Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
30Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
19. Pengembangan Pembelajaran Pendidikan IPA SD

19. Pengembangan Pembelajaran Pendidikan IPA SD

Ratings: (0)|Views: 2,622 |Likes:
Published by Taufik Agus Tanto
Kata Pengantar
Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) memiliki ciri utama keterpisahan ruang dan waktu antara mahasiswa dengan dosennya. Dalam PJJ, keberadaan bahan ajar memiliki peran strategis. Melalui bahan ajar, mahasiswa secara mandiri mampu belajar, berefleksi, berinteraksi, dan bahkan menilai sendiri proses dan hasil belajarnya. Paket bahan ajar PJJ S1 PGSD ini tidak hanya berisi materi kajian, tetapi juga pengalaman belajar yang dirancang untuk dapat memicu mahasiswa untuk dapat belajar secara akti
Kata Pengantar
Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) memiliki ciri utama keterpisahan ruang dan waktu antara mahasiswa dengan dosennya. Dalam PJJ, keberadaan bahan ajar memiliki peran strategis. Melalui bahan ajar, mahasiswa secara mandiri mampu belajar, berefleksi, berinteraksi, dan bahkan menilai sendiri proses dan hasil belajarnya. Paket bahan ajar PJJ S1 PGSD ini tidak hanya berisi materi kajian, tetapi juga pengalaman belajar yang dirancang untuk dapat memicu mahasiswa untuk dapat belajar secara akti

More info:

Published by: Taufik Agus Tanto on Aug 02, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/27/2013

pdf

text

original

 
Kata Pengantar 
Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) memiliki ciri utama keterpisahan ruang dan waktu antaramahasiswa dengan dosennya. Dalam PJJ, keberadaan bahan ajar memiliki peranstrategis. Melalui bahan ajar, mahasiswa secara mandiri mampu belajar, berefleksi,berinteraksi, dan bahkan menilai sendiri proses dan hasil belajarnya.Paket bahan ajar PJJ S1 PGSD ini tidak hanya berisi materi kajian, tetapi jugapengalaman belajar yang dirancang untuk dapat memicu mahasiswa untuk dapatbelajar secara aktif, bermakna, dan mandiri. Paket bahan ajar ini dikemas secarakhusus dalam bentuk bahan ajar hybrid yang meliputi:a.
 
Bahan ajar cetak,b.
 
Bahan ajar audio,c.
 
Bahan ajar video, sertad.
 
Bahan ajar berbasis web.Seluruh paket bahan ajar ini dikembangkan oleh Konsorsium PJJ S1 PGSD yangterdiri dari 10 Perguruan Tinggi (PT), yaitu Universitas Sriwijaya, UniversitasKatolik Atmajaya, Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas NegeriYogyakarta, Universitas Negeri Malang, Universitas Muhammadiyah Malang,Universitas Tanjungpura, Universitas Nusa Cendana, Universitas Negeri Makassar,Universitas Cendrawasih, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA,Universitas Pattimura, Universitas Muhammadiyah Makassar, Universitas NegeriGorontalo, Universitas Negeri Jember, Universitas Lampung, Universitas LambungMangkurat, Universitas Pendidikan Ganesha, Universitas Mataram, UniversitasNegeri Semarang, Universitas Kristen Satya Wacana, Universitas Negeri Solo, danUniversitas Haluoleo. Proses pengembangan bahan ajar ini difasilitasi olehSEAMOLEC.Semoga paket bahan ajar ini dapat memberi manfaat bagi semua pihak yang terlibatdalam penyelenggaraan program PJJ S1 PGSD di tanah air.Direktorat Jendral Pendidikan TinggiPjs. Direktur Ketenagaan,
Supeno Djanali
NIP. 130368610
 
 
Daftar Isi
Kata PengantarDaftar Isi............................................................................................................... iTinjauan Mata Kuliah .......................................................................................... vUNIT 1 : KONSEP DASAR PERKEMBANGAN BELAJARPESERTA DIDIK........................... ........................................ 1.1Subunit 1 : Pengertian
 
Perkembangan Belajar Peserta Didik.................... 1.2Latihan : .................................................................................................. 1.5Rangkuman : .................................................................................................. 1.6Tes Formatif 1 : .................................................................................................. 1.6Subunit 2 : Prinsip Prinsip Perkembangan............................................. .... 1.8Latihan : .................................................................................................. 1.15Rangkuman : .................................................................................................. 1.16Tes Formatif 2 : .................................................................................................. 1.16Subunit 3 : Karakteristik Perkembangan Peserta Didik UsiaSD/MI........................................... .......................................... 1.18Latihan : .................................................................................................. 1.24Rangkuman : .................................................................................................. 1.25Tes Formatif 3 : .................................................................................................. 1.25Subunit 4 : Tugas Perkembangan Peserta Didik Usia SD/MI.................... 1.28Latihan : .................................................................................................. 1.33Rangkuman : .................................................................................................. 1.35Tes Formatif 4 : .................................................................................................. 1.35Kunci Jawaban Tes Formatif ............................................................................... 1.37Daftar Pustaka : .................................................................................................. 1.39Glosarium : .................................................................................................. 1.40
Perkembangan Belajar Peserta Didik
i
 
 
UNIT 2 : PERKEMBANGAN FISIK SOSIAL PESERTADIDIK .............................................. ...................................... 2.1 Subunit 1 : Perkembangan Fisik.................................................................. 2.3Latihan : .................................................................................................. 2.10Rangkuman : .................................................................................................. 2.11Tes Formatif 1 : .................................................................................................. 2.11Subunit 2 : Perkembangan Sosial.......................................................... .... 2.13Latihan : .................................................................................................. 2.19Rangkuman : .................................................................................................. 2.20Tes Formatif 2 : .................................................................................................. 2.20Subunit 3 : Perkembangan Emosi................... .......................................... 2.22Latihan : .................................................................................................. 2.31Rangkuman : .................................................................................................. 2.32Tes Formatif 3 : .................................................................................................. 2.32Kunci Jawaban Tes Formatif ............................................................................... 2.34Daftar Pustaka : .................................................................................................. 2.36Glosarium : .................................................................................................. 2.37UNIT 3 : PERKEMBANGAN INTELEK, BAHASA, MORALDAN KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK ............................ 3.1Subunit 1 : Perkembangan Intelek.............................................................. 3.3Latihan : .................................................................................................. 3.9Rangkuman : .................................................................................................. 3.10Tes Formatif 1 : .................................................................................................. 3.10Subunit 2 : Perkembangan Bahasa.............................................................. 3.12Latihan : .................................................................................................. 3.17Rangkuman : .................................................................................................. 3.18Tes Formatif 2 : .................................................................................................. 3.18Subunit 3 : Perkembangan Moral.............................................................. 3.20Latihan : .................................................................................................. 3.25Rangkuman : .................................................................................................. 3.26Tes Formatif 3 : .................................................................................................. 3.26Subunit 4 : Perkembangan Kepribadian......... .......................................... 3.28Latihan : .................................................................................................. 3.32Rangkuman : .................................................................................................. 3.33Tes Formatif 4 : .................................................................................................. 3.34ii
daftar isi

Activity (30)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Jiun May liked this
Wahyu Ubaidillah liked this
Azad Yamani liked this
Caandra Thook liked this
Caandra Thook liked this
Dedy OkTav liked this
Caandra Thook liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->