AS TEORIAS SEXUAIS INFANTIS NA ATUALIDADE: ALGUMAS REFLEXES

Silvia Maria Abu-Jamra Zornig

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RESUMO. O trabalho tem por objetivo retomar a concepo freudiana da sexualidade infantil, discutindo seu valor estruturante na constituio da subjetividade da criana. Ao demonstrar como Freud enfatiza a noo de uma construo subjetiva que fundada a partir da relao com o outro, o texto subverte a noo de cronologia presente nas etapas do desenvolvimento psicossexual para ressaltar o fator infantil presente e inerente condio humana.
Palavras-chave: sexualidade infantil, psicanlise, pulso.

CONSIDERATIONS ON CHILDRENS CURRENT SEXUAL THEORIES

ABSTRACT. Current analysis discusses Freuds concept of infantile sexuality and its importance in the constitution of the childs subjectivity. Freud emphasizes the subjects constitution based on the relationship between the child and its primary caretakers and at the same time maintains the important notion of an infantile sexuality that is repressed but never suppressed from ones unconscious. Results show that the infantile factor is forever present both in children and in adults.
Key words: Infantile sexuality, Psychoanalysis, drive.

LAS TEORAS SEXUALES INFANTILES EN LA ACTUALIDAD: ALGUNAS REFLEXIONES

RESUMEN. Este artculo tiene por objetivo retomar la concepcin de Freud de la sexualidad infantil, discutiendo su valor estructurante en la constitucin de la subjetividad del nio. Al demostrar como Freud enfatiza la nocin de una construccin subjetiva a partir de la relacin con el otro, el texto subvierte la concepcin de cronologa presente en las etapas del desarrollo psicosexual, para realzar el factor infantil presente e inherente a la condicin humana.
Palabras-clave: sexualidad infantil, psicoanlisis, pulsin.

A sexualidade das crianas um tema difcil de ser abordado, pois apesar de Freud ter chocado a sociedade vienense cem anos atrs, ao propor a idia de uma infncia que se afastava da tradicional noo de pureza e de felicidade mpar, trazendo tona uma criana dotada de afetos, desejo e conflitos, ainda hoje temos dificuldade em aceitar a sexualidade infantil proposta pelo fundador da psicanlise. Em nossa cultura denominada ps-moderna, as crianas se vestem como adultos, tm agenda de executivos e so impelidas a adotar um modelo sexual que muitas vezes ultrapassa sua compreenso. A delimitao entre o mundo adulto e o infantil tnue e as crianas, muitas vezes, na nsia de corresponder aos desejos, ainda que inconscientes, dos pais, procuram compensar suas frustraes, corresponder s
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suas expectativas, apaziguar sua angstia, negando sua prpria infncia. Ao escrever Sobre o narcisismo: uma introduo, em 1914, Freud alerta para a face narcsica do amor parental: procuramos resgatar, atravs dos nossos filhos, a nossa infncia perdida, nossos sonhos e ideais. Sua Majestade, o Beb, nada mais do que o beb que outrora fomos ou que gostaramos de ter sido. E se fundamental este investimento dos pais em seu filho para que este cresa e se desenvolva, por outro, um amor parental que desconsidere a singularidade da criana e sua viso de mundo pode ter como resultado pequenos adultos, precoces, mas desconfortveis em um papel que ultrapassa sua possibilidade emocional. No estamos desconsiderando os avanos enormes do sculo XXI,

Doutora em Psicologia Clnica. Docente da Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro-PUC-Rio. Coordenadora do curso de especializao em Psicologia Clnica com Crianas da PUC-Rio.

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que possibilitam s crianas uma ampla gama de informao, acesso ao mundo e muitas formas criativas de relacionamento; no entanto, no corremos o risco de apagar a infncia, ao valorizarmos somente atribuies reconhecidas no mundo adulto, como competitividade, independncia e uma sexualidade precoce mas no infantil?
FREUD E A SEXUALIDADE INFANTIL

