Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
13Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Educacion en holanda

Educacion en holanda

Ratings: (0)|Views: 3,836|Likes:
Published by Javier Romero
traduccion y resumen del texto oficial del ministerio de educacion y cultura holandes, sobre las leyes que rigen la educacion.
traduccion y resumen del texto oficial del ministerio de educacion y cultura holandes, sobre las leyes que rigen la educacion.

More info:

categoriesTypes, Research, Law
Published by: Javier Romero on Aug 10, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

06/04/2013

pdf

text

original

 
El siguiente documento se basa en el informe del EURYDICE en conjunto con el ministerio holandes de Educación,cultura y ciencias. Me di el trabajo de traducirlo lo más fielmente desde el holandés a un español mas o menoscomprensible, va sin acentos porque algo le paso a mi diccionario en word y bueno... no es facil leer y traducir 92paginas en holandes jejeje, asi que me di ese pequeño privilegio. Este es un mega resumen, entonces si hay algunaduda con respecto a algun item en particular, solo pregunten.
Antecedentes históricos y politicos:
La igualdad de calidad entre colegios publicos y privados es un precedente importante en la educación holandesa;ésta igualdad se logra en 1917, luego de una serie de disputas politicas que comenzaron en el siglo XIX y quecontinuaron hasta los comienzos del siglo XX.La primera pieza de la actual legislacion holandes sbre eduacion fue el “Acta de escuelas elementares”, en 1801,este documento declaro la division, entre el siglo XIX y el siglo XX, de escuelas públicas (mantenidas por el estado) yescuelas privadas (mantenidas por privados), esto desencadeno una inequidad que llevo a una verdadera batalla porla educación, llamada “la disputa de las escuelas”, en donde se buscaba la completa equidad en terminos de calidady financiamiento para ambos tipos de planteles educacionales. Mientras que los colegios catolicos y protestantesquerian una estampa másacorde a sus valores religiosos, los liberales querian una libertad de educación que se vieraamparada en una reforma constitucional. Esta reforma se logra finalmente en 1917, lo que es conocido como “lapacificacion del '17”.Luego de 1917, el principio de la equidad financiera se extendio a los planteles de educaion superior y primario. Hoyen dia 2/3 de la inversion total de educacion en los paises bajos proviene de privados.
Constitucion y libertad de educación.
Uno de los puntos claves del sistema de educacion neerlandes, garantizado bajo el articulo 23 de la constitucion es lalibertad de educacion, por ejemplo: la libertad de fundar escuelas (lilbertad de fundacion), de organizar el contenidoenseñado en las escuelas (libertad de de organización) y finalmente la libertad de elegir bajo que principios seamparara la escuela (libertad de conviccion).Escuelas publicas:-abiertas a cada niño, sin consideracion a su religion o vision del mundo-sujetas a la ley publica-gobernadas por el consejo municipal o tambien por una entidad publica o fundacion elegida por el comité.-proveen educacion con dinero estatalEscuelas privadas:-pueden rechazar la admision de los pupilos si estos no cumplen con los requisitos que el colegio especifica (religion,entre otros)-sujetas a normas privadas pero dependientes de los programas ministeriales-gobernadas por una mesa directiva privada-basan los estudios en creencias filosoficas y/o religiosas.La libertad de educacion permite que los colegios privados pueden determinar que es lo que se enseña y de quemanera, sin embargo, el ministerio de educacion determina un estandar de calidad que rige a ambos tipos deescuelas, este estandar tiene que ver con las materias a estudiar, los contenidos minimos, el contenido para lasexaminaciones nacionales, las horas maximas de clase, la evaluacion docente requerida, y por ultimo, asegurar a losalumnos y apoderados informacion acerca de planificacion escolar.
 
