Objectivos Individuais

Artigo 9º - Decreto Regulamentar nº2/2008

Ponto 2: Os objectivos individuais são formulados tendo por

referência os seguintes itens:

a) A melhoria dos resultados escolares dos alunos (objectivos de

resultados) - parâmetro B (B.1)
b) A redução do abandono escolar (objectivos de acção) – parâmetroB (B.2)
c) A prestação de apoio à aprendizagem dos alunos incluindo aqueles
com dificuldades de aprendizagem – parâmetro A (A.3)
d) A participação nas estruturas de orientação educativa e
dos órgãos de gestão da Escola – parâmetro C (C.3)
e) A relação com a comunidade – parâmetro E (E.1)
f) A formação contínua – parâmetro D

g) A participação e dinamização de projectos do PAA e do PCT ou outros

projectos e actividades extracurriculares – parâmetro C (C.1 ou C.2)
Objectivo (s) Táctico(s): Promover um ensino diferenciado
Melhorar os resultados escolares

Objectivo Operacional: Dar apoio, extra-aula (Espaço + ou outra

medida), na disciplina a pequenos grupos de alunos com avaliação
negativa (5 a 15 alunos), durante 45 minutos/semana, alcançando
sucesso em 2 de cada 5 alunos, em situação de assiduidade
regular (do aluno) de pelo menos 12 semanas.
Supera o objectivo: se obtiver sucesso em 3 de cada 5 alunos
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se obtiver
sucesso em mais de 3 em cada 5 alunos.

Cumpre parcialmente o objectivo: se obtiver sucesso em 1 de cada 5

alunos.
Não cumpre o objectivo: se não obtiver sucesso com pelo menos 1 de
cada 5 alunos.
Objectivo Táctico: Contribuir para a plena integração dos
alunos na Comunidade Escolar

Objectivo Operacional: Dar apoio na aprendizagem de Português

Língua não Materna a alunos estrangeiros (mínimo 4 alunos) de um
nível de proficiência conseguindo que 2 de cada 4 alunos
transitem de nível de proficiência ou deixem de necessitar de
apoio, no fim do ano lectivo.
Supera o objectivo: se 3 em cada 4 alunos transitarem de nível de
proficiência ou deixarem de necessitar de apoio ao fim do ano lectivo

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se todos os

alunos transitarem de nível de proficiência ou deixarem de necessitar
de apoio no fim do ano lectivo
Cumpre parcialmente o objectivo: se 1 em cada 4 alunos transitarem
de nível de proficiência ou deixarem de necessitar de apoio no fim do
ano lectivo
Não cumpre o objectivo: se nenhum aluno transitar de nível de
proficiência ou deixar de necessitar de apoio, no fim do ano lectivo
 Objectivo Estratégico: Promover o sucesso
escolar
Objectivo (s) Táctico(s): Valorizar desempenhos
Desenvolver a auto-estima
Promover a interdisciplinaridade
Melhorar os resultados escolares

Objectivo Operacional: Promover a resolução trimestral de problemas/trabalhos

em concurso, com exposição dos melhores problemas/trabalhos, no âmbito da
Física/Química e/ou da Matemática, conseguindo a participação no concurso de 20 a 30
alunos seus ou da Escola em cada problema/trabalho

Supera o objectivo: se desenvolver a actividade trimestralmente conseguindo a

participação em cada concurso de 31 a 40 alunos seus ou da Escola
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se desenvolver a
actividade trimestralmente conseguindo a participação em cada concurso de
31 a 40 alunos seus ou da Escola
Cumpre parcialmente o objectivo: se participarem em cada concurso 10 a 19
alunos seus ou da Escola, ou se promovendo a actividade semestralmente
envolver menos de 30 alunos em cada concurso
Não cumpre o objectivo: se promover a actividade 1 vez no ano lectivo ou se
participarem em cada concurso trimestral menos de 10 alunos seus ou da
Escola ou se desenvolver a actividade semestralmente envolvendo menos de
Objectivo Estratégico: Promover o sucesso escolar

