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Diccionario de economia

Diccionario de economia

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DICCIONARIODEECONOMIA
ETIMOLÓGICO, CONCEPTUALY PROCEDIMENTAL.
EDICIÓN ESPECIAL PARA ESTUDIANTES
Lic. Prof. Carlos E. Rodríguez
 
Mendoza, Abril de 2009.
 
 
BÚSQUEDA RÁPIDA
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 (PARA BÚSQUEDA RÁPIDA, PULSAR “CONTROL + CLIC” SOBRE LA LETRA SELECCIONADA)
Envíe sus comentarios y consultas directamente al autor: cerodriguez@mendoza.gov.ar 1
 
 
PROLOGO
Atribulado, el Dr. Fausto –en la obra homónima de Goethe- se lamentaba que: “Precisaríamossaber aquello que desconocemos, y lo que conocemos se nos revela a veces como innecesarioo insuficiente”. Creo que parte de la afirmación anterior puede sintetizar un recurrente estadode ánimo que muchas veces hemos experimentado –y probablemente experimentamos-durante el desarrollo de nuestros estudios e investigaciones, dificultad que se manifiesta muyespecialmente al comienzo de nuestra carrera, durante la etapa de los estudios universitarios.“Si el arte necesita por definición expresarse en el nivel de la concreción, donde cada obra esúnica en su creación, el poder de la ciencia estriba en su abstracción, la que se manifiesta en el plano de la generalidad”.Este trabajo está especialmente desarrollado para servir y ser utilizado como una herramientaoperativa desde lo conceptual por los estudiantes de Ciencias Económicas y las diferentescarreras universitarias que incluyan economía en su plan de estudios, los que esperoencontrarán en sus páginas un complemento útil para la comprensión de los temas en estudio.
No se pretende en absoluto sustituir la bibliografía utilizada, sino precisamentepotenciar sus contenidos, contribuyendo a su clarificación.
Los conceptos involucrados abarcan fundamentalmente las áreas de economía yadministración; ocasionalmente se han incorporado algunos términos contables.Aun cuando comencé la tarea tratando de construir un glosario, me persuadí tempranamentede la utilidad de confeccionar un instrumento más amplio y flexible, que incluyerademostraciones matemáticas y representaciones gráficas, tan útiles a la clarificación de losconceptos considerados.A través de mi práctica como docente de micro y macroeconomía, he podido identificar aquellos temas que presentan la mayor dificultad conceptual o procedimental para losestudiantes; es en la explicación de los mismos donde he trabajado con especial énfasis ydetenimiento, por lo que algunos tópicos puedan parecer redundantes en su tratamiento oinadecuadamente extensos al estudioso avanzado o al experto.Complementariamente desarrollé los diferentes temas en base a un deliberado compromisode claridad expositiva con el objeto de contribuir a su comprensión, aun cuando ello implicóuna tarea persistente de simplificación del lenguaje. El rigor científico es imprescindible, peroel rigorismo constituye –al menos a mi criterio- una doctrina de tan innecesaria como difícildigestión.Asimismo he considerado valioso incorporar ejemplos cuando de ello se derivaría una máscorrecta interpretación del tema en consideración. Hemos incluido –no sin cierta resistenciaintelectual- algunas locuciones extranjeras (en especial del idioma inglés) de amplia difusiónen la comunidad profesional, cuando no existe un equivalente en castellano, o cuando sutraducción no ha enraizado suficientemente en nuestra terminología usual.
Es preciso señalar que la definición de cada uno de los conceptos que figuran en estetrabajo es profundamente personal
y busca reflejar la significación más usual de lostérminos, incluyendo en los casos requeridos las diferentes acepciones en orden a su difusión.
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Aún cuando la estructura interna del trabajo se basa en un criterio estrictamente alfabético,tomando en consideración que las ciencias se construyen a partir de la estructura orgánica delas teorías que la componen, he intentado señalar las relaciones entre los conceptosidentificados para facilitar la comprensión de su lugar de pertenencia dentro de la estructuraconceptual de nuestra ciencia de base.Por último, pero quizás como argumento más importante, quiero señalar un propósito deconexión con la epistemología de nuestro conocimiento; en efecto, siendo los componentesfundamentales del pensamiento científico las teorías, el método y el lenguaje, nuestro modestoaporte en este último terreno pretende fortalecer el espacio de nuestro conocimiento, dado quela terminología científica contribuye a la claridad y consistencia del pensamiento, a la vez dedar identidad al área en consideración.Este trabajo de investigación, compilación y elaboración –que apelando a cierta flexibilidadinterpretativa podemos clasificar como Diccionario- constituye un esfuerzo (más bienmodesto) de aportar a la comprensión y edificación de la estructura conceptual de las CienciasEconómicas, aunque es menester reconocer que por su misma naturaleza se trata de una tareasiempre inconclusa, dado que la misma evolución del conocimiento científico depara la permanente incorporación de nuevas áreas de contacto y temáticas de consideración, comoasimismo la resignificación de la terminología utilizada en el análisis de los fenómenosvigentes.
El Autor Mes de Abril de 2009
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