Iris Marisela Rodrguez Cuellar LCI 9 9 tica Profesional 22/07/2011

Una empresa virtual es la representacin de la organizacin montada sobre la tecnologa de Internet. Es decir, los sectores mas importantes en los que la organizacin se divide se apoyan en Internet ampliando el potencial del negocio y permitiendo una mayor conexin entre el personal y en la interaccin con otras empresas.

Por el momento, en el mundo empresarial el adjetivo virtual no significa ms que alianzas y acuerdos estratgicos Pero poco a poco puede irse reconociendo la necesidad de corporaciones en forma de red temporal de empresas independientes unidas por la tecnologa informtica para compartir aptitudes, costes y acceso a mercados. Desde luego que si eso fuera realizable virtual pasara a significarel mejor conjunto posible.

 las

emociones, sentimientos, o actos que se provoquen, cambiaran la perspectiva o forma de pensar de las personas estando estas ntimamente ligada con el tema central del trabajo.

La empresa puede definirse como una organizacin humana, un conjunto de personas con un propsito comn, que coordinan su accin racionalmente hacia el logro de unos objetivos, principalmente econmicos, y que tratan de satisfacer as unas necesidades reales. Para conseguir una concepcin tica de la empresa es necesario determinar la visin la misin y el modelo, para llegar a unos valores compartidos y a unos valores-gua.

Dirigir significa tratar con personas humanas y por tanto su actuacin debe estar enmarcada por un sentido tico; significa adems un alto sentido de responsabilidad, aconsejar y dejarse aconsejar; escuchar a los dems conscientemente con uso de deduccin; significa conscientemente aceptar que cada persona puede ejercer un valioso aporte al tema tratado. Un lder sabe adaptar los objetivos a la realidad existente.

Ganar lo justo tiene que ver con una auto mirada reflexiva que normalmente es ambigua o modelada a conveniencia. Para ganar lo justo se debe vivir en estado de verdad, "se debe ser justo" y esto no es trivial...

La tica gerencial est constituida por el conjunto de personas que integran las empresas, las relaciones de estas personas entre s y con aquellas que no forman parte de la organizacin. De este modo puede hablarse de organizaciones que aprenden y organizaciones creativas, porque justamente quines aprenden y crean son los seres humanos.

Varios factores afectan el cdigo de tica de un individuo hacia los animales, incluyendo los factores externos, tales como la cultura, la religin, la educacin y la crianza y los factores internos, tales como el nivel de compasin del individuo, su habilidad para identificarse y su profundidad de razonamiento.

la utilidad de algo a cualquiera de sus restantes cualidades. El beneficio econmico es un trmino utilizado para designar la ganancia que se obtiene de un proceso o actividad econmica.
Antepone

Los Derechos Humanos Son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realizacin efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurdicamente organizada. Establecida en la Constitucin y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el Estado.

 una

teora de la justicia es una teora que pretende fijar criterios legtimos para definir en qu consiste la justicia y cmo se alcanza la igualdad entre los seres humanos.

Esta teora propone una combinacin de enfoques empiricos con enfoques normativos normativos. Se basa en la integracin de dos contrato: el contrato social general entre los participantes econmicos que definen reglas bsicas para hacer negocios; y un contrato ms especifico entre miembros determinados de una comunidad que incluye formas aceptables de comportamiento.

En general, hay tres tipos de influencias en la tica para toma de decisiones en el negocio: (1) factores de diferencia individual (2) factores situacionales (organizativo), y (3) factores relacionados con el asunto.

Edad

Teora del desarrollo cognitivo de jean piaget

Teora del "desarrollo conciencia moral" de kohlberg

Nivel I: Moralidad Preconvencional 0-1 aos Fase sensorio motora de elaboracin de esquemas de accin. (de los 4 a los 10 aos)

Etapa 1: La orientacin de obediencia por castigo

2-3 aos 3-5 aos

Fase del pensamiento pre-operacional (Gradual interiorizacin de acciones sensoriomotoras)

Etapa 2: La orientacin instrumental-relativista o orientacin por el premio personal

Nivel II: 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos Fase de las operaciones concretas (7-8 aos): Clasificacin, serializacin, correspondencias entre dos trminos, etc... Esta es una especie de lgica muy limitada ya que se refiere a objetos que pueden ser manipulados fsica o mentalmente. Moralidad de conformidad con el papel convencional (de los 10 a los 13 aos - preadolescente o adolescente)

Etapa 3: La orientacin de concordancia interpersonal o de nio bueno-nia buena

Nivel 3: Moralidad de los principios morales autnomos (de los 13 aos en adelante, si acaso) Pubertad Y Adolescencia Empieza a manifestarse la lgica formal y general o de las preposiciones, que funciona basndose en Etapa 5: 13 a 18 hiptesis, la lgica llega a su equilibrio a los 14-15 aos. La orientacin legalstica o de contrato (Pudiendo prolongarse social.Existen diferencias culturales sobre moral hasta mas de 25 aos)

12 aos

Los diferentes factores de la tarea que influyen en la satisfaccin laboral son: contenido carga autonoma automatizacin rol relaciones desarrollo profesional

 La cultura de una organizacin se establece y se mantiene.

La cultura original se deriva de la filosofa del fundador. Esto influye fuertemente en el criterio que se emplea en la contratacin del personal. Las acciones de la alta direccin actual establecen el clima general de lo que es un comportamiento aceptable y de lo que no lo es. En la figura siguiente, se muestra la forma en que se construyen las culturas organizacionales.

