Bahasa Melayu ialah yang dijadikan sebagai Bahasa Kebangsaan dan Bahasa Rasmi negara Malaysia, Mempunyai sejarah

silam (historicity), daya hidup (vitality), serta autonomi (autonomy) dan kelompok masyarakatnya (Ethnicity) yang tersendiri. Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu telah tumbuh dan berkembang pesat seiring dengan kepesatan pembangunan negara khususnya dalam bidang pendidikan.

 Bahasa Melayu juga sebagai bahasa pengantar utama dalam sistem pendidikan negara yang dapat dipertahankan dan diperkembangkan berdasarkan pelbagai akta dan laporan : Penyata Razak (1959) Laporan Rahman Talib (1960) Akta Pelajaran (1961) Akta Bahasa Kebangsaan (1963 serta pindaan 1967 dan 1990), Laporan Jawatan Kuasa Kabinet Mengkaji Dasar Pelajaran (1979) dan Akta Pendidikan (1966). Melalui bidang pendidikan Bahasa Melayu mampu merentangi segala cabaran untuk dinobatkan sebagai bahasa yang dapat diterima dan digunakan di peringkat dunia. Bahasa Melayu telah membuktikan kejayaan dan keupayaan sebagai bahasa ilmu serta bahasa bagi wahana ilmu pengetahuan dalam pelbagai bidang.

CABARAN BAHASA MELAYU DALAM PENDIDIKAN

1. Bahasa Inggeris sebagai bahasa penghantar
Penggunaan Bahasa Inggeris dalam subjek Matematik dan Sains di sekolah-sekolah dan institut pengajian tinggi.

1. Kekurangan buku ilmiah di dalam bahasa Melayu.

Buku-buku rujukan banyak terdapat dalam Bahasa Inggeris terutama di IPTA dan IPTS

3. Kekurangan istilah-istilah bahasa Melayu dalam pelbagai bidang.

e-mel (electronic mail) e-pendidikan (electronic education) k-masyarakat (knowledge society) e-dagang (electronic commerce) k-ekonomi (knowledge economy) k-pekerja (knowledge worker)

4. Tenaga pengajar Kekurangan tenaga pengajar dalam bidang Bahasa Melayu Kurang mahir dalam bahasa Melayu