A sexualidade proposta por Freud uma sexualidade ampliada e radicalmente diferente da concepo naturalista predominante no final do sculo XIX, quando a normalidade sexual era definida pela sexualidade adulta e a consumao do ato sexual referida a fins de reproduo. A masturbao infantil, a simples busca do prazer sexual, ou ainda a impossibilidade do ato sexual (como em alguns casos de impotncia) eram consideradas condutas anormais (perversas) ou sinais de degenerescncia. Sobre tal pano de fundo, Freud (1905/1976a) prope a idia de uma sexualidade que surgiria desde os primrdios da constituio do psiquismo e seria radicalmente diferente da ento aceita noo de instinto sexual. A concepo clssica de instinto tem como modelo um comportamento que se caracteriza por sua finalidade fixa e pr-formada, com um objeto e objetivo determinados, enquanto a noo freudiana de sexualidade defende a idia de que a sexualidade humana no instintiva, pois o homem busca o prazer e a satisfao atravs de diversas modalidades, baseadas em sua histria individual e ultrapassando as necessidades fisiolgicas fundamentais. Assim, se a sexualidade se inicia com a anatomia (no nascimento), sua conquista depende de um longo percurso durante a construo da subjetividade da criana. Ao indicar o pluralismo dos componentes da sexualidade infantil, Freud se afasta da moral repressora de sua poca, que s aceitava uma sexualidade baseada no instinto, o qual surgiria a partir da puberdade e teria como finalidade a reproduo. O autor denomina a sexualidade das crianas de perverso-polimorfa, por se afastar do modelo genital de relao sexual, procurando formas de prazer derivadas de qualquer rea ou rgo do corpo. O auto-erotismo infantil destacado justamente pelo fato de que na infncia a sexualidade autoertica, sendo o corpo da criana o nico meio de obter gratificao em circunstncias normais. Assim sendo, mesmo se as fantasias sexuais so dirigidas a um objeto (outra pessoa), a gratificao sexual buscada em seu corpo ou em determinadas reas do

corpo que so privilegiadas em um determinado momento do desenvolvimento. O autor toma como exemplo a amamentao do recm-nascido, sugerindo que a nutrio, a necessidade biolgica de ser alimentado, no parece ser o nico objetivo do beb ao mamar. Ao contrrio, observa Freud (1905/1976a) em Trs Ensaios sobre a teoria da sexualidade, quando vemos um beb saciado deixar o seio e cair para trs adormecido, com um sorriso de satisfao nas faces rosadas, no podemos deixar de dizer que esta imagem o prottipo da expresso da satisfao sexual na existncia posterior. Poderamos acrescentar que o beb procura se nutrir no s do leite materno (necessidade orgnica), mas de uma relao afetiva que no se reduz satisfao alimentar, apesar de se apoiar nela. Freud vai utilizar o termo apoio para demonstrar que se a sexualidade se apia em uma funo de conservao da vida, vai se destacar dela ao buscar uma satisfao que excede esta funo instintiva. Como indica Garcia-Roza (1988), o objeto do instinto o alimento, enquanto o objeto da libido o seio materno um objeto que externo ao corpo. Para Freud (1905), quando este objeto abandonado e o beb comea a fantasiar o seio, sugando seu prprio polegar, tem incio o auto-erotismo e podemos falar de uma sexualidade que se desvia do instinto. Nas ltimas dcadas, as pesquisas sobre a primeira infncia ressaltaram a dimenso subjetiva do beb, ou seja, sua procura ativa por interagir com o meio desde o nascimento. Autores como Stern (1992) e Cyrulnik (1999) indicam que o beb possui, desde o nascimento, competncias e capacidades que lhe permitem uma intensa forma de comunicao noverbal intensa, que procura discriminar experincias a partir de um sistema de percepes e sensaes vivenciadas em seu mundo relacional. Assim, se as pesquisas sobre primeira infncia, por um lado, fazem cair a noo de um beb passivo, mero objeto do discurso e do desejo parental, ressaltando sua dimenso subjetiva e sua capacidade relacional precoce, por outro demonstram como o psiquismo infantil se constitui a partir de trocas afetivas e interaes que permitem ao beb uma experincia de co-construo e mutualidade. O beb, ao ser amamentado, procura tambm satisfazer suas necessidades emocionais ao entrar em contato com a pele da me, ouvir sua voz, sentir seu olhar, ser acariciado por ela. Ou seja, uma simples amamentao permite uma intensa troca afetiva, possibilitando que me e beb sejam afetados um pelo outro e iniciem uma relao afetiva e sexual. Sexual no sentido amplo,