La constitucion pone a los establecimientos public y privados a la par en el financiamiento. Las condiciones que serequieren para que una escuela privada tenga financiamiento estatal estan debidamente reguladas por leyes.
Estructura general
La mayoria de los niños comienza su escuela primaria a la edad de 4 años, a pesar de que la ley nos los obliga aingresar a una escuela sino hasta la edad de 5 años. A los 12 años, luego de 8 años de educacion primaria, sedesarrolla un examen llamado “
Centraal instituut voor toetsontwikkeling Eindtoets Basisonderwijs” 
Abreviado “Prueba CITO”, según el resultado de este examen, el alumno podra elegir entre 3 tiposdiferentes de niveles educacionales: VMBO (pre-vocacional; 4 años), HAVO (educacion secundariageneral; 5 años) y VWO (educacion pre-universitaria; 6 años).El nivel VMBO es un tipo de educacion que reemplaza a 2 anteriores, es el nivel mas bajo y esnetamente tecnica y posee 4 diferenciaciones:-Programa teorico basico.-Programa vocacional de administracion.-Programa combinado.-Programa teorico.La mayor parte de las escuelas secundarias combinan los diferentes niveles de enseñanza, ofreciendodiferentes tipos de niveles para que se facilite la transferencia de alumnos de un nivel a otro. En todoslos tipos de educacion es posible distinguir una diferencia en la enseñanza entre los primeros y losultimos años. En los primeros años se pone enfasis en la mejora y la aplicación de conocimiento yhabilidades, ademas de entregar un curriculum mas integral. El ingles es obligatorio para todos losniveles, en VWO y HAVO se debe seleccionar un idioma extra obligatorio, mientras que aquellos queestudian en VMBO solo pueden optar a ingles.Luego de completar VMBO, alrededor de los 16 años, los alumnos pueden continuar sus estudiar en laeducacion secundaria vocacional (MBO). Los alumnos que hayan completado satisfactoriamente elprograma teorico de VMBO tambien pueden optar por HAVO. Aquellos que tengan un diploma HAVO oun diploma VWO pueden optar a los 17 o 18 años a la educacion superior. HAVO esta diseñado parapreparar a los alumnos para la educacion profesional superior (HBO). En la practica, muchosestudiantes con diplomas HAVO convalidan sus ultimos años de VWO para optar por ir a la universidad.El nivel VWO esta diseñado para preparar alumnos para la universidad, y en la practica tambien se daque muchos egresados de VWO optan por hacer HBO. Los egresados de MBO pueden ir a la educacionprofesional superior, pero no más alla, mientras que los egresados de HBO pueden optar por estudiaren la universidad.
Administracion general a nivel nacional:
El ministerio de educacion, cultura y ciencia esta a cargo del ministro de educacion y dos secretarios deestado, cada uno de ellos tiene areas de responsabilidad especifica: un secretario es responsable de laeducacion secundaria y vocacional, mientras que el otro solo se preocupa de la primaria. Aparte de estose encuentran otras diez agencias ejecutivas semi-independientes, entre las cuales se incluyen:-La agencia central de fundacion de institutos-La inspeccion general de educacion-El consejo de educacion-El concilio de ciencias y tecnologias
 
Tambien existen 5 departamentos responsables de desarrollar politicas referentes a la ciencia y a otrossectores:-El departamento primario de educacion-El departamento secundario de educacion-El departamento de educacion vocacional para adultos-El departamento de educacion superior-El departamento de politicas de desarrollo e investigacion cientificaCada departamento es responsable de una rama particular de la educacion y mantiene contacto contodas las instituciones afines. Otros departamentos tales como el departamento de politicasinternacionales, el de legislacion y asuntos legales y el departmento de politicas de mercado laboral ypersonal son tambien responsables de asuntos que afecten al area de educacion.
Metodos de financiamiento
El ministerio de educacion, cultura y ciencia administra casi en su totalidad el gasto gubernamental deeducacion. Bajo el articulo 23 de la constitucion, toda institucion educacional, tanto publica comoprivada, estan fundadas en las mismas bases, esto quiere decir que el gasto gubernamental eninstituciones educacionales publicas debe ser acompañado por por un gasto en instituciones de tipoprivadas.La relacion entre las instituciones educacionales y el gobierno esta caracterizada por una largamedida de autonomia institucional, el gobierno se limita solamente a crear las condiciones ideales. Lasescuelas califican, virtualmente, de manera automatica para el financiamiento, probando que cumplencon el estandard y las condiciones impuestas por ley para el sistema educacional en su totalidad. Lasinstituciones educacionales pueden generar recursos desde otras fuentes, tales como contribucionparental voluntaria, fondos extras de parte de la municipalidad para proyectos especiales, inversion decapital, actividades contractuales y publicidad.
Metodos de financiamiento para las escuelas primarias y especiales
Los fondos para las escuelas primarias y especiales estan gobernados por el acta de educaciónprimaria. El financimiento gubernamental para las escuelas primarias y especiales están basadas entres parámetros: El staff, los costos de mantención y las acomodaciones. Hasta el primero de agosto de2006 cada escuela recibió dinero según el número de alumnos matriculados en ella, el presupuestopara el staff cubre alrededor de un 85% de los costos totales de sueldo en e lsector de educaciónprimaria, esto representa alrededor de un 75% del presupuesto total del ministerio para educaciónprimaria.
Métodos de finaciamiento para escuelas secundarias
El finaciamiento para escuelas secundarias esta limitado por el acta de educación secundaria, adiferencia del sistema primario, se establece un costo de personal promedio a nivel nacional, el cual seadapta según cada situación.
Métodos de financiamiento educación superior:
Educación superior en general

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->