Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
an Media Pembelajaran Paud

an Media Pembelajaran Paud

Ratings: (0)|Views: 362 |Likes:
Published by srangin19

More info:

Published by: srangin19 on Aug 11, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/07/2013

pdf

text

original

 
PENGE~IBANGAN
MEDIAPEMBELAJARANPAUD
DisampaikandalamSeminarPengembanganMediaPembelajaranPAUDolehSKBKotaYogyakarta,Selasa,29januari2008Oleh:
Sujarwo,M.Pd
(AkademisiSKBKotaYogyakartaiDosenPLS
FIP
UNY)
PengembanganMediaPembe/ajaranPAUD
15
 
PENGEMBANGANMEDIAPEMBELAJARANPENDIDIKANANAKUSIADINIOleh:
Sujarwo,
M.Pd.
ALBERTEinsteinpernahmengatakan,
"Imagination
is
moreimportantthanknowledge.
"Teknologidisekelilingkitainipadamulanyasekadarimajinasi.Burung-burungyangterbangdiudaradanikan-ikanyangberenangdidasarsamudramenghidupkanimajinasiparapendahulukita,sehinggaakhirnyaterciptalahkapaJterbangdankapalselamsebagaibuahteknologi.Makakitakatakan,imajinasilebihpenting(baca:asalmuasal)teknologi.Imajinasiadalahupayadankekuatanmembangunpencitraanmentalsuatuobjekyangbelumpernahadasebelumnya.
"Upaya"
menyiratkankesengajaandanperencanaan,sedangkan
"kekuatan"
menyiratkanpotensi-potensiinternalmanusiayangdiberdayakansemaksimalmungkin,sehinggamelejitdanberdaya.Bilatidakdiberdayakan,rnakapotensi-potensiitutidakakantumbuhsebagaikekuatan.Terbukti,kreativitaspadasebagianorangmandul,karenapotensiyangdimilikinyamiripsebatangbesikaratanyangbelumberwujudpisautajamsehinggatidakmampumengiris-irisproblem.Imajinasibukanangan-anga.natuimpianyangtidakberujud.Secarailahiyah.kitabersyukurkepadaAllahyangtelahmenciptakanmanusiadenganberanekaragamasesorisnyayangsetiapsaatmampumerubahdirimelaluipenarnpilan.Oibidangteknologi,kitamerasabersyukurdenganparaperancangteleportgenggamyangmemilikiimajinasitinggiuntukterusmenampilkandesainbaruyanglebihcanggihdanmenarik.Sebagaikonsumen,kitatergodadaninginberganti-gantitelepon.Disatusisikitapuasdansemakinbergengsimemilikiaksesori
canggih,
DisisilainpoJakonsumtifmenghantuianakeueukita,sedangkanprodusen
bertepuk
tangan,mampumemperdayaidanmengerukduit
kita,
Memanghanyaorang/anakberpotensiyangmampumenaklukanfenomenaduniadanmampumeraihkeuntunganyangbesardarifenornenadanrealitakehidupantersebut.Sebelummasukpadaanalisispengelolaananak,marikitaIihatsejenakkeceriaananakdalamgambar
I
berikut:
 
Oalambeberapakajiandinyatakanbahwaperkembangankecerdasananakterjadisangatcepatpadatahun-tahunawalkehidupananak.Sekitar50%kapabilitaskecerdasananakusiadinitelahterjadiketikaanakberumur4tahun,80%telahterjadiketikaanakberumur8tahun,danmencapaititikkulminasiketikaanakberumursekitar18tahun.Halinimenunjukkanbahwaperkembanganyangterjadidalamkurunwaktu4tahunpertamasamabesamyadenganperkembanganyangterjadipadakurunwaktu14tahunberikutnya,danselanjutnyaperkembanganotakakanmengalamistagnasi(FasliDjalal,2002:5).Kapabilitaskecerdasandapatdiibaratkansebagaiprocessorsebuahkomputeryangberfungsiuntukmemproses,mengeloladanmenyimpandatadaninformasi..Jikasebuahkomputerprocesornyacanggih,makakemampuanmemprosesdataakanlebihcepatdankemampuanmemorinyalebih
tinggi,Dernikian
otakanak-anak,merekamemerlukankapabilitaskecerdasanyangtinggipula.Itu1ahmengapamasainidinamakansebagaimasaemasperkembangan,karenasetelahmasaperkembanganinilewatberapapunkapabilitaskecerdasanyangdicapaiolehmasing-rnasingindividu,tidakakanmengalamipeningkatanlagi..Untuk
ItU
rangsarigan/stimulus
melaJuipelayananpendidikananakusiadinisangat
diperlukan.
I....
_J
Pendidikananakusiadiniadalahsuatuupayapembinaanyangditunjukankepadaanaksejaklahirsampaidenganusiaenamtahunyangdilakukan
rnelalui
pernberianrangsanganpendidikanuntukmembantupertumbuhandanperkembanganjasmanidanrohaniagaranak
rnenjadi
memilikikesiapandalammemasukipendidikanlebih
lanjut
Kegiatanpendidikananakusiadinisecarakhusus
bertujuan
agar:a)anakmampumelakukanibadah,mengenaldiridanpercayadiriakanciptaanAllahswtdanmencintaisesama,b)anakmampumengelolaketrampilantubuh,c)anakmampumenggunakanbahasauntukpemahamanbahasapasifdandapatberkomunikasiefektif,d)anakmampuberpikirlogis,kritis,member!alasan,memecahkanmasaIahdanmenemukanhubungansebabakibat,e)anakmampumengenalIingkunganalam,Iingkungansosial,perananmasyarakat,danmenghargaikeragamansosialdanbudaya,mengembangkankonsepdiri,sikappositifterhadapbelajar,kontroldiridanrasamemiliki,f)anakmemilikikepekaanterhadapirama,nadadanberbagaibunyisertamenghargaikaryayangkreatif.Pendidikananakusiadini
diarahkan
sebagai:a)prosesbeIajardalamdirianak.Anakharusdiberikankesempatanuntukbelajarsecaraoptimal,kapansajadandimanasaja,b)prosessosialisasi,anakdiberikankesempatanuntukmelatihdirimenjadianakyangbertanggungjawab,bermoraldanberetika,c)prosespembentukankerjasamaperan,anakdiberikesempatanuntukmengembangkanpotensisosialnya,
PengembanganMediaPembe/ajaranPAUD
2

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->