LAPORAN BENGKEL ASAS MEMBACA: KAEDAH PANDANG DAN SEBUTOBJEKTIF
y
Latihan menyebut perkataan.
y
Latihan mencerakinkan perkataan menjadi suku kata.
y
Latihan membina dan membaca ayat.
PENGENALAN
y
Dikenali juga sebagai kaedah seluruh perkataan.
y
Dimulakan dengan memperkenalkan perkataan dan bukannya huruf atau sukukata.
y
Aktiviti utama ± memandang dan menyebut.
y
Perkara yang dipandang ± gambar objek yang terdapat pada bahan bantubelajar.
y
Perkara yang disebut ± perkataan pada bahan yang ditunjukkan.
RASIONAL
y
Pengajaran tidak akan seronok sekiranya tidak menghubungkan denganpengalaman murid.
y
Mengecam huruf dan menghafal bunyi akan berkesan sekiranya murid-muridtelah menguasai sejumlah perkataan.
y
Menurut Goodman : Pengalaman pembacaan murid akan lebih bermakna jikayang dibacanya merupakan sesuatu yang telah dikenali atau diketahui mereka.
KAEDAH PANDANG DAN SEBUTCara Pelaksanaan
1
. Menyebut Perkataan.2. Mencerakinkan Perkataan.3. Membina dan Membaca Ayat.
1. Kaedah Pandang dan Sebut ± Menyebut perkataan.
y
Kaedah ini dikenali sebagai kaedah perkataan.
y
Mengecam dan mengenal perkataan dengan memandang keseluruhannya.
y
Setelah perkataan dicam, perkataan tersebut tidak dibunyikan dan dieja tetapiterus disebut.
y
Pada peringkat permulaan, perkataan-perkataan yang disampaikan melaluikaedah ini disertakan dengan gambar.
2
. Mencerakinkan Perkataan Menjadi Suku Kata.
y
Kaedah ini dikenali sebagai kaedah rangkai kata.
y
Cara ini ialah satu cara yang berlainan atau berlawan prinsipnya dengan caramenyebut perkataan.
y
Cara ini berdasarkan prinsip analisa atau cerakin atau dengan perkataan lainmencerakinkan satu bahagian yang besar kepada bahagian-bahagian yang kecil.
3
. Membina dan Membaca Ayat.
y
Kaedah ini juga dikenali sebagai kaedah ayat.
y
Kanak-kanak diperkenalkan dengan ayat-ayat yang pendek dan mudah setelahbeberapa perkataan dikuasainya.
y
Kemudian, mereka diminta mengecam terus dengan tidak mengeja satu-satuperkataan yang terkandung di dalamnya. Setelah mengecam, kanak-kanakdiminta terus membaca.
y
Pengulangan serta latih tubi perlu diperbanyakkan.
AKTIVITI 1 : TINGKAP MISTERI
1
. Buka tingkap2. Pandang dan kenalpasti gambar.3. Sebut perkataan yang diberikan dengan kuat dan jelas, diikuti dengan rakansekelas.
AKTIVITI
2
: KERETA API SAYA
1
. Sila eja perkataan yang diberikan.2. Ceraikan perkataan mengikut suku kata dan tampalkan di tempat yangdisediakan.
AKTIVITI
3
: POSTO-POSTO
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
laporan_pandang_sebut
laporan kaedah pandang dan sebut
729
Reads
3
Readcasts
0
Embed Views
More From This User
Notes
Load more
