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Table Of Contents

2. ACERCA DE LA FLEXIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN
3. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR CAMPO DE FORMACIÓN?
4. El CAMPO ESPECIFICO
5. ¿QUÉ ES UNA DISCIPLINA?
6. DISCIPLINAS QUE INTEGRAN EL CAMPO ESPECÍFICO
7. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR NÚCLEO PROBLÉMICO?
8. MEDIOS Y MEDIACIONES
9. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR EVALUACIÓN Y CÓMO SE EVALÚA?
10. SEMINARIOS
11. MATERIAL DIDACTICO
12. NÚCLEO PROBLÉMICO DEL CICLO BÁSICO DEL CAMPO ESPECÍFICO
13. NÚCLEO PROBLÉMICO DE LA ASIGNATURA
14. JUSTIFICACIÓN
15. OBJETIVO GENERAL
16. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
17. CONTENIDOS TEMÁTICOS
18. METODOLOGÍA PROPUESTA
19. COMPETENCIAS A EVALUAR
20. CRITERIOS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
21. MATERIAL DIDÁCTICO
22. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
23. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
24. ABORDAJE TEÓRICO
25. EVALUACIÓN INTEGRAL
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Port a Folio Sistemas Numericos y Resolucion de Problemas

Port a Folio Sistemas Numericos y Resolucion de Problemas

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