Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
70Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Sesión de clase - Palabras Graves

Sesión de clase - Palabras Graves

Ratings:

4.5

(10)
|Views: 23,271 |Likes:

More info:

Published by: Cynthia Deisy Zavala Sánchez on Sep 19, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/10/2013

pdf

text

original

 
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
FACULTAD DE EDUCACIÓNIX CICLOComunicación IntegralESQUEMA DE SESIÓN DE APRENDIZAJEIDATOS INFORMATIVOSI.1
Institución Educativa: Nuestra Señora Del Carmen
I.2
Practicante: León, Vilma.
I.3
Grado : Tercero.
I.4
 Nivel: Primaria.
I.5
 Nombre de la Sesión de Aprendizaje: Palabras Graves:
I.6
Áreas que comprende: Comunicación Integral
I.7
Tiempo de Duración: 1 horas pedagógicas de 45 minutos.
IIPLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJEII.1
Medios Y MaterialesCarteles de Palabras léxicasPizarra – Tiza.Hoja de refuerzo.Hoja de evaluación.
II.2
Estrategias Metodológicas
 
Técnica de lluvia de ideasMétodo Inductivo - DeductivoMétodo Activo – Trabajo en grupo de 2.
 
IIIPROCESOS DE APRENDIZAJE
III.1
Actividades De InicioSe saludará a los niños de acuerdo a la hora de ingreso.Se repartirá a los niños y niñas un pedazo de cartulina, el cual tendránque unir en la pizarra con su pareja.Una vez unidas las palabras se procederá con la lluvia de idea:Leemos rápidamente a la voz de 3 todas las palabras.¿Qué tienen en común éstas palabras?¿Alguien sabe como se llama a este grupo de palabras?Se mencionará que este grupo de palabras se llama “PALABRASGRAVES O LLANAS”.
III.2
Actividades De ProcesoSe procederá a explicar que las PALABRAS GRAVES O LLANAS sonlas que llevan la mayor fuerza de voz en la penúltima palabra.Se pedirá a 5 alumnas que silabeen una palabra distinta cada una.Se les dirá también que las PALABRAS GRAVES O LLANAS setildan solo si al llevar la mayor fuerza de voz en la penúltima sílabaéstas terminan en consonante a excepción de la “n” o “s”.Y se dirá que las PALABRAS GRAVES O LLANAS que tienen lamayor fuerza de voz en la penúltima sílaba y terminan en vocal, en “n”o “s” no necesitan ser tildadas.Se colocará un papelote en la pizarra, donde 6 niños saldrán a encerrar las PALABRAS GRAVES O LLANAS que encuentren.Se entregará una hoja de refuerzo, para enfatizar el tema lúdicamente.
III.3
Actividades De Salida¡Excelente!, ahora se le entregará una hoja de evaluación a cada alumnollamada “Una práctica divertida”

Activity (70)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Dialnet Reyes added this note
YOK TI BIRBE
Graciela Rojas liked this
Juandi Quiñonez liked this
Julian Jv added this note
ELL ES MI PRIMO
Arthur Castleman liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->