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ELCINEVENEZOLANOYSUSTENDENCIAS:1984-1986

GUSTAVO

HERNANDEZ

desemascararlaoperativiclad

organizaci6ndeesadeterminadaforma

sistemaideol6-AntesdeentrardeIIenoenmateria,gica.Enestesentido,lasemiologlaaplicaclaalhabrlaqueprecisarciertasacotacionesderi-cineccncentrarasuinteresenlaexploraci6ngor,entornoalainvestigaci6nanterior,cuyoformaldelfilme

conjuntodefilmes,quehaprop6sitosesustent6en:"EIcinevenezolanodeterminadoparasuestudio.Porotraparte,la

susgeneros1980-1984"(1).Estasaclara-exploraci6nsemiol6gicadelfilmeseorientaratoriasvienen

caso,entanto,elejeaxialdeendossentidos:a.-enseguirlapistadelosestainvestigaci6nprosigueelestudiogeneralc6digospertinentesqueincidenenlasigni-sobreelcinevenezolano,ensutrienioficaci6ndeladiegesisfllmica;b.-y,enexplicar84-86.Demaneraque,resultainsensatodichosc6digospertinentesensuinteracc!6nsustraernosdelosresultadosobtenidosdelaanteriorinvestigaci6n,independientementedequesumetooodeanauslsnoseaelmasacertadoparaIIegaradichasccneluslones,Sinembargo,debedeentenderse,quecual-quierobjeci6nqueseIepuedaatribuir.

me-tododeanalisisencuesti6n,noimplicaunadegradaci6ndelmismo,porelafandeparecericonoclasta,sinotodo10contrario:elaportelnvestlqaflvoes'taviaparaelperfecciona-mientodelosfuturosparametrosdeaprehen-si6ndelcampoclnematopratlcc.Dadaslasadvertenciaspreliminaresalcase,ingresemosfrontalmentealestudiodelcinevenezolanoensutrienio84-86.

EIcentrodeatenci6ndelasemiologlaeselestudiodelaforma,de

maneracomoseorganizan

funcionanlosc6digosdeunsistemadeterminado.Asuvez,

semiologlanos610seconcentraenelestudioinmanentedelsistema,sinoquetambienconsideraper-tinente,laculturaparaelcualoperanlos00-digos.Estonos!levaaunaprimeradeduc-ci6n:

toda

i"Ol11lasideol6gica,

Iasemiologlarepresentalaplataformaconceptual,para

conlaculluraparaelcualoperan.Supon-paraelcualopar6,nologroentendereicriteriogamosqueelobjetodeestudiodelase-delaanteriorinvestigaci6nqueplantea:miologlafueseel·Expresionismoaleman·,no•...Vemosentoncesqueelproblemadelosestarlafueradeordenexplorarelusodelgenerosesquenohaperfiladosuobjeto.c6digodeIlumlnaelen,entanto,esteHaycriteriosparaexplicarJos,parotadossondesdeelpuntodevistaclnernatoqraflco,re-cuestionables,porquerespondenadiversaspresentaunrecursodistorslonadordelarea-perspectivassegunlapertinencialiteraria,lidad;obtenldomediantelaaplicaci6nlumlnicasociol6gica,etc...•(3).delclaro-oscuro,estoes,medianteelusaClaramentepodemosapreciarqueestaexpresivodelailuminaci6n,quessmannca_.citaomitealasemiologlacomodisciplinamenteseperfilaendestacar,·elfatum",elcapazdeestablecersuobjeto,010quees10desequilibriomentaldelosparsonajescomomismo,supertinenciaclnematoqrafica.Essedevelaen:·EIgabinetedelDr.Caligari·decierto,quelasdiversasperspectivasRobertWiene

(1919),

0,en

"Nosferatu

elhumanlsticasconlascualespodemosabordarVamplro"deMurnau

(1922).