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pois a me (ou quem exerce esta funo) ao mesmo tempo em que cuida de seu filho, erotiza seu corpo. Este corpo erotizado justamente por no ser apenas um pedao de carne para os pais, mas sim, um corpo simblico, investido de afeto e de palavras que vo marcar o beb e lhe dar um lugar fundamental na estrutura familiar. Por este motivo, os bebs e as crianas pequenas em sofrimento demonstram seu mal-estar com sintomas fsicos, atravs de um sintoma no corpo - de um corpo que fala, antes do advento da linguagem verbal.
A IMAGEM INCONSCIENTE DO CORPO E AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL

Para Freud e para os psicanalistas em geral, o corpo, alm de sua dimenso biolgica, um corpo simblico. Simblico no sentido de que a imagem que cada um tem de si construda na relao com os adultos que ocupam a funo de pais. O narcisismo primrio postulado por Freud (1914/1976c) institudo atravs do investimento narcsico parental que antecipa um sujeito e um lugar para o beb antes mesmo de seu nascimento. Ou seja, Freud inverte a lgica do narcisismo enquanto amor a si mesmo, sugerindo que necessrio um investimento do outro para que haja um investimento no eu. Neste sentido, a relao especular, o olhar materno, possibilita criana que ela se reconhea como sujeito. Olhar aqui pensado em oposio viso, pois uma me reconhece em seu filho possibilidades muito maiores que sua existncia presente. Por exemplo, no trabalho em unidades intensivas neonatais com bebs prematuros e suas famlias, pudemos observar como alguns pais conseguem no s olhar o beb na incubadora, lutando contra a morte, mas ir alm, atribuindo-lhe traos de identificao a familiares. Voc teimoso como seu pai, vai lutar e sair dessa... Ele nervoso como eu, vai dar trabalho... Estes comentrios, que parecem totalmente desprovidos de sentido ao serem atribudos a bebs de 900 gramas, pouco responsivos, no entanto, mostram uma amarrao simblica entre o beb e seus pais que conseguem atribuir quele beb sentimentos e caractersticas muito alm de suas reais possibilidades. Se estas atribuies so pertinentes ou no, pouco importa. O importante que aquele beb no olhado como uma massa de carne de baixo peso, mas reconhecido como um sujeito com um lugar insubstituvel na cadeia transgeracional daquela famlia. Franoise Dolto (1992), psicanalista francesa que se dedicou clnica com crianas, oferece uma

contribuio importante ao postular a noo da imagem inconsciente do corpo como a representao fantasmtica do corpo que se constitui a partir da relao afetiva da criana com seus cuidadores fundamentais. A autora decompe a palavra IMAGE, para mostra que I vem de imagem, de espelho, MA se relaciona a mame, pois atravs desta relao especular com a me que o beb constri uma primeira representao de si mesmo, e GE se associa a Eu (Je em francs), ressaltando a idia de um Eu que se constitui nas trocas afetivas entre a criana e seus pais. Esta relao humaniza a criana, por ser repleta de palavras que do sentido e significado a suas vivncias, muitas vezes desorganizadas. Dolto (1992) demonstra como o esquema corporal, que inerente espcie, pode no corresponder imagem inconsciente do corpo, que construda na relao afetiva. Assim, uma criana que tenha um esquema corporal saudvel pode ter uma imagem inconsciente do corpo perturbada se suas relaes com as pessoas que cuidam dela se restringirem manuteno de suas necessidades, no sendo acompanhadas de trocas afetivas que a introduzam numa relao simblica. A autora parte de um exemplo simples, como o da criana pequena que, ao esbarrar em uma mesa, acredita que esta m, esperando que a mesa a console pelo esbarro. A criana atribui aos objetos a intencionalidade e os sentimentos que as pessoas possuem e somente atravs da palavra dos pais que ela comear a estruturar-se como ser humano e a discriminar as coisas das relaes humanas. Mais tarde, quando esbarrar num mvel, ser com sua prpria mo que ela ir se acariciar e se consolar, no mais supondo que as coisas tenham comportamentos intencionais. A introjeo da experincia da diferena entre uma coisa e uma pessoa e a vivncia de ter sido cuidada por sua me permitem a ela transferir para si mesma a capacidade reconfortante e salvadora que apenas a me podia realizar para ela, podendo ento se automaternar. Nesta perspectiva, as etapas de desenvolvimento libidinal (oral, anal e flica) propostas por Freud (1908/1976b, 1923/1976d) tm que ser pensadas no s como privilegiadoras de zonas ergenas do corpo em um determinado momento do desenvolvimento global da criana, mas tambm como inscries que se fazem no psiquismo a partir das relaes estabelecidas entre a criana e os adultos que ocupam a funo de pais. preciso que uma me d a seu beb uma dimenso subjetiva, um estatuto singular para que ele possa se reconhecer, alm de um corpo biolgico, orgnico, como um sujeito dotado de importncia para o outro. Assim, narcisismo implica na possibilidade de

