UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIIIA SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK SLEMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN

BENTANG PANGAJEN Oleh: Putri Sarjiyati 05301244113 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman dan dibantu oleh tiga orang pengamat pada setiap pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman sebanyak 38 orang dengan kemampuan yang heterogen. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan masing-masing siklus sebanyak 3 pertemuan. Teknik pengumpulan data penelitian ini dilakukan melalui pemberian angket, wawancara, observasi, tes akhir, dan pendokumentasian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan tindakan berupa pembelajaran Bentang Pangajen yang dilaksanakan melalui lima langkah, yaitu (1) Bina suasana, siswa diberi game untuk membentuk konsentrasi, (2) Bina konsep, guru membimbing siswa untuk menemukan konsep, (3) Bina ingatan, siswa mengerjakan soal, (4) Beri bintang, siswa memberi penilaian kepada kelompok lain berupa bintang, dan (5) Beri hikmah, guru merefleksi kegiatan siswa. Berdasarkan hasil kegiatan tersebut telah terjadi peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman. Hal tersebut ditunjukkan dengan adanya peningkatan rata-rata skor observasi motivasi belajar matematika siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung dari 41.18 menjadi 46.21. Selain itu dari rata-rata hasil angket motivasi belajar juga menunjukan peningkatan, walaupun pada siklus 1 hasilnya lebih kecil daripada saat pra tindakan. Rata-rata hasil angket motivasi saat pra tindakan sebesar 58.84 masuk dalam kategori sedang, siklus 1 sebesar 58.57 masuk dalam kategori sedang, dan siklus 2 sebesar 60.09 masuk dalam kategori tinggi.