Objectivo (s) Táctico(s): Promover a literacia

Valorizar desempenhos
Desenvolver a auto-estima
Melhorar os resultados escolares

Objectivo Operacional: Efectuar 1 contrato de leitura por ano,

em todas as suas turmas, com divulgação à comunidade
Escolar/Educativa
Supera o objectivo: se efectuar 2 contratos de leitura ou se o contrato de leitura
implicar a leitura de 2 obras por ano, em todas as suas turmas, com divulgação
de uma delas à Comunidade Escolar/Educativa
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se efectuar 3 contratos
de leitura ou se o contrato de leitura implicar a leitura de 3 obras por ano, em
todas as suas turmas, com divulgação de uma delas à Comunidade
Escolar/Educativa
Cumpre parcialmente o objectivo: se efectuar 1 contrato de leitura por ano, não
abrangendo todas as suas turmas ou, abrangendo todas as suas turmas, não
promovendo a divulgação à Comunidade Escolar/Educativa

Não cumpre o objectivo: se não efectuar nenhum contrato de leitura

Objectivo (s) Táctico(s): Valorizar desempenhos
Desenvolver a auto-estima
Promover a interdisciplinaridade
Melhorar os resultados escolares

Objectivo Operacional: Efectuar uma exposição semestral de

trabalhos de qualidade que revelem aprendizagens significativas de 1
das suas turmas.
Supera o objectivo: se efectuar exposição semestral de trabalhos de qualidade
que revelem aprendizagens significativas de 2 das suas turmas ou de 1 turma
em 2 disciplinas
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se efectuar exposição
semestral de trabalhos de qualidade que revelem aprendizagens significativas
de 3 das suas turmas ou de 2 turmas em 2 disciplinas

Cumpre parcialmente o objectivo: se a exposição for anual

Não cumpre o objectivo: se não efectuar exposição de trabalhos dos seus

alunos
 Objectivo Estratégico: Promover o sucesso
escolar
Objectivo (s) Táctico(s): Valorizar desempenhos
Desenvolver a auto-estima
Melhorar os resultados escolares

Objectivo Operacional: Promover a organização do portefólio de

pelo menos 80% dos alunos de 1 das suas turmas

Supera o objectivo: se pelo menos 80% dos alunos de uma das suas turmas
tiverem o portefólio organizado com trabalhos de 3 áreas disciplinares ou
disciplinas
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se todos os alunos de
uma das suas turmas tiverem o portefólio organizado com trabalhos de 4 ou
mais áreas disciplinares ou disciplinas
Cumpre parcialmente o objectivo: se menos de 80% dos alunos de uma das
suas turmas tiverem o portefólio organizado
Não cumpre o objectivo: se menos de 50% dos alunos de uma das suas turmas
tiverem o portefólio organizado

O portefólio deve conter uma selecção de materiais/trabalhos efectuados pelo

aluno que demonstrem o seu progresso na aquisição de competências e
conhecimentos
Objectivo Táctico: Valorizar as boas práticas

Objectivo Operacional: Efectuar 10 a 12 tempos da bolsa de horas para

substituições em substituição de docente da sua área disciplinar

Supera o objectivo: se efectuar, nas condições acima descritas, 13 a 15 tempos

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se efectuar, nas

condições acima descritas, mais de 15 tempos

Cumpre parcialmente o objectivo: se efectuar, nas condições descritas, 5 a 9

tempos
Não cumpre o objectivo: se efectuar, nas condições acima descritas, menos de
5 tempos
 p
ui
Objectivo Estratégico:

eq
Gerir as estruturas de orientação
educativa

de
Objectivo Táctico: Articular estratégias de intervenção
o
educativa
tiv

Objectivo Operacional: Desenvolver o processo de auto-avaliação

ec

de escola, apresentando trimestralmente análise de tratamento de

bj

dados parciais e anualmente relatório pormenorizado do grau de

O

concretização do PEE
Supera o objectivo: se apresentar também relatório anual do grau de
concretização do PCE
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se apresentar ainda
relatório anual do grau de concretização do PCE e do PAA
Cumpre parcialmente o objectivo: se não apresentar trimestralmente análise de
tratamento de dados parciais ou não apresentar relatório anual
Não cumpre o objectivo: se não apresentar trimestralmente análise de
tratamento de dados parciais e não apresentar relatório anual
Objectivo Táctico: Valorizar as boas práticas