 Un

experto dice que la eutanasia es un problema tico 'de alta intensidad y baja frecuencia'

La tica ha tomado una nueva dimensin en el contexto mundial actual, donde el uso y la manipulacin de informacin ha revolucionado los mtodos establecidos, la irrupcin de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin han trado aparejadas un sin nmero de cuestionamientos y comportamientos que hacen necesario replantearse las antiguas concepciones ticas, mucho ms en profesiones como las del bibliotecario. Sobre estos temas trata el presente trabajo donde se pretende estudiar y revisar algunas de las bibliografas sobre la tica y sus cuestionamientos en el mbito del profesional de la informacin, en sentido general.

Los miembros de las organizaciones enfrentan cada vez ms disyuntivas ticas, que son situaciones en las que tienen que definir cul es la conducta correcta y cul la incorrecta. En las organizaciones, los administradores redactan y distribuyen cdigos de tica que ayuden a los empleados en las disyuntivas, se ofrecen seminarios, talleres y otros programas de capacitacin para fomentar el comportamiento tico

La seleccin de recursos humanos puede definirse como la escogencia del individuo adecuado para el cargo adecuado, o, en un sentido ms amplio, escoger entre los candidatos reclutados a los mas adecuados, para ocupar los cargos existentes en la empresa, tratando de mantener o aumentar la eficiencia y el rendimiento del personal. La seleccin busca solucionar dos problemas fundamentales: adecuacin del hombre al cargo eficiencia del hombre en el cargo

Un cdigo de tica, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de las personas dentro de una empresa u organizacin. Aunque la tica no es coactiva (no impone castigos legales), el cdigo de tica supone una normativa interna de cumplimiento obligatorio. Reglas de Decisin, Aquellas decisiones y actividades de las personas, implicadas especficamente en la compra, usar, evaluar y disponer de los productos, servicios o ideas que esperan satisfagan sus necesidades.

El compromiso de sus empleados al desempeo laboral con calidad e integridad. Es obligatorio que todos los empleados consideren toda informacin sobre las operaciones y las actividades comerciales de la Empresa como informacin confidencial si sta no ha sido divulgada

 Realizar

los negocios bajo el debido cumplimiento de todas las leyes.

 Es

el conjunto de actividades interrelacionadas que ofrece un suministrador con el fin de que el cliente obtenga el producto en el momento y lugar adecuado y se asegure un uso correcto del mismo.

GERENTE FRENTE A LIDERES

Todos los gerentes son lderes? Un lder es aquel individuo que por cualquier circunstancia es seguido por los dems. A un lder por naturaleza le faltaran los conocimientos tericos. Un lder tiene capacidad de adaptacin Un gerente en el plano ideal tender a ser lder. El gerente es facilitador respecto a sus subordinados

 "Las

metas en la vida son esos faros que nos iluminan en las noches cuando navegamos por este oscuro mar (mundo) cambiante". (Annimo).

Para lograr nuestras metas necesitamos:

Auto-motivacin. Es la energa que surge de nuestro interior. Est basada en nuestros deseos y valores ms importantes. Compromiso. Es estar dispuestos a pagar el precio por alcanzar nuestras metas. Se refleja en nuestra conducta y en el trabajo que les dedicamos.

Adaptacin y flexibilidad. El mundo cambia constantemente y no tenemos control sobre la conducta y sentimientos de la gente que nos rodea. Por lo tanto, cuando surgen imprevistos o las cosas no son como pensbamos, es necesario tener la capacidad de hacer los cambios que se requieran.

Auto-control emocional. Las emociones son necesarias y son parte de todos nosotros. Pero es necesario distinguir cundo tenemos que controlarlas, para actuar de acuerdo a la razn.

Organizacin. No podemos hacer muchas cosas al mismo tiempo, ni tenemos un tiempo ilimitado. Por ello tenemos que llevar un orden en nuestra conducta y establecer las prioridades necesarias.

La adquisicin de conocimiento, habilidades, y capacidades como resultado de la enseanza de habilidades vocacionales o prcticas y conocimiento relacionado con aptitudes que encierran cierta utilidad

Toda evaluacin es un proceso para estimular o juzgar el valor, la excelencia las cualidades de alguna persona. Los objetivos fundamentales de la evaluacin del desempeo son: Permitir condiciones de medicin del potencial humano en el sentido de determinar su plena aplicacin. Permitir el tratamiento de los recursos humanos como un recurso bsico de la empresa y cuya productividad puede desarrollarse indefinidamente, dependiendo la forma de administracin. Dar oportunidades de crecimiento y condiciones de efectiva participacin a todos los miembros de la organizacin, teniendo en cuenta, por una parte, los objetivos empresariales y, por la otra, los objetivos individuales.

La auditora contable tiene como funcin primordial dictaminar si la informacin financiera presenta fidedignamente la situacin de la empresa y si sus resultados son autnticos. Esta evaluacin se realiza con base en la revisin y examen detallado de todos los registros contables de la negociacin con el fin de verificar:

La autenticidad de los hechos y fenmenos que presentan los estados financieros. Que los mtodos utilizados estn de acuerdo con los principios de contabilidad generalmente aceptados, y que su aplicacin sea consistente.

Como se puede inferir, la auditora es el "control" aplicado al control financiero y su utilizacin es trascendental en cualquier empresa.