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PLANEACIÓN ANTROPOLOGÍA

PLANEACIÓN ANTROPOLOGÍA

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
 
Dirección de Instituciones Incorporadas
Instituto Secundaria y Educación Subprofesional, S.C.
 
Incorporado con la Clave Nº 099
Ciclo escolar: 2011-B
PLANEACIÓN
 ANTROPOLOGÍA: HOMBRE, CULTURA Y SOCIEDAD
 
P
RIMER SEMESTREINTEGRANTES DE ACADEMÍA:
Lic. Carmen Mercado TéllezLic. Bertha González HernándezLic. Oscar Ferrer GutiérrezLic. Marcos Mendoza Albarrán
 
Toluca, México a 27 de Julio 2011.
 
 
 
Campo de Formación:
Ámbito disciplinar:
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
 ANTROPOLOGÍA-SOCIOLOGÍA
ASIGNATURA:
 
 ANTROPOLOGÍA:HOMBRE, CULTURA YSOCIEDAD
Semestre:
Primero
Horas teóricas
3
Créditos:
7
Horas prácticas
2
Tipo de curso
Obligatorio
Total de horas
5
Asignaturassimultáneas
 AlgebraPensamiento yRazonamiento Lógico Antropología: Hombre,Cultura y SociedadComunicación Oral yEscritaDesarrollo del PotencialHumanoOrientación EducativaComputación BásicaCultura Física
Etapa en la estructuracurricular 
Introductoria
PROPÓSITO GENERAL
Reflexiona en torno al por qué de la igualdad y diversidad física y sociocultural de los grupos humanos y contribuir a la creación de una cultura para la paz.
 
NORMAS DEL CURSO
Docente*
Puntualidad y asistencia.*Dota al alumno de elementosbásicos, información necesaria, quepermitan entender los diversos temasde estudio con la debida calidad,responsabilidad y compromiso.*Funge como mediador en el procesode aprendizaje.*Diseña diversas estrategias deenseñanza centradas en elcrecimiento colectivo para alcanzar las competencias genéricas ydisciplinares.*Impulsa y desarrolla trabajocolaborativo como estrategiapertinente para el aprendizaje.*Genera ambientes de aprendizajeinteractivo donde el estudiante searesponsable de su propio aprendizaje.*Sostiene relaciones entre igualespara aprender, a través de lacomunicación y el diálogo.
Alumno
* Puntualidad y asistencia.* Entrega en tiempo y forma lasevidencias de aprendizaje.* Aprovecha la investigación ycuriosidad como herramientas quegeneren aprendizaje. Muestra actitudde respeto, atención y toleranciahacia sus compañeros y al docente.* Prepara en forma adecuada losmateriales para su participación enclase.* Emplea diversas estrategias deaprendizaje para construir unconocimiento significativo

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