Perolasemio-unfilmesoncuestionables,

elloseexplicaloglanos610selimita

estudioinmanentedeporqueesasdisciplinasadolecendeloslaestructurafllmica,sinoque,comoaludimosinstrumentosnocionalesprecisosparaevaluarantes:elestudiodelc6digodeilumi-elmecanismequesesuscitaenunanaci6n-expreaioniata..trasciendesuestructurafllmica.Ellenguajedelasociologlaestructura,paraubicarsedentrodelcampo

delpslcoanallslssonpropiciosenlamedida.cultural,delcualemergi6comolenguaje.EIenqueseinstalanenlaformadelcontenidoc6digodeiluminaci6ndelcineexpresionistadelfilme,estoes,ensutematlca,ensualeman,encuentrasugenesisenel·Expre7argumento,ensudrama;perosequedansionismoenpintura·.Estoexplica,entonces,cortosconceplualmente

pretenderexpandi;'eluscslmb6licoconsentidodramatico,delsusdominiosenlaorganizaci6ndelosclaro-oscuroenelExpresionismoaleman.c6digosquedisenanelsintagmafllmico.NoSimb6lico,encuanto,alaatm6sferafatldicaaslsucedeconlasemiologla,dondeelqueseIequiereimpregnaraestemovimientoanalistaestaencondicionesdeexplorarlaclnematoqrafico,que,asuvez,provienedelestructurafHmica

desenmascarar,deestasentimientoderrotista

tragicodelaAlemaniamanera,elnivelideol6gicoensuprocesodepost-guerra

(1914-1918).

Enestesen-cinematografico.Unavezmas:todaformaestido,elprocesopsicol6glcofatalista,especieideol6gica,todaformaesccmpeteneladeladeneurosiscolectiva,experimentadoporelsemiologla.puebloaleman,

tal

como10apuntaS.Kracauer

Merced

aestacircuristancia,resultain-(2)setransfiri6

campodelasartes,

porsensatopensar"...queelproblemadelosge_supuesto,elcinenotard6enserportavozdelnerosasquenohaperfiladosuobjeto...•(4).sentimientonaclonalderrotista,medianteelAslcomocadamovimientocinematograficoseplanteamientotematicodeldesequilibriohu-.hadefinidoprecisamentepor

elecci6ndesumano,enunaatm6sferadeclaro-oscuro

deobjeto,porlainstauraci6ndesusc6digosescenograflag6tica.particulares;aslcomoel·Expresionismo·ale-man"sediferenciadel·Forrnaiismoruse",porelusoculturaldelc6digo.deiluminaci6n,

este,asuvez,del·Expresionismo·poreluso-reydelc6digodelmontaje;podemosconsignaralgenerolamismasiluaci6n,entanto,quesiendo.,unaderivadadelsistemamercantildelcinenorteamericano,haestan-darizadosuobjeto,aupertinenciaelne-matografica,enfunci6ndelosinteresesideologladominante.\(_Perocualeselobjetodelcinedegenero?Enprincipio,10que

podrla

acotar

comobasenocional,esquecadageneroseatribuyesuobjeto,esdecir,susistemadec6digospertinentes,que10separan,depia-no,deunmovimientocinematograficocomo

Traigoacolaci6neltemadel·Expre-sionismoaleman·encineparaexponerml

si-

guientediscrepancia:slestemovimientoclnematoqraficoasimil6·elfalum·deIaAle-maniadepost-guerra,atravesdelosc6digosde:iluminaci6ndramatica,tematicaspatol6-gicas,actuacionesabigarradas

escenogra-flaspintadas;sl,porotraparte,lasemiologlacomodisciplinaqueestudialaforma,pudodetectar

explicar,

c6digodelIuminaci6n.expresionistaensurelaci6ninmanenteconlosdemasc6digosdelsistemafllmico,

ensuasociaci6nsincr6nicaconelprocesocultural

100

elNeorrealismoitaliano,

deunfilmedeautorcomo"Salo"dePierPaoloPassolini.Enestesentido,discrepoconlainvestigaci6nanteriorquesetltula:"EIcinevenezolanoysusgeneros:

1980-1984".

EIcinevenezolanonoesdegenerosydistamuchodeserlo,

menosquesuindpienteindustriasereactiveecon6micamentehastaelextremodecompetir"facetoface"conlaindustriacinematogrflficanorteamericana,quedichoseadepaso,monopolizaelmercadomundial.EIaspectoinfraestructuralemergeentoncescomo"objeto"extracinematogrflficodelcinedegenero,entanto,suproducci6nmasivalegitimlzaalaindustriahollywoodense,y,porende,alaideologlacapitalista.

