Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
444Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Unit 3 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

Unit 3 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

Ratings:

4.9

(29)
|Views: 27,376 |Likes:
Published by Ali Mohd

More info:

Published by: Ali Mohd on Sep 20, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/30/2014

pdf

text

original

 
UNIT 3
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKANMORAL
Sinopsis
Unit ini menjelaskan bagaimana cara menyediakan perancangan pengajaran semester,mingguan dan harian. Contoh-contoh format yang berkaitan termasuk RancanganMengajar Harian disertakan sebagai panduan pelajar.
Tajuk 1
membincangkan formatRancangan Mingguan dan Semester.
Tajuk 2
pula memberi panduan kepada pelajar format persediaan Rancangan Mengajar Harian dengan memasukkan aspekKompetensi Kecerdasan Emosi. Dalam
Tajuk 3
pelajar dapat mengetahui prinsip-prinsip pengajar mikro dan mikro.
Tajuk 4
pula menjelaskan tentang
 
Pengajaran Mikrodan Makro
, bagaimana menjalankannya dan langkah-langkah dalam pelaksanaannya.Ini termasuk set induksi, penggunaan media/alat, variasi rangsangan, teknik penyoalan,penerangan/contoh dan ilustrasi, penggunaan sumber, pemudahcara dan penutup. Unitini juga membincangkan pelaksanaan setiap kemahiran dalam pengajaran mikro danmakro, objektif, implikasi kepada pengajaran pembelajaran, cara pengendalian, refleksikendiri dan penilaian rakan sebaya.
Hasil Pembelajaran
Pada akhir unit ini pelajar dapat :1.menyediakan rancangan pengajaran semester, mingguan dan harian matapelajaran Pendidikan Moral;2.memahami tentang konsep pengajaran mikro dan makro dan kebaikannya;3.mengetahui bagaimana melaksanakan kemahiran-kemahiran dalam pengajaranmikro dan makro seperti set induksi, variasi rangsangan, teknik penyoalan dansebagainya dan4.memahami bagaimana melaksanakan pengajaran mikro dan makro bermuladaripada pengenalan prinsip, pelaksanaan sehinggalah penilaian rakan sebayadan sebagainya.
1
 
TAJUK 1 RANCANGAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL1.0Pengenalan
Kita telah mempelajari tentang teknik-teknik pengajaran dan pembelajaran PendidikanMoral dalam bab yang lalu. Tidak sempurna tugas seorang guru sekiranya tidakmembuat persediaan dan rancangan mengajar. Persediaan Rancangan Mengajar merupakan satu kemestian yang membolehkan seorang guru mengajar dengan baikdan terancang.Untuk menghasilkan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan, guru perlumenguasai kemahiran menyediakan rancangan pengajaran semester, mingguan danharian. Rancangan Pengajaran Semester akan memberikan garis panduan kepadasusunan topik-topik yang perlu diajar sepanjang tahun yang dipecahkan kepada duasemester. Rancangan Mingguan memfokuskan kepada topik-topik spesifik yang perludiajar pada minggu berkenaan. Persediaan Mengajar Harian merupakan garis panduanterperinci yang digunakan oleh guru untuk
 
menjalankan satu pengajaran secarasistematik kerana pelbagai aspek perlu diambil kira dalam menjayakan sesuatupengajaran dan pembelajaran.Dengan adanya persediaan mengajar yang terancang, guru akan bertambah yakin,sistematik, inovatif dan mampu menjadikan pengajaran dan pembelajaran lebihberkesan.
1.1Rancangan Tahunan, Rancangan Semester dan Rancangan Mingguan
1.1.1Kepentingan
1.Rancangan kerja merupakan satu panduan kepada guru tentang topik-topik yang hendak disampaikan.2. Dapat mengelakkan guru daripada terpesong daripada topik/objektif pembelajaran.3.Membantu guru menentukan strategi pembelajaran yang bersesuaiandengan tema, masa dan objektif.4.Membantu guru menyediakan bahan-bahan pengajaran dan
2
 
pembelajaran mengikut minat dan kebolehan murid-murid.5. Perlu merujuk Huraian Sukatan Pelajaran untuk mengetahui bidangpembelajaran dan kandungan akademik yang dikemukakan.6. Dapat menyediakan alat-alat bantu mengajar secara terancang.
1.1.2Rancangan Tahunan / Semeste
Rancangan tahunan mata pelajaran biasanya dijadikan rancangan untuk dua semester tahun pelajaran yang berkenaan. Rancangan semester merujuk kepada rancangan kerjayang disediakan untuk satu-satu semester. Butir-butir dalam rancangan semestetermasuk topik-topik yang perlu diajar mengikut setiap minggu sepanjang tahun. Dalammenyediakan rancangan semester, perkara seperti cuti sekolah, cuti am, cuti peristiwasekolah dan aktiviti-aktiviti dalam takwim sekolah perlu diambil kira.Dalam menyediakan rancangan semester langkah-langkah berikut perlu diikuti:1.membuat pemetaan Sukatan Pelajaran iaitu mengenal pasti jumlah topik dan subtopik yang perlu diajar sepanjang tahun;2. agihkan topik dan subtopik yang perlu diajar kepada dua semester;3. masukkan topik yang perlu diajar sepanjang semester dengan mengambilkira cutisekolah dan aktiviti-aktiviti / acara-acara rasmi peringkat sekolah dalam takwimsekolah.Berikut adalah satu
Contoh Rancangan Semester Pendidikan Moral
 
Tahun 4.
i)Pemetaan sukatan Pelajaran Pendidikan Moral Tahun 4
(Jumlah topik dan subtopik yang perlu diajar sepanjang tahun)
BIDANG PELAJARANSUB NILAI
BP 1 : Nilai berkaitan dengan 1.1Kepercayaaan kepada Tuhan
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->