, también ha evolucionado, incorporandonuevos desarrollos teóricos y metodológicos. El alejamiento, en algunoscasos, es tan evidente que los propios terapeutas de conducta no puedenreconocerse como diferentes de otras posiciones teóricas clásicas enpsicología (psicoanálisis). Hasta tal punto han evolucionado algunasposiciones que se propone una integración de las psicoterapias (Golfried,1995/96), un “sano” eclecticismo en psicología clínica (Lazarus, 1992)y, sobre todo, un levantamiento de las restricciones teóricas másimportantes:
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 (Mahoney, 1995/97) bien sea verbal o no verbal; compleja o simple(Carrobles, 1985; Cruzado, Labrador y Muñoz, 1993; Pérez, 1996a,b).
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 Podemos considerar tres grandes grupos de factores queconstituyeron los fundamentos históricos de la modificación deconducta:1. En primer lugar, las derivaciones de las líneas de investigación depsicología comparada, sobre reflexología y solución de problemasque se iniciaban dentro de la psicología a principios de siglo y losalentadores resultados que se estaban obteniendo, que permitieron la

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