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Validación

Validación

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Ayuda a evaluar la calidad y qué tan apropiado es un diagnóstico mediante la utilización de dos criterios: el grado al que tal diagnóstico se base en evidencia (suficiente información y un análisis muy bien fundado) y el grado al que el mismo logra establecer consenso mediante un razonamiento colaborativo.

Se puede utilizar esta técnica para decidir el tipo de diagnóstico que satisfaga sus necesidades.
Ayuda a evaluar la calidad y qué tan apropiado es un diagnóstico mediante la utilización de dos criterios: el grado al que tal diagnóstico se base en evidencia (suficiente información y un análisis muy bien fundado) y el grado al que el mismo logra establecer consenso mediante un razonamiento colaborativo.

Se puede utilizar esta técnica para decidir el tipo de diagnóstico que satisfaga sus necesidades.

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Published by: Sociocultural Project on Sep 24, 2008
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02/11/2015

 
 
Tutoriales Taller de Proyectos 
ANÁLISIS DE LAS ALTERNATIVAS: PREDICCIONES
Validación
 
Sociocultural Project
 
Sociocultural Project 
http://monitorsociocultural.com
 
 
SSiisstteemmaass ddee nn
 
lliissiiss SSoocciiaall
 
OOMM
 
Conceptos y Herramientas para la Investigación Colaborativa y la Acción Social
http://www.sas-pm.com/
 
Nombre de esta técnica:
 Validación
Autor(es) y cita correcta
: Jacques M. Chevalier, ‘SAS
2
 1.0: Validación’, en
Sistemas de  Análisis Social
2
 1.0
, http://www-sas-pm.com/.
¿Cuál es el objetivo de la Validación?
Esta técnica
 
le ayuda a validar un diagnóstico utilizando dos criterios: el grado al que este diagnóstico se base en evidencia (suficiente información y un análisis muy bien fundado), y el grado al que el mismo logra establecer consenso mediante un razonamiento colaborativo.
¿Cuáles son los principios que rigen la Validación?
 
Un diagnóstico es cualquier investigación minuciosa en torno a alguna situación en los campos del conocimiento y la acción, cuya gama incluye desde las fuentes habituales de sustento (tales como la agricultura o la pesca) hasta disciplinas profesionales (tales como la medicina o la agronomía), al igual que la investigación científica.
 
La validez de un diagnóstico depende del grado al que se base en evidencia utilizando suficiente información y un análisis muy bien fundado.
 
La validez de un diagnóstico depende del grado al que logre establecer consenso mediante un razonamiento colaborativo. Cuando los actores contribuyen a un diagnóstico y logran un entendimiento común en torno a una situación, podrían situarse en una mejor posición para decidir qué debe hacerse para la consecución de sus objetivos. El grado al que un diagnóstico debe basarse en evidencia y en el consenso entre los actores depende de varios factores, tales como qué tan bien los mismos comprenden el
 
SAS
2
 1.0: Validación 10/08/06 2
asunto que se está analizando, cuánto tiempo e información están disponibles, la urgencia que tengan de actuar, la incidencia que el diagnóstico tiene en las actividades de estos actores, qué tanta aprobación y participación de los mismos se necesita, etc.
 
Así es como se utiliza la Validación
1.
 
Identifique un
diagnóstico
 que haya realizado o necesite efectuar como parte de las actividades de su proyecto. Clarifique el propósito de su análisis. 2.
 
Elabore un diagrama al trazar una línea vertical que se cruce con una vertical (observe el ejemplo del Paso 5). Con esto se creará una cruz dentro de un cuadrado. Escriba un 0 y un 10 en los extremos opuestos de la línea horizontal. El valor de 10 señala que el diagnóstico está basado en
evidencia
(suficiente información y un análisis muy bien fundado). El valor de 0 significa lo contrario (la evidencia no es confiable y es insuficiente). Si desea que este ejercicio sea más preciso, identifique
indicadores
que definan el significado de cada número en la escala. 3.
 
Escriba un 0 y un 10 en los extremos opuestos de la línea vertical. El valor de 10 indica un firme
consenso
 establecido mediante un razonamiento colaborativo. El valor de 0 significa lo contrario (se produce un gran desacuerdo). Si desea que este ejercicio sea más preciso, identifique indicadores que definan el significado de cada número en la escala 4.
 
Discuta el grado al que el diagnóstico identificado en el Paso 1 está en evidencia y en el consenso. Trace el nivel de
evidencia
 utilizado en la línea horizontal, y el nivel de
consenso
alcanzado en la vertical. Interconecte los valores de las dos líneas, utilizando la letra ‘x’ para demarcar el punto de unión. Observe el ejemplo del Paso 5. 5.
 
Utilice el mismo diagrama para trazar el nivel de evidencia y de consenso que usted necesita para lograr tomar una decisión o hacer planes. Mediante el uso de otra ‘X’ demarque el punto de unión de los dos valores que usted se propone. Dibuje una flecha desde la primera ‘X’ hasta la segunda.

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