Objectivo Operacional: Não ultrapassar, até ao final do ano lectivo, uma

diferença máxima entre o número de horas totais marcadas no horário e o número de
horas efectuadas de facto correspondente à carga horária de 2 semanas de componente
não lectiva

Supera o objectivo: se apresentar uma diferença correspondente a 1 semanas,

no máximo
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se apresentar uma
diferença correspondente a 1/2 semanas, no máximo

Cumpre parcialmente o objectivo: se apresentar uma diferença correspondente

a 3 semanas
Não cumpre o objectivo: se apresentar uma diferença correspondente a 4 ou
mais semanas
Objectivo Estratégico: Promover o sucesso
escolar
Objectivo (s) Táctico(s): Valorizar desempenhos
Desenvolver a auto-estima
Melhorar os resultados escolares

Objectivo Operacional: Colocar no moodle a planificação anual da sua

disciplina, ou área curricular não disciplinar, os critérios de avaliação,
testes e respectiva correcção.

Supera o objectivo: se, além dos documentos referidos no padrão esperado,

colocar ainda fichas de trabalho e outros materiais de apoio

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar, no

moodle, a totalidade da sua disciplina
Cumpre parcialmente o objectivo: se não colocar no moodle a planificação
anual da sua disciplina ou área curricular não disciplinar e os critérios de
avaliação ou se não colocar no moodle os testes e respectiva correcção

Não cumpre o objectivo: se não colocar no moodle nenhum dos documentos

referidos no padrão esperado ou se apenas colocar moodle a planificação anual da sua
disciplina ou área curricular não disciplinar e os critérios de avaliação
Objectivo Estratégico: Promover o sucesso escolar
Educar para a Cidadania

Objectivo (s) Táctico(s): Promover o enriquecimento cultural dos alunos

Promover normas de convivência e cooperação
Melhorar os resultados escolares

Objectivo Operacional: Planificar e realizar duas visitas de estudo, por

ano, com relatório da visita

Supera o objectivo: se planificar e realizar duas visitas de estudo por ano, com
relatório da visita, e acompanhar uma terceira

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se planificar e realizar

duas visitas de estudo por ano, com relatório da visita, e acompanhar mais
duas ou se planificar e realizar três visitas de estudo

Cumpre parcialmente o objectivo: se planificar e realizar apenas uma visita de

estudo por ano ou se acompanhar alunos em duas visitas de estudo

Não cumpre o objectivo: se não realizar nenhuma visita de estudo

planificada nem acompanhar alunos em 2 visitas de estudo
Objectivo Estratégico: Contribuir para a construção de um projecto de vida
Envolver os Encarregados de Educação na vida escolar dos seus
educandos

Objectivo (s) Táctico(s): Desenvolver acções que valorizem a

formação
académica e a preparação para a vida activa
Sensibilizar e esclarecer
Objectivo Operacional: Organizar 2 sessões de orientação escolar/avaliação
no ensino secundário para as suas turmas do 9º ano ou ensino secundário, em
que pelo menos uma delas envolva os Encarregados de Educação

Supera o objectivo: se organizar 1 sessão de orientação escolar e 1 sessão de

avaliação no ensino secundário para as suas turmas do 9º ano ou do ensino secundário,
em que pelo menos uma delas envolva os Encarregados de Educação

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar 1 sessão de

orientação escolar para as suas turmas do 9º ano ou do ensino secundário e 1 sessão de
avaliação no ensino secundário dirigida a todos os alunos de 1 ano de escolaridade
envolvendo os Encarregados de Educação

Cumpre parcialmente o objectivo: se organizar apenas uma sessão de orientação

escolar ou de avaliação

Não cumpre o objectivo: se não organizar pelo menos uma sessão de orientação escolar
ou de avaliação
Objectivo Estratégico: Contribuir para a construção de um projecto
de vida

Objectivo Táctico: Promover o enriquecimento cultural e académico dos

alunos

Objectivo Operacional: Organizar 2 workshops/debates, para alunos seus,

sobre profissões/conhecimento de carreiras na área
científica/humanística/artística/desportiva envolvendo elementos da
Comunidade e Encarregados de Educação
Supera o objectivo: se organizar 2 workshops/debates, sobre profissões/conhecimento de
carreiras na área científica/humanística/artística/desportiva envolvendo elementos da Comunidade e
Encarregados de Educação sendo, pelo menos 1 deles, aberto à participação de quaisquer alunos de
certa faixa etária, ano de escolaridade ou ciclo

