ESCUELAS DE FORMACIN DE FAMILIAS TEJIENDO EL BUEN VIVIR MIES- INFA FICHA INFORME POR MDULO.

Fecha: 22 de Julio de 2011

DATOS GENERALES Provincia: Cantn: Parroquia: Localidad / comunidad: Nombre del mdulo: Nombre CNH/CIBV 1. PARTICIPANTES. NOMBRE DEL IDENTIDAD Y FAMILIA MDULO PARTICIPANTES FEMENINO MASCULINO 30 1 2. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. Antes del Taller Entre las actividades previas al respectivo taller, se consider importante una planificacin de las fechas de ejecucin del mdulo 4. Gnero y Sexualidad, en coordinacin con la responsable del CIBV Sra. Fanny Palomo; tambin con la compaera responsable del distrito Salcedo Dra. Patricia Prcel y con los padres /madres y/o representantes de familia de la comunidad Compaa Alta. Conjuntamente con los compaeros del Equipo de Formadores de Participacin del INFA COTOPAXI, hemos reforzado y revisado los contenidos del taller con la finalidad de mejorar la presentacin y exposicin en el taller. Se ha coordinado con la Sra. Noem Rivera de Domnguez, quien nos provee de los refrigerios en el sitio donde se realizan los talleres. Se ha realizado la convocatoria a los padres y madres de familia para que asistan y sean participes del taller correspondiente al mdulo 4. Gnero y Sexualidad, esto se lo hizo Cotopaxi Salcedo Cusubamba Comunidad Compaa Alta 4. GNERO Y SEXUALIDAD CIBV COMPAA ALTA

TOTAL 31

en coordinacin con la compaera Fanny Palomo y a su vez a las promotoras del CIBV Compaa Alta , tambin se le inform al Sr. Presidente de Padres de Familia de este centro. Para el taller se prepar material didctico (carteles, copias del mdulo 4. Gnero y Sexualidad, msica relajante, Videos), esto con el objeto de motivar y hacer ameno el taller. Durante el taller El da del taller se cumpli con las siguientes actividades: Saludo de bienvenida y Presentacin del Formador (Leandro Guevara) Registro de participantes Exposicin de los contenidos a tratar. Entrega de copias del mdulo 4. Gnero y Sexualidad. Desarrollo Momento1. Gnero Desarrollo Momento2. Equidad de Gnero Entrega de Refrigerio a los participantes Desarrollo Momento3. La Sexualidad Desarrollo Momento4. Planificacin Familiar Evaluacin del taller. Finalizacin del taller, indicaciones generales 3. DESCRIBA BREVEMENTE LOS SIGUIENTES PUNTOS. CONTENIDOS

Surgieron cambios en la agenda?, Cules y porqu? Refirase a los de mayor trascendencia No se ha tenido cambios en la agenda, se cumpli con normalidad los tiempos y las actividades planteadas para el taller del mdulo 4. Gnero y Sexualidad.

Cules fueron los temas de mayor inters para los padres/madres y/o representantes de familia? Los temas de mayor inters fueron sobre las diferencias entre gnero y sexo , que corresponde al primer momento, ya que los/las participantes expusieron sus ideas sobre lo conocan de gnero y de sexo, de igual forma hubo mucho inters sobre cmo se les debe hablar a sus hijos respecto a la sexualidad.

Qu temas requieren mayor profundizacin y por qu considerando los requerimientos de los padres/madres y/o representantes de familia?

Considero que se podra reforzar un poco en el tema de planificacin familiar, ya que es un tema que requiere mayor profundizacin vista desde el punto psicosocial, y se requiere mayor tiempo para desarrollar cada uno de los causas que inciden en la inequidad de gnero.

Cules temas nuevos se colocaron durante el desarrollo de los mdulos? Detalle brevemente Durante el taller se revis los siguientes temas nuevos: La Constitucin del Ecuador 2008 La Educacin con enfoque de gnero. Los estereotipos

METODOLOGA. Qu tcnicas propuestas en el mdulo fueron utilizadas y cules motivaron mayor participacin? Los 3 primeros momentos fueron los de mayor inters, dentro de los cuales el que ms motiv a los participantes fue el primero, ya que muchos han escuchado varias veces la gnero pero no conocan su definicin de manera clara, luego de intercambiar las ideas entre los participantes en una plenaria expusieron sobre el tema y construimos juntos una definicin acertada de gnero. Qu nuevas metodologas se incorporaron en el desarrollo del mdulo? Detalle brevemente. Se incorpor algunas dinmicas para mantener la atencin de los participantes se proyect videos musicales y de humor. Tambin se organiz mesas de trabajo en la que se expusieron los trabajos de cada padre/madre de familia y pudieron compartir sus experiencias y habilidades. Material didctico utilizado en el mdulo y que no fue propuesto en la gua metodolgica. Comente. Se facilit material didctico como lpices, pinturas, crayones, marcadores, papelotes, los que fueron utilizados durante este taller y permiti que las actividades se cumplan segn lo previsto.

Utilizaron otras fuentes bibliogrficas? Cules? Mdulo de Identidad e inequidad, Secretaria de Pueblos Movimientos Sociales y Participacin Ciudadana.. Constitucin del Ecuador 2008

Los tiempos planteados fueron suficientes para abordar los contenidos del mdulo? Considero que en las tres horas se ha abordado los contenidos planteados, tal vez sera necesario un poco ms de tiempo para reforzar los temas ; pero el incrementar ms tiempo puede hacer que los padres/madres regresan tarde de sus trabajos y ocupaciones. de familia no quieran asistir debido a que muchos de ellos salen a vender sus productos y

PARTICIPANTES
1.

Se evidenci inters o no en los temas? Si, se not que hay mucho inters por parte de los padres/madres de familia hubo una muy buena participacin y predisposicin para este taller.

