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1
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
 
2
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
 Este material é parte integrante da disciplina “Psicologia da Educação II” oferecidopela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats,fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitosdiretamente no ambiente de aprendizagem on­line.
 
3
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
Sumário
 
AULA 01 A FAMÍLIA......................................................................................................................51) Modelo de Família Atual..........................................................................................................51.1) Um pouco de história........................................................................................................51.2) Papel da Família...............................................................................................................61.3) Efeitos dos Meios de Comunicação de Massa..................................................................7AULA 02 A FAMÍLIA......................................................................................................................81) A Educação na primeira infância.............................................................................................81.1) Como ocorre a repressão do desejo?...............................................................................91.2) Aquisição da língua materna ..........................................................................................10AULA 03 LIMITES.......................................................................................................................11Educação sem limites................................................................................................................11AULA 04 LIMITES.......................................................................................................................14Por que a criança deve ter limites?............................................................................................14AULA 05 A TEORIA PIAGETIANA..............................................................................................16AULA 06 • A TEORIA PIAGETIANA (CONTINUAÇÃO).................................................................191) Conceitos Básicos.................................................................................................................191.1) Estágio sensório­motor...................................................................................................201.2) Estágio pré­operatório....................................................................................................21AULA 07 • A TEORIA PIAGETIANA (CONTINUAÇÃO).................................................................231) Estágio operatório­concreto...............................................................................................231.1) Estágio operatório­formal................................................................................................24Resumo dos estágios................................................................................................................24Sensório­motor (0 a 2 anos)..................................................................................................24Pré­operatório (2 a 7 anos)....................................................................................................25Operatório­concreto (7 a 11 anos).........................................................................................25Operatório­formal (12 anos em diante)..................................................................................26AULA 08 • A ABORDAGEM HISTÓRICO­CULTURAL DE VYGOTSKY........................................27AULA 09 • A ABORDAGEM HISTÓRICO­CULTURAL DE VYGOTSKY (CONTINUAÇÃO)..........301) Utilizando os instrumentos.....................................................................................................301.1) Utilizando os signos............................................................................................................31AULA 10 • A ABORDAGEM HISTÓRICO­CULTURAL DE VYGOTSKY (CONTINUAÇÃO)..........321) Pensamento e linguagem......................................................................................................321.1) Como se desenvolvem o pensamento e a linguagem.....................................................32AULA 11 • A ABORDAGEM HISTÓRICO­CULTURAL DE VYGOTSKY (CONTINUAÇÃO)..........341) Pensamento e linguagem......................................................................................................341.1) Discurso interior .................................................................................................................351.2) Fala egocêntrica.................................................................................................................35AULA 12 • TEORIA PSICOGENÉTICA DE HENRI WALLON........................................................361.1) Relações recíprocas...........................................................................................................36AULA 13 • TEORIA PSICOGENÉTICA DE HENRI WALLON........................................................381.1) Afetividade..........................................................................................................................381.2) Movimento..........................................................................................................................391.3) Inteligência.........................................................................................................................391.4) O eu e o outro ....................................................................................................................39AULA 14 • TEORIA PSICOGENÉTICA DE HENRI WALLON........................................................411.1) Estágios do desenvolvimento infantil segundo Wallon........................................................41AULA 15 • TEORIA PSICOGENÉTICA DE HENRI WALLON........................................................44

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