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar 2

workshops/debates, sobre profissões/conhecimento de carreiras na área
científica/humanística/artística/desportiva envolvendo elementos da Comunidade e Encarregados de
Educação sendo ambos abertos à participação de quaisquer alunos de certa faixa etária, ano de
escolaridade ou ciclo
Cumpre parcialmente o objectivo: se organizar 1 workshop/debate para os alunos
seus, sobre profissões/conhecimento de carreiras na área científica/humanística/artística/desportiva
envolvendo Encarregados de Educação e elementos da Comunidade

Não cumpre o objectivo: se não organizar qualquer workshop/debate como descrito

Objectivo Estratégico: Educar para a Cidadania

Objectivo Táctico: Articular estratégias de intervenção

educativa
Objectivo Operacional: Instruir 4 ou 5 processos disciplinares ou
acompanhar a execução de tarefas e actividades de integração
escolar de 4 ou 5 alunos, durante o ano

Supera o objectivo: se instruir 6 processos disciplinares ou acompanhar a

execução de tarefas e actividades de integração escolar de 6 ou 7 alunos

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se instruir mais de 6

processos disciplinares ou acompanhar a execução de tarefas e actividades de
integração escolar de mais de 7 alunos

Cumpre parcialmente o objectivo: Se instruir 2 ou 3 processos disciplinares ou

acompanhar a execução de tarefas e actividades de integração escolar de 2
ou 3 alunos
Não cumpre o objectivo: se instruir, no máximo 1 processo disciplinar ou
acompanhar, no máximo 1 aluno, na execução de tarefas e actividades de integração
escolar
 Objectivo Estratégico: Promover o sucesso escolar

Objectivo (s) Táctico(s): Melhorar os resultados escolares

Promover aprendizagens significativas

Objectivo Operacional: Proporcionar a todos os alunos a realização

de 6 a 8 actividades experimentais, durante o ano lectivo, nas aulas
de Ciências Naturais, Biologia e Geologia, Biologia, Geologia, Físico-
químicas, Física e Química A, Física e Química.

Supera o objectivo: se realizar mais de 6 actividades experimentais em cada

uma das suas turmas e promover/explorar a visualização de 3 actividades
experimentais apresentadas por exemplo, em vídeo, em cada uma das suas
turmas
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se realizar mais de 6
actividades experimentais em cada uma das suas turmas e promover/explorar
a visualização de 5 actividades experimentais apresentadas por exemplo, em
vídeo, em cada uma das suas turmas
Cumpre parcialmente o objectivo: Se realizar 4 ou 5 actividades
experimentais em cada uma das suas turmas, durante o ano lectivo

Não cumpre o objectivo: Se realizar menos de 4 actividades experimentais

em cada uma das suas turmas
Objectivo Estratégico: Promover o sucesso
escolar
Objectivo (s) Táctico(s):
Valorizar desempenhos
Desenvolver a auto-estima
Aumentar as expectativas dos
alunos

Objectivo Operacional: Conseguir a participação efectiva de 2 a 3 em

cada 10 alunos em risco de abandono escolar de entre a totalidade de
alunos participantes em actividades extracurriculares

Supera o objectivo: se conseguir a participação de 4 alunos em risco de

abandono escolar, em cada 10 alunos
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se conseguir a
participação de mais de 4 alunos em risco de abandono escolar, em cada 10
alunos
Cumpre parcialmente o objectivo: se conseguir a participação de pelo menos
1 aluno
Não cumpre o objectivo: se não conseguir que nenhum aluno em risco de
abandono participe efectivamente na actividade
Objectivo (s) Táctico (s): Sensibilizar para a promoção de uma sexualidade
saudável
Promover o desenvolvimento de estilos de vida
saudáveis
Objectivo Operacional: Organizar 2 sessões em cada 5 ou 6 turmas do
8º ou 9º ano, sobre Educação Sexual ou comportamentos de risco