2.

Cules fueron las dudas ms persistentes de los padres/madres y/o representantes de familia? Descrbalas brevemente. Las dudas ms persistentes fueron: Cmo apoyar a la equidad de gnero? Cules son las causas de Inequidad y discriminacin social? Cmo hablar de sexualidad con los nios/ nias?

3.

Se plantearon preguntas sobre el funcionamiento de los CIBV y los programas del MIES-INFA? Cules? Qu finalidad tienen las Escuelas de Formacin de Familias Tejiendo el Buen Vivir? Preguntaron si es obligatorio asistir a los talleres de Formacin de Familias ?

1. DESCRIBA BREVEMENTE LOS PRINICIPALES RESULTADOS DE LA EVALUACIN APLICADA A CADA PARTICIPANTE Contenidos. Los temas tratados en el taller fueron muy interesantes y del agrado de los participantes, los participantes estuvieron muy contentos con los temas tratados, pues se califica de muy buena manera a los contenidos del Mdulo4. Gnero y Familia. Metodologa. La metodologa utilizada fue inductiva y reflexiva; mediante varias dinmicas, dibujos y reflexiones se explico de manera clara, de igual forma los participantes calificaron de muy buena la metodologa utilizada en el taller del Mdulo4. Gnero y Familia Participacin individual y colectiva. En lo que tiene que ver a participacin individual y colectiva, los padres y madres de familia evaluaron entre buena y muy buena la participacin, las dinmicas fueron acertadas y se logr interactuar con los participantes. Organizacin del evento. En este punto todos/as consideran que el evento estuvo muy bien organizado, se cumpli la agenda, los tiempos establecidos, se cumpli con la expectativa de los/as participantes. Sugerencias para mejorar, refirase a aquellas de mayor importancia para mejorar el proceso en cuanto a los siguientes puntos. Contenidos. Mantener como hasta ahora temas de importancia e inters para los/as participantes. Metodologa. En cuanto a la metodologa se ha solicitado hacer un refuerzo a los participantes que han faltado al taller. Participacin individual y colectiva. En este punto los padres /madres de familia fueron participativos, el taller fue muy dinmico hay muy pocas participar. Organizacin del evento. personas que sienten timidez o miedo de

El evento est muy bien ejecutado por lo que no hay sugerencias.

1. DIFICULTADES PRESENTES EN EL DESARROLLO DEL MDULO. Logstica AVANCES Y DIFICULTADES. La coordinacin es muy buena con las compaeras encargadas del CIBV Sra. Fanny Palomo y del distrito Salcedo Dra. Patricia Prcel. Antes de cada taller se coordina el cronograma, la alimentacin y el local donde se realizar el taller. Convocatoria A pesar de haber hecho una convocatoria mediante comunicado de la compaera responsable del CIBV y del Sr, Presidente de Padres de Familia del CIBV Compaa Alta, no se tuvo a todos los convocados Materiales para el taller. Los materiales aportaron significativamente en el

desarrollo del taller (copias, cartulinas, papelotes, pinturas, marcadores); sin estas herramientas bsicas habra sido una tarea montona y poco dinmica e Alimentacin ilustrativa de realizar. La alimentacin es muy bien aceptada por los participantes y considero que es un buen refrigerio (mote con chicharrn y vaso de gaseosa) en funcin del presupuesto que se tiene que es de $1. Incluso la proveedora est entregando en el sitio donde se realiza el taller lo cual es muy bueno. Lugar de para la capacitacin El lugar donde se realiza el taller es en el local de la Casa Comunal de Compaa Alta, este un espacio amplio, con iluminacin, tranquilo que presta la comodidad del caso para que los participantes se Asistencia de Madres Comunitarias sientan a gusto. An se nota inasistencia por parte de padres/madres de familia, pues confirman que van a ir a los talleres pero llegado el caso no asisten. de vincularlos al proceso. Se realizar un seguimiento a estas personas que no cumplen y tratar

2. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Los contenidos del Mdulo4. Gnero y Sexualidad, fueron del inters y agrado de los participantes que califican de muy buenos contenidos y valoran que es un beneficio para ellos y sus familias. La metodologa empleada fue evaluada como muy buena, esto se debe a que la explicacin fue muy clara, explicativa y dinmica. La participacin individual y colectiva estuvo muy bien, se motivo a los participantes, muy pocas personas mostraron timidez o miedo de actuar durante los talleres y esto es un buen indicador del trabajo desarrollado. La asistencia de las personas es uno de los inconvenientes, pues a pesar de haber realizado una buena convocatoria y luego de que los participantes confirman que van a asistir, el momento que se realiza el taller no asisten y algunos participantes vienen atrasados. El compromiso ser dar seguimiento a estos padres/madres con el fin de mejorar la asistencia y puntualidad a los talleres prximos. El evento de forma global sali muy bien, eso lo respaldan los padres/madres de familia participantes en sus hojas de evaluacin pues se cumpli con la agenda propuesta y se respet el tiempo planteado que fue de 3 horas. Algunos padres/madres de familia tienen dificultad por venir al taller, segn han manifestado se debe por razones laborales, trabajan lejos y llegan tarde a sus hogares. FECHA: Latacunga, 05 de Agosto de 2011 ELABORADO POR: REVISADO POR:

Sr. Leandro Guevara

FORMADOR DISTRITO SALCEDO ESCUELAS FORMACIN DE FAMILIAS

Dra. Patricia Prcel

COORDINADORA DISTRITO SALCEDO

AVALIZADO POR:

APROBADO POR:

MSC. Marisol Ocaa

Lic. Olga Meja

TCNICA PROVINCIAL PROTECCIN INTEGRAL

DIRECTORA PROVINCIAL MIES-INFA COTOPAXI