Professional Documents
Culture Documents
Pembimbing: dr. H. Moch. Moerad, Sp.OG, MM Oleh : Hepy Herliniati, S.Ked 032010101016
PENDAHULUAN
Proses tumbuh kembang anak Berlangsung secara alamiah: kemampuan berbahasa, kreativitas, kesadaran sosial, emosional, dan intelegensia Pengasuhan thdp bayi baru lahir membutuhkan pengorbanan karena kebutuhan bayi baru lahir sangat mendesak, melelahkan dan sering kali tidak jelas Orang tua harus melayani isyarat-isyarat bayi dan memberi tanggapan secara tegas. Dari penelitian Gangguan bahasa dan berbicara terjadi 1% - 32% dari populasi normal dan sebanyak 60% dari kasus, pada anak berumur dibawah 3 tahun.
TUMBUH Bertambahnya ukuran-ukuran fisik : Berat badan, tinggi badan, lingkar kepala dll. KEMBANG Bertambahnya kemampuan / fungsi individu : - jasmani, rohani, sosial (Bio, Psiko, Sosial) ( fisis, kognitif, afektif, psikomotor ) Gerakan, pendengaran, penglihatan, memproses informasi, komunikasi, bicara, bahasa, emosi, moral dll.
Secara umum pertumbuhan pada anak dapat diperkirakan dalam masa tumbuh kembang sebagai berikut :
BB ( Behrman, 1992) : 1. Lahir : kurang lebih 3,25 kg 2. 3-12 bulan : umur(bulan)+9 2 3. 1-6 tahun : umur(tahun) x 2 + 8 4. 6-12 tahun : umur (tahun) x 7 5 2
TB ( Behrman, 1992) 1. Lahir : 50 cm 2. Umur 1 tahun : 75 cm 3. 2-12 tahun : umur (tahun) x 6 + 77
PERKEMBANGAN PRENATAL
Umur ~ otak 20 mgg ~ 100 g Lahir ~ 400 g 18 bln ~ 800 g 3 th ~ 1100 g Dewasa ~ 1400 g
Lingkar Kepala
Berhubungan dengan perkembangan volume otak
Lingkar kepala lebih besar dari normal (makrosefali)
88% IQ normal, 5 % keterbelakangan mental ringan, 7 % keterbelakangan mental berat (Lober & Priestly, 1981)
Lingkar kepala lebih kecil dari normal (mikrosefali)
Keterbelakangan mental
Perkembangan Anak
Peningkatan fungsi-fungsi individu 1. sensorik (dengar, lihat, raba, rasa, cium) 2. motorik (gerak kasar, halus) 3. kognitif (pengetahuan, kecerdasan) 4. komunikasi / berbahasa 5. emosi - sosial 6. kemandirian 7. kreativitas 8. kerjasama dan kepemimpinan 9. etika, budi pekerti, moral-spiritual
Stimulasi
BERMAIN INTERAKTIF, setiap hari, penuh kasih sayang, gembira, berulang, konsisten, bervariasi, tuntas (selesai) Metoda : dengar, lihat, tiru / coba, diulang-ulang, tuntas Yang dirangsang : sensorik, motorik, kognitif, komunikasibahasa, sosio-emosional, kemandirian, kreativitas, Cara : rangsang suara, musik, gerakan, perabaan, bicara, menyanyi, membaca, mencocokkan, membandingkan, mengelompokkan, memecahkan masalah, mencoret, menggambar, merangkai dll Kapan : setiap kali berinteraksi dengan anak : menyusui, menidurkan, memandikan, ganti baju, di jalan, bermain, di dalam mobil, nonton TV, sebelum tidur dll
Pendengaran Mendengarkan suara keras sekitar 90 decibel Penciuman Berkembang sangat baik pada saat lahir