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar 2 sessões

para todas as turmas do 8º e do 9º ano

Supera o objectivo: se organizar 2 sessões em cada 7 ou 8 turmas

Cumpre parcialmente o objectivo: se organizar apenas 1 sessão em cada 5 ou

6 turmas
Não cumpre o objectivo: se não organizar qualquer sessão ou se organizar 1
sessão em menos de 5 turmas
Objectivo Estratégico: Promover a formação do Pessoal Docente e Não
Docente

Objectivo Táctico: Perspectivar o uso das TIC como ferramenta

potenciadora e geradora de novas situações de aprendizagem e de novas
metodologias de trabalho
Objectivo Operacional: Realizar 3 a 4 workshops sobre utilização do
moodle ou do quadro interactivo para Professores com avaliação
média situada no intervalo [5, 7] na escala de 1 a 10
Cumpre parcialmente o objectivo: se realizar 1 ou 2 workshops sobre
utilização do moodle com avaliação média entre 5 e 6, na escala de 1 a 10, ou
realizando 3 ou 4 workshops com avaliação média no intervalo [3,5[

Não cumpre o objectivo: se realizar workshops sobre utilização do moodle com avaliação
média no intervalo [1, 5]
Supera o objectivo: se realizar 4 ou 5 workshops com avaliação média no
intervalo ]7,8]
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se se realizar mais de 4
workshops com avaliação média no intervalo ]8,10]
Objectivo Estratégico: Promover a formação do Pessoal Docente e
Não Docente

Objectivo Táctico: Proporcionar aos Professores momentos de

reflexão sobre a sua prática pedagógica

Objectivo Operacional: Organizar/Realizar 3 worshops/debates para

Professores do Departamento ou Grupo na área da didáctica,
metodologia, avaliação, relacionamento interpessoal, gestão de
conflitos, …)
Cumpre parcialmente o objectivo: se organizar/realizar apenas 2 workshops

Não cumpre o objectivo: se não organizar/realizar mais do que 1

workshop/debate por ano
Supera o objectivo: se organizar/realizar 3 worshops/debates envolvendo um
deles um especialista na área (elemento exterior à Escola)

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se organizar/realizar 3

worshops/debates envolvendo dois deles um especialista na área (elemento
exterior à Escola)
Objectivo Estratégico: Gerir as estruturas de orientação
educativa
Objectivo Táctico: Articular estratégias de intervenção
educativa
Objectivo Operacional: Cumprir as actividades inerentes ao desempenho do cargo
(direcção de turma, representante de grupo, director de curso, coordenador de TIC,
coordenador de ciclo, director de instalações, coordenador de desporto escolar,
coordenador do PAM, …) cumprindo o plano de actividades/trabalho, respeitando os
prazos e optimizando os tempos de reunião

Supera o objectivo: se cumprir as actividades inerentes ao desempenho do cargo cumprindo as

suas obrigações e o plano de actividades/trabalho, respeitando os prazos e optimizando os tempos de
reunião e exercendo o cargo com autonomia

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se cumprir as actividades

inerentes ao desempenho do cargo cumprindo as suas obrigações e o plano de actividades/trabalho,
respeitando os prazos e optimizando os tempos de reunião, exercendo o cargo com
autonomia e apresentar propostas de melhoria do processo de gestão
Cumpre parcialmente o objectivo: se 2 a 3 vezes não respeitar os prazos ou
falhar 2 a 3 vezes o cumprimento das suas obrigações e o plano de
actividades/trabalho (por motivos que lhe são imputáveis) ou houver
evidências de que não optimiza os tempos de reunião por falta de preparação
ou deficiente condução da mesma
Não cumpre o objectivo: se com frequência não respeitar os prazos ou falhar no
cumprimento das suas obrigações e o plano de actividades/trabalho ou houver
muitas evidências de que não optimiza os tempos de reunião por falta de
preparação ou deficiente condução da mesma
 pa
Objectivo Estratégico: Orientar para a construção de um
projecto de vida

ui
Promover o auto-financiamento

Eq
Promover o sucesso escolar

culturas
de
Objectivo (s) Táctico(s): Promover o conhecimento de outras
o
Melhorar os resultados
tiv

