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Conflicto de Valores

Conflicto de Valores

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Esta técnica permite ordenar las metas de los actores (objetivos o valores) en orden de importancia e identificar los desacuerdos o malentendidos que estos actores podrían tener con relación a estos objetivos.

Se puede utilizar el análisis para identificar a los actores que podrían mediar en los desacuerdos que se produzcan en torno a las metas.
Esta técnica permite ordenar las metas de los actores (objetivos o valores) en orden de importancia e identificar los desacuerdos o malentendidos que estos actores podrían tener con relación a estos objetivos.

Se puede utilizar el análisis para identificar a los actores que podrían mediar en los desacuerdos que se produzcan en torno a las metas.

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Categories:Types, School Work
Published by: Sociocultural Project on Sep 24, 2008
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02/11/2015

 
 
Tutoriales Taller de Proyectos 
ANÁLISIS DE LAS ALTERNATIVAS: POSICIONES
Conflicto de Valores
 
Sociocultural Project
 
Sociocultural Project 
http://monitorsociocultural.com
 
 
SSiisstteemmaass ddee nn
 
lliissiiss SSoocciiaall
 
OOMM
 
Conceptos y Herramientas para la Investigación Colaborativa y la Acción Social
http://www.sas-pm.com/
 
Nombre de esta técnica
: Conflicto de Valores
Autor(es) y cita correcta
: Jacques M. Chevalier, ‘SAS
2
 1.0: Conflicto de Valores’, en
Sistemas de Análisis Social
2
 1.0
, http://www-sas-pm.com/.
¿Cuál es el objetivo del Conflicto de Valores?
El
Conflicto de Valores
le ayuda a ordenar las metas de los actores (objetivos o valores) en orden de importancia y comprender los desacuerdos o malentendidos que estos actores podrían tener con relación a estos objetivos.
¿Cuáles son los principios que rigen el Conflicto de Valores?
 
 
Las metas son objetivos que la gente desea lograr o los valores que poseen.
 
Por lo general, los actores organizan sus metas en una jerarquía, desde los más a los menos importantes.
 
A menudo, la gente trata de combinar diferentes metas y adecuarlas a las necesidades de cada situación.
 
Los actores pueden malentender o estar en desacuerdo con las metas de otros actores.
Así es como se utiliza el Conflicto de Valores
1.
 
Identifique una
situación
 en la que necesite utilizar el
Conflicto de Valores
. Defina la situación tan claramente como sea posible para que los participantes puedan identificar las metas relevantes. Clarifique el propósito de su análisis.
 
SAS
2
 1.0: Conflicto de Valores 8/10/06 2
2.
 
Solicite a los participantes que enumere las
metas
que tengan y que son relevantes para la situación que se identificó en el Paso 1. Estas metas podrían incluir objetivos (tales como la construcción de una clínica, la apertura de una nueva escuela, etc.) o los valores morales que los actores poseen (tales como paz, justicia, etc.). Defina estas metas tan claramente como sea posible. Utilice términos positivos para describir cada una de estas metas; si los actores rechazan una acción propuesta porque la mayoría de los beneficios serían para los hombres, ello reflejará el valor que estos actores le dan a la imparcialidad de género, por ejemplo. Si la lista de las metas es muy extensa, utilice el
 Listado Libre
 para que le ayude a centrar su atención en las metas principales. 3.
 
Divida a los participantes en grupos de actores (tales como hombres y mujeres, o trabajadores agrícolas y propietarios de tierras). Solicítele a cada grupo que
ordene
 estas metas en orden de importancia. Se deberá ordenar a la meta más importante como la número 1.
Si tiene muchas metas que ordenar, puede dividirlas en
3 pilas
: aquellas con un alto rango, las que tienen un rango medio y aquellas con un bajo rango. Repita el mismo método con cada una de las pilas hasta que obtenga un ordenamiento preciso para cada meta. Otra opción consiste en efectuar
comparaciones de pares
. Empiece por escoger una opción de ordenamiento entre dos metas escogidas al azar. Después, escoja una meta a la vez y compárela con la meta más similar que ya ha ordenado. Si existen muchas metas que comparar, elabore un cuadro que le ayude a efectuar las comparaciones de pares (consulte
Ordenamiento
). Escriba los nombres de todas las metas que esté analizando tanto en la fila de arriba como en la primera columna. Después, escoja
las opciones de ordenamiento de uno en uno
 e ingrese los resultados en las casillas ubicadas en la mitad superior del gráfico. La mitad inferior consiste en casillas que representan pares falsos (Paz por Paz) o pares que aparecen por segunda vez (Paz por Equidad, Equidad por Paz). Cuando compare dos metas, pregúntese si estaría dispuesto(a) a lograr una meta a expensas de la otra — paz a cierto costo del desarrollo, por ejemplo. Utilice las últimas dos columnas para anotar la cantidad de veces que se prefiere a cada una de las metas de las filas en todas las casillas y el
ordenamiento final
 de cada meta con base a estas cantidades. Si se produce un empate entre dos metas, decida cuál debería ordenarse por encima de la otra. El siguiente es un ejemplo de un cuadro de comparaciones de pares que incluye cinco metas:

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