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amar e reconhecer um corpo que foi investido e erotizado por um outro na infncia e talvez este seja um dos motivos de, em nossa cultura, darmos tanto valor ao olhar: olhar como reconhecimento de ns mesmos, olhar como suporte de nosso eu, mas olhar tambm como mau-olhado, como destruio, como perseguio. Na primeira infncia, o olhar e a voz so elementos privilegiados na organizao do psiquismo infantil. O olhar, por ter esta dimenso de unificar o corpo do beb, humanizando-o; a voz, por ser um referencial simblico que d criana um lugar e inicia uma narrativa que mais tarde a criana vai resgatar e modificar. Assim, na fase oral, a boca se constitui no somente em um rgo privilegiado de satisfao, mas principalmente em um tipo de relao entre o beb e a me. Ao mamar o beb se nutre do leite para satisfazer uma necessidade orgnica, mas principalmente para se alimentar do olhar, da voz, do amor da me. Por ser um momento muito precoce da vida do beb, a forma de relao estabelecida com a me uma forma de incorporao, j que o beb se nutre dela. Autores ps-freudianos como Karl Abraham e Melanie Klein deram grande importncia a esta etapa primitiva da relao, enfatizando as fantasias do beb em relao ao seio materno de poder devor-lo, destruindo-o, e em contrapartida, ter medo de ser devorado pela me. Ao analisarmos desenhos infantis comum encontrarmos desenhos de tubares com grandes dentes, bocas enormes, monstros, etc. Os contos de fadas tambm ressaltam esta dimenso de oralidade que aponta para sua vertente sexual e de destruio entre comer/ser comido pelo outro, como em Chapeuzinho Vermelho, Pinocchio e outros. Mesmo se no concordarmos com a interpretao kleiniana de atribuir fantasias to sofisticadas a crianas to pequenas, a clnica com bebs demonstra como os distrbios de alimentao se relacionam a dificuldades nas relaes precoces. A fase oral demonstra a equivalncia entre alimento e amor materno, mas tambm a angstia entre existir e ser aniquilado, justamente por ser uma etapa na qual a criana ainda muito dependente de seus pais ou cuidadores, sentindo os efeitos desta privao ou de distrbios nesta relao atravs de seu corpo, muitas vezes de maneira grave e radical. Inmeras pesquisas sobre primeira infncia demonstram como a privao de uma relao afetiva pode ter efeitos devastadores no desenvolvimento da criana. Rene Spitz (1945), pioneiro na observao de bebs, logo aps a Segunda Guerra Mundial

observou bebs separados de seus pais (rfos ou abandonados) e deixados em abrigos ou hospitais onde eram cuidadas fisicamente, mas recebiam pouco afeto ou ateno de forma constante. O autor mostra os efeitos devastadores da falta de ateno qualitativa aos bebs, descrevendo a sndrome do hospitalismo, na qual o beb gradualmente perde o interesse pelo meio que o cerca, torna-se aptico, sem tonicidade motora, podendo deixar de se alimentar, e em casos extremos de privao materna, at mesmo morrer. Este exemplo demonstra como um beb pode abandonar seu desejo de viver, pode se fechar ao mundo, se os cuidados que lhe so prestados s tiverem como objetivo sua sobrevivncia, e no se situarem na dialtica do desejo e da demanda, se a nutrio no for investida de amor e ateno. A dimenso nica da sexualidade na infncia se refere sua associao direta com a relao afetiva estabelecida entre a criana e seus cuidadores. Assim, ao cuidar de seu corpo, a criana est internalizando a funo maternante de seus pais. Ao sentir uma excitao fsica, ela vai inicialmente precisar de adultos que acolham sua excitao desorganizada e lhe dem um contorno simblico e afetivo. Ferenczi (1933/1980), psicanalista hngaro contemporneo de Freud, escreveu um texto belssimo em 1933, Confuso de lnguas entre o adulto e a criana, indicando a diferena entre o mundo adulto, marcado pela sexualidade genital e pela paixo, e o mundo infantil, marcado pela linguagem da ternura. O autor no pretendia desconsiderar a paixo e o desejo de uma criana, mas enfatizar que, mesmo quando seduz o adulto, a criana exerce a seduo para garantir um lugar de reconhecimento e amor perante este. Cabe ao adulto no interpretar a sexualidade infantil atribuindo-lhes significados adultos, mas sim, reconhecer sua forma de comunicao, sua demanda de amor.
DA CRIANA AO INFANTIL

