Lectura:

ÁMBITOS DE LA EVALUACIÓN EN
LOS CENTROS EDUCATIVOS

Ciscar y M.E. Uria

 EVALUACIONES
 Objetivo
 Resultados reales previstos por dos
funciones:
 Función didáctica: alumnos de un
clase
 Función directiva: por sectores
 FUNCIÓN POR SECTORES
 Evaluación de  Conjunto de
centros. alumnos
Ley de educación Visto desde su
en sus art. 4-11 organización como
evalúa son rendimiento
Rendimiento del del alumno,
alumno, al rendimiento real
profesor y la con base en el
institución. curriculum.
 POR SECTORES
 Recursos y
 Profesores
programas:
Integra y coordina la
evolución, protege
al alumno y facilita
la
retroalimentación