vis-lumbraaqulelprimerobjeto

c6digodelge-nero:suenlaceconelfactormercantil,raz6nporlacual,entrecinedegeneroyconsumomasivo,sepauteunaestrecharelad6ndondeprivanexclusivamentelosInteresesecon6-micos.Demaneraque,unfilmecomo"EIIIu-minado"deJ.E.Guedeznuncapodraigua-larseenterminosdeentradadetaquilla,conun"RamboII"deS.Stalone,aunqueenea-lidadtemflticaelprimero10rabase.Losfilmesdegenerocomoelwestern,losmusicales,ylosdeterror,sonpensadosenproducci6nseriada,y,dehecho,cadaestudioseespecializaenungenerodeterminado:laWarnerBrosseinteresaporlosfilmesdeganstersydeguerra,laM.G.M.porlosdramaspsicol6gicosylaUniversalporlosfilmesdeterror.EIsegundoobjetodelgeneroco•rresponderlaaau

''Iey''.

"Laleydelgenero"regulalainfor-maci6npertinentedecadaestructuracine-matogrflfica.Mercedaestacircunstancia,sesuscitaelhecho,dequeanivelperceptual,podamosdiferenciarellenguajecinema-togrflficoqueplanteacadagenero.Por"Ialeydelgenero"sedeterminaelpactacornu-nicacional.EIespectadoralestarcondicio-nadoporesta"ley",identificarfl,y,porende,diferenciarfl,losc6digosdeunfilmedewesternconrespectoaunmusical.Demaneraque,esta"ley"planteaanivelicono-graficoparticularidadesquedefinenacadaunodesusgeneros.EIuniverseespa-

clo-ternporal

fflmlco,ubicadoeneloestenorteamericanodelsigloXIXy,comienzosdelXX,elpueblo,lacantina

"SaI6n"dereuni6ndelosvaqueros,lacarcelysusheriff,los"apaches";develanIIanamentequenosas-

tamosrefirfendoalgenerowestern.Porotrolado,laredundanclaInfor-mativadelosc6digosparticularesqueconfor-mancadagenero,legitimizandeporsl,suidentidadestructural.Enestesentldo,laempaUadelespectadorconunfilmedegenero,sesuscitaenlamedidaenqueestepuedadiscriminarungenerodeotro.EI'espectadorestableeeunpactocomunica-cionalcon"laleydelgenero"y,portanto,aceptalaverosimilitudnarrativa,laiconografla,losrolesesquematizadosqueproponencadaunodelospersonajes.Enfin,elespectadorhaconvencionalizadoalgenero,y,ellosaexplica,porelsentidoderedundanciaInfor-mativaaqueestesevi6sometido.Ahorabien,larupturadelpactocomunicacionalacaececonelniveldeentropla,conlatransgresi6nde"Ialeydelgenero".Unfilm-westernoulverizadeinmediatosuve-rosimilitudnarrativa,ieonoqraflca,si,porejem-plo,espectamosenunaguerraentreindiosyvaqueros,laaparici6ndeuntanquedeguerra;

enundueloentrevaqueros,unodeellosdispareconunamagnum.Enresumen:laredundanciainformativaatribuyeacadagenerosuldsntldadestructuralcinema-togratica.Entalsentido,elc6digodehonordeunvaquerosedistinguiradelc6digodeundetectiveprivado,el"SaI6n"deunwesterndistaraiconograficamentedel"billar"delcinenegro.Estoes,latematlea-dramaficadeter-rninaralaunidadculturaldecadagenero.Agreguemostarnblen,qweungenerosedeterminaporelusadelosc6digoselna-matografiC08p,articulares(C.C.P.),reafirmalaidentidad'delgeneroylaautonomladellenguajecinerrtatograficocomotal.Sabemosqueelcinereunelasinfhjenciasdelteatro,lanovela,lamuslcayIapintura,y,estonosIIevabaapansarqueelcineadolecladeunlenguajeaut6nomo.Graciasalasemiologlahemospodidoidentificarelc6digoquediferenciaeindependiza

cinedelasdernasartes.Esec6digoenglobalasunidadesmjnmassignificativaAdelcinecomoson:losmovimientosdecamara,lasescalasdepianos,loscambiosd~angulo,losetectos6pticos,lacarnaralentayraoida,lasecuenciapasadaalreves,eldesenfocado,eliris,lasobreimpresi6n,lasImagenessimultaneas,y,porsupuesto,elgranrasgoquediferenciaalcinedelasdernasartes:lasimagenesenmo-vimiento.Asl,pues,elC.C.P.deunwesternserlaelmovimientodecamara,parasermasespeclficos,eltravellin~idequesiguea~na

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