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Pautas exposiciones

Pautas exposiciones

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10/24/2012

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text

original

 
 
Tipo
 
de
 
prueba
 
EXPOSICIONES
 
Producto
 
Exposición
 
temática
 
según
 
los
 
acuerdos
 
en
 
clase
 
con
 
soporte
 
audiovisual
 
técnico.
 
Presentación
 
básica:
 
Power
 
point
 
Cuando
 
se
 
trate
 
de
 
informe
 
de
 
lectura
 
presentado
 
como
 
exposición,
 
debe
 
cumplir
 
todos
 
los
 
requisitos
 
exigidos
 
(pautas
 
Infolectura)
 
Cuando
 
se
 
trate
 
de
 
informe
 
de
 
consulta,
 
debe
 
cumplir
 
con
 
todos
 
los
 
requisitos
 
estipulados
 
para
 
tal
 
prueba
 
(pautas
 
Infoconsulta)
 
Cuando
 
se
 
trate
 
de
 
aplicación
 
de
 
un
 
taller,
 
debe
 
cumplir
 
con
 
todos
 
los
 
requisitos
 
correspondientes
 
a
 
dicha
 
prueba
 
(pautas
 
taller)
 
En
 
todos
 
los
 
casos
 
debe
 
incluir:
 
 
Bibliografía
 
y
 
cibergrafía
 
según
 
normas
 
APA
 
Competencias
 
 
Cognitivas:
 
 
El
 
estudiante
 
relacionará
 
el
 
contenido
 
de
 
los
 
textos
 
con
 
las
 
circunstancias
 
tanto
 
histórico
 
 –
 
sociales
 
como
 
personales
 
del
 
autor
 
o
 
autores
 
Comprenderá
 
los
 
conceptos
 
expresados
 
por
 
el
 
autor
 
o
 
autores
 
 
Responderá
 
por
 
la
 
totalidad
 
del
 
trabajo,
 
independientemente
 
de
 
cuál
 
haya
 
sido
 
su
 
participación
 
en
 
el
 
equipo
 
 
Asociará
 
con
 
otros
 
textos
 
del
 
autor
 
o
 
de
 
otros
 
autores
 
y
 
con
 
aspectos
 
relevantes
 
de
 
sus
 
propios
 
contextos
 
vitales
 
 
Argumentará
 
y
 
sustentará
 
sus
 
puntos
 
de
 
vista
 
críticos
 
 
Desarrollará
 
su
 
creatividad
 
cuando
 
articula
 
discurso
 
oral
 
con
 
imágenes
 
de
 
apoyo
 
 
Respetará
 
la
 
propiedad
 
intelectual
 
cuando
 
cita
 
fragmentos
 
ajenos
 
 
Reconocerá
 
y
 
usará
 
las
 
normas
 
internacionales
 
de
 
uso
 
más
 
frecuente
 
para
 
presentación
 
de
 
trabajos
 
académicos
 
 
Consultará
 
las
 
normas
 
APA
 
para
 
presentación
 
de
 
trabajos
 
académicos
 
 
 
 
Socio
 
 –
 
Afectivas:
 
 
El
 
estudiante
 
se
 
asociará
 
en
 
equipos
 
de
 
trabajo
 
 
Aprenderá
 
a
 
seleccionar
 
a
 
sus
 
compañeros
 
y
 
a
 
relacionarse
 
con
 
ellos
 
para
 
realizar
 
sus
 
trabajos
 
en
 
equipo
 
 
Reconocerá
 
sus
 
propias
 
fortalezas
 
y
 
limitaciones,
 
así 
 
como
 
las
 
de
 
sus
 
compañeros,
 
para
 
la
 
distribución
 
de
 
las
 
labores
 
dentro
 
del
 
equipo
 
 
Decidirá
 
sobre
 
las
 
cualidades
 
del
 
vocero
 
del
 
equipo
 
 
Acatará
 
sugerencias
 
provenientes
 
del
 
auditorio
 
luego
 
de
 
su
 
presentación
 
 
Comunicativas
 
 
El
 
estudiante
 
expresará
 
con
 
claridad
 
sus
 
ideas,
 
opiniones
 
e
 
indagaciones
 
en
 
forma
 
escrita
 
 
Organizará
 
y
 
presentará
 
claramente
 
sus
 
ideas,
 
opiniones
 
e
 
indagaciones
 
en
 
lenguaje
 
verbal
 
 
Articulará
 
su
 
discurso
 
con
 
las
 
imágenes
 
de
 
apoyo
 
 
Escuchará
 
con
 
respeto
 
e
 
interés
 
las
 
presentaciones
 
de
 
otros
 
compañeros
 
del
 
curso
 
 
Decidirá
 
sobre
 
el
 
aprovechamiento
 
de
 
las
 
limitaciones
 
espacio
temporales
 
para
 
la
 
presentación
 
de
 
sus
 
trabajos
 
Evidencias
 
 
Exposición
 
con
 
soporte
 
audiovisual
 
de
 
mínimo
 
diez
 
(10)
 
minutos
 
y
 
máximo
 
quince
 
(15)
 
de
 
duración,
 
conforme
 
a
 
las
 
pautas
 
señaladas
 
 
Puesta
 
en
 
común
 
en
 
el
 
aula
 
 
Sustentación
 
Recursos
 
 
Bibliografía
 
disponible
 
en
 
Edgarhost.net
 
 
 
Bibliográficos
 
y
 
cibergráficos
 
disponibles
 
en
 
la
 
red
 
 
Bibliográficos
 
disponibles
 
en
 
las
 
bibliotecas
 
 
Audiovisuales
 
disponibles
 
en
 
la
 
red
 
o
 
en
 
otras
 
fuentes
 
 
Otros
 
según
 
rastreos
 
hechos
 
por
 
el
 
estudiante
 
(libros,
 
documentos,
 
archivos,
 
conferencias,
 
entrevistas,
 
etc.)
 
 
Técnicos
 
que
 
el
 
estudiante
 
consiga
 
o
 
gestione
 
Tiempo
 
estimado
 
Doce
 
horas
 
de
 
trabajo
 
acumulado
 

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