Desenvolver a auto-estima
ec

…
bj

Objectivo Operacional: Desenvolver com os alunos 3 ou mais acções

O

por ano, no âmbito de um projecto que implique o estabelecimento de

parcerias com entidades exteriores à Escola

Supera o objectivo: se desenvolver com os alunos 3 ou mais acções por ano, no

âmbito de um projecto, financiado por entidade externa, que envolva mais do que 20
alunos e que implique o estabelecimento de parcerias com entidades exteriores à
Escola
Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se desenvolver com os
alunos 3 ou mais acções por ano, no âmbito de um projecto, financiado por
entidade externa, que envolva mais do que 30 alunos e que implique o estabelecimento
de parcerias com entidades exteriores à Escola
Cumpre parcialmente o objectivo: se desenvolver com os alunos apenas 1 ou 2 acções
por ano, no âmbito de um projecto que implique o estabelecimento de parcerias com entidades
exteriores à Escola

Não cumpre o objectivo: se não desenvolver qualquer acção ou não

participarem no projecto pelo menos 20 alunos
Objectivo Estratégico: Orientar para a construção de um projecto de
vida

Objectivo Táctico: Desenvolver acções que valorizem a formação

académica e a preparação para a vida activa

Objectivo Operacional: promover o contacto directo com o mundo do

trabalho estabelecendo parcerias, até 3 meses antes do início do período de
estágio que permitam colocar em estágio ou em contexto de trabalho 3 de
cada 5 alunos de uma turma de CEF ou Profissional

Supera o objectivo: se estabelecer parcerias até 3 meses antes do início do

período de estágio, que permitam colocar 4 de cada 5 alunos de uma turma

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se estabelecer parcerias

até 3meses antes do início do período de estágio, que permitam colocar todos ou
todos menos 2 alunos dos alunos de uma turma

Não cumpre o objectivo: se estabelecer parcerias até 3 meses antes do início do

período de estágio, que permitam colocar 1 ou menos de cada 5 alunos de uma
turma
Cumpre parcialmente o objectivo: se estabelecer parcerias até 3 meses antes
do início do período de estágio, que permitam colocar 2 de cada 5 alunos de
uma turma
Objectivo Estratégico: Contribuir para a construção de um projecto de
vida
Promover o sucesso escolar
Promover a formação do pessoal docente e não
docente
Objectivo Táctico: Promover o enriquecimento cultural da comunidade escolar e
educativa
Promover normas de boa convivência e cooperação

Objectivo Operacional: Coordenar e desenvolver 3 a 4 acções

(palestras/debates/workshops), dirigidas à comunidade escolar ou educativa, no
âmbito da realização do PAA na área das Línguas, Matemática, Ciências
Experimentais, Saúde, Ambiente, Multimédia, TIC, Cidadania, Desporto, Teatro,
Artes e Informação, que dêem visibilidade ao trabalho realizado e em que em 2
delas haja interacção com a Comunidade
Supera o objectivo: se desenvolver 3 ou mais acções e em 3 delas verificar-se
interacção com a Comunidade

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se desenvolver pelo

menos 4 acções e em 4 verificar-se interacção com a Comunidade

Cumpre parcialmente o objectivo: se desenvolver 2 a 3 acções e só numa

delas se verificar interacção com a Comunidade

Não cumpre o objectivo: se realizar acções e em nenhuma delas se verificar

interacção com a Comunidade
Objectivo Estratégico: Promover o auto-financiamento

Objectivo Táctico: Promover a colaboração dos diferentes elementos da

Comunidade

Objectivo Operacional: Conseguir o patrocínio de 1 ou mais empresas

num projecto de Escola de modo a que esse projecto se auto-financie

Supera o objectivo: se conseguir o patrocínio de 1 ou mais empresas num projecto de Escola de

modo a que esse projecto se auto-financie e permita ainda a aquisição de equipamento/serviços para a
Escola (no valor de 500€)

Ultrapassa o critério mínimo de superação do objectivo: se se conseguir o patrocínio de

1 ou mais empresas num projecto de Escola de modo a que esse projecto se auto-financie e permita
ainda a aquisição de equipamento/serviços para a Escola (no valor superior a 1000€)

Cumpre parcialmente o objectivo: se conseguir o patrocínio de 1 ou mais empresas num

projecto de Escola mas não suficiente para o auto-financiamento do projecto

Não cumpre o objectivo: se não conseguir patrocínios de qualquer empresa