INFLUENCIA PSICOLÓGICA

EN EL EMBARAZO

El Dr. Alfred Tomatis

El primero en investigar la posibilidad de que existiera una vida psicológica fetal

fue el Dr. Alfred Tomatis, hace ya más de cincuenta años. El Dr. Tomatis dedicó
su vida al estudio de la función del oído en la percepción, comunicación y en los
múltiples problemas asociados a un impedimento en la habilidad de escuchar. Su
trabajo ha llevado al desarrollo de una nueva ciencia : la Audio-Psico-Fonología
y a una innovación del concepto de Escucha, desarrollando el llamado Oído
Electrónico, un aparato que estimula al oído humano a llegar a su capacidad plena
como receptor.

Para facilitar el procesamiento auditivo eficiente al hemisferio izquierdo del

cerebro, el centro primario del control para el habla, el Oído Electrónico entrena
al oído derecho como el oído "directriz" para escuchar. A través de este estímulo
sonoro, que actúa como una vigorosa ducha acústica, mejora la energía de la
madre y aumenta su conciencia, lo que le permite superar el estrés propio del
embarazo. Al cabo de pocas sesiones, el ritmo cardiaco y la respiración se
tranquilizan, la pared uterina se relaja proporcionando más espacio al futuro
bebé, la madre relativiza sus miedos subjetivos para dedicarse a una relación
más personal con su hijo, también se relativizan los problemas ligados al
embarazo como cansancio, angustia, aprehensión o cambios bruscos de humor.

Los bebés Tomatis demostraron nacer más fácilmente, llorar menos y ser
alegres, activos y con muchas ganas de vivir. Después de nacer demostraron
comer y dormir bien, atender a todo lo que sucede a su alrededor y sonreír
cuando escuchan música de Mozart. Uno o dos años más tarde las madres se
sorprenden de la precocidad y madurez de sus hijos, a los 8 ó 9 meses
manifiestan deseos de ponerse de pie, caminan antes de los 11 meses, y a los dos
años ya utilizan un lenguaje elaborado, haciendo frases cortas y dándose a
entender.
El Dr. Thomas Verny

Sin embargo, el primero en dar muestras y evidencias empíricas sobre psicología

prenatal fue el Dr. en psiquiatría Thomas Verny. Este comenzó en los setenta a
recoger casuística e información de sus pacientes y los de sus colegas que
culminó en la edición de un libro que ya es todo un clásico en la materia "La vida
secreta del niño antes de nacer". En esta obra daba ejemplos reales de cómo
determinadas circunstancias y ambientes que rodearon a la madre durante la
gestación fueron causa de traumas, patologías, etc.. pero también de actitudes y
cualidades positivas, dependiendo de si éstas fueron
gratificantes o no para la mamá y el feto. Exponía
que el feto tiene desarrollados sus sentidos desde
la segunda mitad del cuarto mes, y que de una
manera especial podía escuchar lo que le rodeaba,
en especial la voz de la madre, y poniendo él
atención en los sonidos que a la madre le agradasen
o relajasen.

Una de las conclusiones más interesantes fue que

determinadas músicas y melodías ejercían sobre el feto unas sensaciones que
contribuían a su sensaciones de bienestar y que este bienestar se manifestaba
después de su nacimiento en forma de tranquilidad, capacidad de atención,
alegría, aptitudes para la música y el estudio, etc... Pero además también influían
en el feto los hábitos de sueño y alimenticios de la madre, por lo que se empezó a
hablar de una educación prenatal, ya que de manera sorprendente el vínculo entre
la madre y el nonato era más estrecho de lo que se pensaba, y a través de este
canal se comunicaban no sólo en lo físico sino en lo afectivo-emocional y lo mental.

El Dr. Verny comenzó la realización de otra obra junto a Pamela Weintraud

(experta en meditación y relajación), titulada "EL vínculo afectivo con el niño
que va a nacer", en el que a modo de curso, exponían para cada semana de
embarazo, ejercicios y prácticas de relajación, armonización, visualización, etc.
con la finalidad de influir sobre el feto de manera positiva y de convertir la
experiencia del embarazo en algo más placentero y en una bella experiencia para
la madre, aprovechando esa situación como parte de su proceso de crecimiento
como individuo.

A partir de aquí muchos otros siguieron investigando. Profesionales como David

Chanverlain, Rene Van de Carr, Gabriella Ferrari o Gino Soldera, desarrollaron
metodologías y programas de influencia para el embarazo, quedando palpable el
potencial pedagógico y educativo que se podía ejercer durante el periodo de
gestación. Además, en librerías y tiendas de música empezaron a aparecer CD´s
con selecciones de melodías para que la madre escuchara durante su embarazo.

Mención aparte, habría que recordar a Michel Odent y Frederic Leboyer, que
estudiaron e investigaron en profundidad, desde los años 70 y 80, la llamada
psicología perinatal, la cual estudia la mente del niño en el momento del
nacimiento y el parto, teniendo en cuenta la intensidad de este proceso y cómo
éste impresiona fuertemente en el niño. El Dr. Michel Odent tiene en su honor el
haber introducido el agua en el parto y crear los métodos de parto en agua.

Aun hay mucho por descubrir acerca de la vida fetal, y en especial cómo lo que el
feto experimente puede repercutir en su vida posterior, de hecho algunas
escuelas psicológicas transpersonales experimentan con regresiones a esa etapa
de la vida para superar complejos y emociones reprimidas. De ahí el interés en
hacer todo este proceso lo más placentero posible para ambos, y así evitar
posibles traumas y problemas de la personalidad.