Freud, em toda a sua obra, deu uma grande importncia sexualidade infantil justamente por reconhecer ser valor estruturante: as teorias sexuais infantis permitem criana interpretar o enigma de sua existncia, construindo, atravs de sua fantasia, um lugar subjetivo que lhe permite descolar-se da posio de alienao original no discurso parental. A noo de uma sexualidade infantil ampliada e extragenital enfatiza tambm seu carter relacional, ou seja, de como a constituio do sujeito se d na relao com seus outros fundamentais, desconstruindo qualquer idia de uma condio humana biolgica, instintiva e natural. Ao

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contrrio, a atualidade das teorias sexuais infantis propostas por Freud est na clnica com crianas, que atesta seu carter irredutvel: mesmo sendo bombardeada por um excesso de tecnologia e informao, a criana desafia a razo lgica ao construir sua prpria verdade em seu prprio tempo lgico, e no cronolgico. Neste sentido, ao enfatizar o fator infantil no adulto, indicando como o adulto moldado de ponta a ponta pelos conflitos, traumas e desejos da criana, Freud ressalta o valor do infantil que recalcado no adulto e que uma criana coloca em cena, com sua sexualidade. O infantil em Freud se refere a dois planos: o plano da constituio do sujeito atravs da construo das teorias sexuais infantis e da realidade psquica da criana; e o infantil ,que se mantm como um ncleo inconsciente presente na criana e no adulto, relacionado no a um tempo cronolgico, mas a um tempo de retroao subjetiva. A sexualidade infantil confronta o adulto com sua prpria infncia perdida, colocando-o diante de um impasse: reconhec-la, podendo acompanhar as crianas em seu percurso subjetivo, ou neg-la, para no se deparar com suas frustraes, conflitos e desejos infantis. Manter a importncia da concepo freudiana sobre a sexualidade infantil reconhecer sua dimenso singular e estruturante: singular por estar referida construo da subjetividade a partir da representao psquica da relao corpo a corpo com o outro; e estruturante por testemunhar as marcas relacionais que funcionam como referentes para uma apropriao narrativa a posteriori.
REFERNCIAS
Cyrulnik, B. (1999). No adianta gritar, preciso gritar no momento certo. Em M. Soul & B. Cyrulnik (Orgs.), A inteligncia anterior palavra. Porto Alegre: Artes Mdicas. Endereo para correspondncia:

Dolto, F. (1992). A imagem inconsciente do corpo. So Paulo: Perspectiva. Ferenczi, S. (1980). Confusion of tongues between adults and the child. In Final contributions to the problems and methods of psycho-analysis. New York: Brunner & Mazel. (Original publicado em 1933). Freud, S. (1976a). Trs Ensaios sobre as teorias da sexualidade (J. Salomo, Trad.). Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas completas de Sigmund Freud (Vol. VII ). Rio de Janeiro: Imago. (Original publicado em 1905). Freud, S. (1976b). Sobre as teorias sexuais das crianas (J. Salomo, Trad.). Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud (Vol. IX). Rio de Janeiro: Imago. (Original publicado em 1908). Freud, S. (1976c). Sobre o narcisismo: uma introduo (J. Salomo, Trad.). Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud (Vol. XIV). Rio de Janeiro: Imago. (Original publicado em 1914). Freud, S. (1976d). A organizao genital infantil (J. Salomo, Trad.). Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud (Vol. XIX). Rio de Janeiro: Imago. (Original publicado em 1923). Garcia-Roza, L. A. (1988). Freud e o inconsciente. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Laplanche, J. (1997). Freud e a sexualidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Spitz, R. (1945). Hospitalism: An inquiry into the gnesis of psychiatric conditions in early childhood. Psychoanalytic Study of the Child, 1, 53-72. Stern, D. (1992). O mundo interpessoal do beb. Porto Alegre: Artes Mdicas.

Recebido em 23/11/06 Aceito em 06/03/07

Silvia Maria Abu-Jamra Zornig. Rua Sara Vilela,100, Jardim Botnico, CEP 22460-180, Rio de Janeiro-RJ. E-mail: silvia.zornig@terra.com.br

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