Unidad No 3ÓPTICA
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LUZEje Temático: eventos ondulatoriosEstándaresDescribe y explica los fenómenos de reflexión y refracción,interferencia y difracción de ondas, hace inferencias a partir de laaplicación del principio de superposición y, en particular para laluz, construye e interpreta diagramas de rayos para representar latrayectoria.Describe la naturaleza ondulatoria de la luz y su comportamientocomo onda transversal a partir de los fenómenos de difracción,interferencia y polarización.Identifica problemas del entorno y plantea soluciones.Presenta propuestas novedosas e interesantes para adelantarproyectos y trabajos experimentales.Maneja diferentes representaciones (gráficas, tablas, expresionesmatemáticas, etc.), las relaciona y utiliza varios sistemas desímbolos.Contrasta sus resultados con los obtenidos por sus compañeros ylos compara en términos de precisión.
INTRODUCCIÓNLa
ÓPTICA
es la rama de la física que se ocupa de la propagación y elcomportamiento de la luz. En un sentido amplio, la luz es la zona del espectrode radiación electromagnética que se extiende desde los rayos X hasta lasmicroondas, e incluye la energía radiante que produce la sensación de visión.El estudio de la óptica se divide en dos ramas, la óptica geométrica y la ópticafísica.Al conocer mejor la luz y los fenómenos ópticos, hemos ampliado nuestroentendimiento y nuestra concepción de la naturaleza. La luz ha dejado de serun elemento mágico o misterioso para convertirse en un fenómeno dedeterminadas características físicas, cuyo origen puede ser explicado y cuyosefectos se pueden predecir
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si bien no todo acerca de la luz se ha dicho ya
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.Aún puede haber sorpresas, y seguramente el futuro nos tiene reservadosnuevos descubrimientos interesantes en torno a la luz.El desarrollo de la óptica ha significado también una extensión gradual denuestros sentidos, y nos ha conducido a explorar nuevos mundos, inaccesiblesa simple vista como el mundo de lo muy pequeño o de lo muy lejano, el mundode lo ultravioleta o de lo infrarrojo, el mundo de las estrellas de neutrones, queemiten ondas de radio, el de los objetos transparentes a los rayos X...: mundostodos que no representan sino diferentes facetas del complejo universo en quevivimos.Por último, no podemos olvidar el papel que la óptica desempeña en nuestravida diaria, a través de los más diversos instrumentos, como las lámparas, loslentes, los espejos, la cámara fotográfica, el caleidoscopio . Por esto y todo loanterior, invitamos al lector a reflexionar con nosotros en torno a la luz y adescubrir algunos de sus múltiples secretos.
Marco Histórico:
¿Qué es la luz?. El intento de responder esta cuestión hadesarrollado diferentes teorías se han ido elaborando para interpretar lanaturaleza de la luz hasta llegar al conocimiento actual. Las primerasaportaciones conocidas pertenecen a los griegos; entre ellas podemos citar aLepucio (450 a.C.) que pertenecía a la escuela atomista. El consideraba que
los cuerpos eran focos que desprendían imágenes, los que eran captados porlos ojos y de éstos pasaban al alma que los interpretaba. Tambiénencontramos partidarios de la escuela pitagórica que afirmaban justamente locontrario: no eran los objetos los focos emisores, sino los ojos. Sostenían queel ojo palpaba los objetos mediante una fuerza invisible a modo de tentáculo, yal explorar los objetos determinaba sus dimensiones y color. Dentro de lamisma escuela, Euclides (300 a.C.) introdujo el concepto de rayo de luz emitidopor el ojo, que se propagaba en línea recta hasta alcanzar el objeto.No olvidemos que los griegos despreciaban explicar sus ideas en base a laexperiencia; por lo cual, si bien, se abocaron a la solución de estos problemas,no encontraron respuestas adecuadas (desde nuestro punto de vista). Reciénen el siglo XV (a partir de Galileo) se desarrolla la física como ciencia y, con losavances realizados por la ciencia y la técnica, surgieron, posteriormente,muchos estudiosos que produjeron importantes avances mediante trabajossobre la luz y los fenómenos luminosos. Aunque hubo algunos casos deexcepción, como el árabe Ajasen Basora (965-1039) que describió a la luzcomo un proyectil que provenía del Sol, rebota en los objetos llegando de estamanera al ojo; es Isaac Newton (1642 - 1727) el que formula la primerahipótesis científica sobre la naturaleza de la luz.
TEORIAS ACERCA DE LA NATURALEZA DE LA LUZEl modelo corpuscular de Newton
Isaac Newton (1642-1727) se interesó vivamente en los fenómenos asociadosa la luz y los colores. A mediados del siglo XVII, propuso una teoría o modeloacerca de lo que es la luz, cuya aceptación se extendería durante un largoperiodo de tiempo. Afirmaba que el comportamiento de la luz en la reflexión yen la refracción podría explicarse con sencillez suponiendo que aquéllaconsistía en una corriente de partículas que emergen, no del ojo, sino de lafuente luminosa y se dirigen al objeto a gran velocidad describiendotrayectorias rectilíneas. Empleando sus propias palabras, la luz podríaconsiderarse como « multitudes de inimaginables pequeños y velocísimoscorpúsculos de varios tamaños ». Al igual que cualquier modelo científico, elpropuesto por Newton debería resistir la prueba de los hechos experimentales
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