Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
APOSTILA PARA ASSIST. TÉCNICO EDUCACIONAL E ASSIST. DE EDUCAÇÃO BÁSICA SEE MG NÍVEL MÉDIO 2011

APOSTILA PARA ASSIST. TÉCNICO EDUCACIONAL E ASSIST. DE EDUCAÇÃO BÁSICA SEE MG NÍVEL MÉDIO 2011

Ratings: (0)|Views: 666 |Likes:
Published by barretomartins1716
Concurso Público para o cargo de Assistente Técnico Educacional - ATE e Assistente Técnico de Educação Básica - ATB - SEE Minas Gerais - Nível médio 2011. Exercícios resolvidos e comentados. Grátis videoaula de português e matemática. Provas anteriores gabaritadas Curso de memorização Como passar em concursos públicos Para Adquirir a apostila acesse a página : http://www.barretomartins.net46.net/index.php?p=1_70 Clique no Banner do PagSeguro, digite o CEP, preencha os dados necessários, e opte por
Concurso Público para o cargo de Assistente Técnico Educacional - ATE e Assistente Técnico de Educação Básica - ATB - SEE Minas Gerais - Nível médio 2011. Exercícios resolvidos e comentados. Grátis videoaula de português e matemática. Provas anteriores gabaritadas Curso de memorização Como passar em concursos públicos Para Adquirir a apostila acesse a página : http://www.barretomartins.net46.net/index.php?p=1_70 Clique no Banner do PagSeguro, digite o CEP, preencha os dados necessários, e opte por

More info:

Published by: barretomartins1716 on Aug 07, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/11/2013

pdf

text

original

 
 
Concurso Público para o cargo de Assistente Técnico Educacional - ATE e AssistenteTécnico de Educação Básica - ATB SEE Minas Gerais - Nível médio 2011.
 
Exercícios resolvidos e comentados.
 
Grátis videoaula de português e matemática.
 
Provas anteriores gabaritadas
 
Curso de memorização
 
Como passar em concursos públicosPara Adquirir a apostila acesse a página :
http://www.barretomartins.net46.net/index.php?p=1_70
 Clique no Banner do PagSeguro, digite o CEP, preencha os dados necessários, e optepor uma das formas de pagamento: Boleto bancário, cartão de crédito outransferência bancária.
 
Assistente Técnico Educacional ± ATE ± nível I ± grau A
V
agas:
603
 
  PNE:
 
60
 
Assistente Técnico de Educação Básica ± ATB ±nível I ± grau A
V
agas:
4.401
 PNE:
440
 
V
alor da Inscrição:
R$
37,41
 
Escolaridade: Ensino médio
 
Salário:
R$ 9
11,
98
 
Inscrições:
de
2
0/0
9
/
2
01
 
a
 
1
9
/10/
2
011,
 
exclusivamente
 
pela
I
nternet
 
no
 
endereço
 
eletrônico
 
da
FCC
 
www
.concursosfcc.com.br
 
Isenção do Pagamento do
V
alor de Inscrição: de 08/08/2011 a 12/08/2011
.
Ocandidato comprovadamente desempregado, amparado pela Lei Estadual n.º13.392/1999, poderá requerer isenção do pagamento do valor de inscrição noendereço eletrônico
 
www
.concursosfcc.com.br
 
(
V
ide orientações na página 09,subitem 5.3.1 do Edital)
 
Prova Objetiva: 08/01/2012
 
 
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
PORTUGUÊS
 
I  Procedimentos de Leitura
 
Localizar uma informação apresentada pelo texto e identificar seu sentido global.
 
Saber o sentido de uma palavra ou expressão, por meio da construção de inferências,além perceber a intenção de um autor e distinguir entre um fato e uma opinião.
 
II  Compreensão do texto: implicações do suporte, do gênero e/ou do enunciador.
 
Interpretar textos que associam linguagem verbal e não verbal ou simplesmentetextos não verbais.
 
Reconhecer diversos gêneros textuais.
 
III  Relação entre textos
 
Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fatoou ao mesmo tema.
 
Reconhecer diferentes formas de abordar uma informação ao comparar textos quetratam do mesmo tema.
 
I
V
 Coerência e coesão no processamento do texto
 
Reconhecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções,advérbios etc.
 
Estabelecer relações entre elementos e partes do texto considerando:
 
causa/conseqüência, mecanismos de concordância verbal e nominal repetições ousubstituições que contribuem para sua continuidade.
 
Identificar a tese do texto e estabelecer suas relações com os argumentos desustentação.
 
Diferenciar as partes principais e secundárias em um texto.
 
V
 Relações entre recursos expressivos e efeitos de sentido Identificar efeitos eironia ou humor nos textos.
 
Reconhecer efeito de sentido decorrente da escolha de palavras ou expressões, douso de pontuação e outras notações, de recursos ortográficos e morfossintáticos.
 
V
I 
V
ariação linguística
 
Identificar marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
 
MATEMÁTICAI  Espaço e Forma
 
Localizar objetos em representações do espaço.
 
Identificar figuras geométricas e suas propriedades.
 
Reconhecer transformações no plano.
 
Aplicar relações e propriedades.II  Grandezas e Medidas
 
Utilizar sistemas de medidas.
 
Medir grandezas.
 
Estimar e comparar grandezas.
 
III  Números e Operações
 
Conhecer e utilizar números.
 
Realizar e aplicar operações.
 
I
V
 Tratamento da Informação
 
Ler, utilizar e interpretar informações apresentadas em tabelas e gráficos.
 

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Pablovintim liked this
deus_ouviu liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->