Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SILABUS kls 7

SILABUS kls 7

Ratings: (0)|Views: 350 |Likes:
Published by Hadi Setyo Nugroho

More info:

Published by: Hadi Setyo Nugroho on Aug 09, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/20/2014

pdf

text

original

 
SILABUS
SEKOLAH : SMP 2 SELOMERTO MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS : VII SEMESTER : GASALSTANDAR KOMPETENSI : BILANGAN1.Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.
PENILAIANKOMPETENSIDASARMATERI POKOKPEMBELAJARANKEGIATANPEMBELAJARANINDIKATORTeknikBentukContoh InstrumenALOKASIWAKTUSUMBERBELAJAR
1.1 Melakukanoperasihitungbilanganbulat danpecahanBilangan bulat danbilangan pecahMelakukan diskusi tentang jenis-jenis bilangan bulat(pengulangan).Menyebutkan bilangan bulat.mengidentisfikasikan besaransehari-hari yang menggunakanbilangan bulatMemberikan contohbilangan bulatTestulisTesuraianTulislah 5 bilangan bulat yanglebih dari – 3 dan kurang dari101 x 40 mnt Buku teks,garisbilangan,thermometer,tanggarumah, kueyang bulat,lingkungan,buah buahanmembuat garis bilangan danmenentukan letak bilangan bulatpada garis bilanganMenentukan letak bilangan bulat padagaris bilanganTestulisTesuraian• • • •Letakkanlah bilangan -1, 0, dan3 pada garis bilangan tersebut.1 x 40 mntmendiskusikan cara melakukanoperasi tambah, kurang, kali danbagi pada bilangan bulattermasuk operasi campuranmendiskusikan cara menentuknsifat-sifat perkalian danpembagian bil.bulat negativedengan negative dan positif dengan negative.Melakukan operasitambah, kurang, kalidan bagi termasuk operasi campuranTestulisTesisianTesuraiana. Hitunglah :1. 62 – 125 = …..2. (9+12) x 6 = ….3. (-36) : 4 = …4. 8 x (-12) = ….b. Sebuah kotak memuat 25buah jeruk, kalau ada 140buah jeruk, berapa banyak kotak yang harusdisediakan?2 x 40 mntmendisukiskan untuk menentukan kuadrat danpangkat tiga, serta akar kuadratdan akar pangkat tigaMenghitung kuadratdan pangkat tiga bilbulat.TestulisTesuraianBerapakah :a.
16
b. 4
3
2 x 40 mnt
 
PENILAIANKOMPETENSIDASARMATERI POKOKPEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATORTeknik BentukContoh InstrumenALOKASIWAKTUSUMBERBELAJAR
Mendiskusikan jenis-jenis bil.Pecah.Menyebutkan bil. PecahMembuat garis bilangan danmenentukan letak bil. Pecah padagaris bilangan.Memberikan contohberbagai bentuk dan jenis bil pecah; biasa,decimal, campuran,persen dan permil.TestulisTesisian1.Dua buah roti dibagikan pada4 anak secara merata. Masing-masing anak memperoleh ….Bagian.2.setengah bagian hasil panendiberikan kepada Surya. Kalaudinyatakan dalam persenbagian Surya adalah .2 x 40menitMendiskusikan bil. Pecah.Mendiskusikan cara mengubahbentuk pecahan ke bentuk yanglain.Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lainTe stulisTesisian1.Ubahlah dalam bentuk decimal
531
2. Ubahlah dalam bentuk persen
.....%85
=
2 x 40 mnt1.2 Mengguna-kan sifat-sifat operasihitung bil.Bulat danpecahandalampemecahanmasalah.Bilangan bulat danbilangan pecahMelakukan diskusi tentang sifat-sifat operasi tambah, kurang,, kali,bagi, pada bil. Bulat(pengulangan).Menentukan sifat-sifat operasi tambah,kurang,, kali, bagi,pada bil. BulatTestulisTesisianIsilah titik-titik berikut :1. a. 9 + 6 = ….b. 6 + 9 = ….Jadi 9 + 6 = .... + …….2. a. 3 x ( 5 x 4 ) = ….b. ( 3 x 5 ) x 4 = ….Jadi . 3 x ( 5 + 4 ) = ( … x …) x… )2 x 40menitBuku tekslingkungan.Menyelesaikan masalah yangberkaitan dengan bil. Bulat denganmenggunakan sifat-sifatpenjumlahan, pengurangan,pembagian, dan perkalian.menggunakan sifat-sifat penjumlahan,pengu-rangan,pembagian, danperkalian pada bilbulat.TestulisTesuraianPada hari sabtu Candra memberikelereng pada Aan sebanyak 25butir dan kepada Yuda 17 butir.Hari minggu candra memberikelereng kepada Novan sebanyak 13 butir. Berapakah banyak semua kelereng yang diberikanpada ketiga anak tersebut ?2 x 40menit
 
PENILAIANKOMPETENSIDASARMATERI POKOKPEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATORTeknik Bentuk Contoh InstrumenALOKASIWAKTUSUMBERBELAJARMelakukan diskusi caramenggunakan operasi hitungtambah, kurang, kali atau bagidalam menyelesaikan masalahsehari-hari yang berkaitan denganpecahan.Menggunakan sifat-sifat operasi tambah,kurang, kali, ataubagi denganmelibatkan pecahanserta mengaitkannyadalam kehidupansehari-hariTestulisTesuraianDalam sebuah karung beras ada25 kg beras yang akandibagikan kepada 10 orang.Berapa kg beras bagian darimasing-masing orang tersebut ?4 x 40 mntStandar Kompetensi : ALJABAR2. Memahami bentuk aljabar, persamaan, dan pertidaksamaan linier satu variabel.PENILAIANKOMPETENSIDASARMATERI POKOKPEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATORTeknik BentuContoh InstrumenALOKASIWAKTUSUMBERBELAJAR.1Mengenalibentuk aljabar danunsure-unsurnya.Bentuk aljabar Mendiskusikan pengertian bentuk aljabarMendiskusikan tentang variabel,konstanta, koefisien, faktor, sukudan suku sejenisMenjelaskanpengertian variabel,konstanta, koefisien,faktor, suku dan sukusejenisTestulisDaftarpertanyaanDari bentuk aljabar berikut 2x +3, manakah yang merupakanvariabel dan manakah yangmerupakan konstanta ?2 x 40 mnt Buku teks,lingkungan.2Melakukanoperasi padabentuk aljabarBentuk aljabar Melakukan operasi tambah, kurang,kali dan bagi serta pangkat padabentuk aljabarMelakukan operasihitung tambah,kurang, kali dan bagiserta pangkat padabentuk aljabarTestulisTesuraianHitunglah :a.2x + 3 + 5x – 6b.( 4x -1 ) ( -2x + 5)c.( 3x 4 )
2
4 x 40 mnt Buku teks,lingkunganMenggunakan sifat operasi hitunguntuk menyelesaikan soal yangdinyatakan dalam bentuk aljabarMelakukan operasi hitung padapecahan biasa untuk menyelesaiikanpecahan aljabar dengan penyebutsatu sukuMenerapkan operasihitung pada bentuk aljabar untuk menyelesaikan soalTestulisTesuraianPerusahaan “makmur” memberibantuan korban gempa sebanyak 20 dus mie, 40 liter minyak goring. Satu dos mie berisi 144bungkus dengan harga Rp 900,00per bungkus, dan harga minyak goring Rp 4.500,00 per liter.Berapa rupiah jumlah bantuan diatas ?2 x 40 mnt

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Nirfa Iva liked this
Yanti Yulianti liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->