ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIN DE LA EDUCACIN BSICA (PROPUESTA)

15 de junio de 2011
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 Objetivo: Vincular didcticamente y escolarmente todos los niveles de la Educacin Bsica; con Programas basados en Estndares Curriculares.

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PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA
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MODELO EDUCATIVO
Ser nacional y Ser humano
Geografa Historia Formacin Cvica y tica Tecnologa Educacin Fsica Educacin Artstica Tutora Asignatura Estatal

Ser universal y competitivo (plano global) Evaluaciones internacionales

Lenguaje y comunicacin Ingls como segunda lengua Matemticas Ciencia y Tecnologa Habilidades digitales

VISIN INTEGRAL
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Consensos sobre el Acuerdo

Reunin con Subsecretarios de Educacin 13 de abril de 2011 Reunin Nacional con Secretarios de Educacin Estatales 12 de mayo de 2011 Reunin nacional con autoridades educativas y Equipos Tcnicos de Educacin Secundaria 30 y 31 de mayo de 2011 Reunin con el Secretariado General del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin. Reunin en la Cmara de Diputados 9 de junio de 2011 Reunin en la Cmara Nacional de la Industria Editorial 9 de junio de 2011 Reunin con la Cmara de Senadores 15 de junio de 2011
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IMPLICACIONES
Modifica el ambiente de aprendizaje.
(desempeos y competencias)

Reforma Libros de Texto.

(Con base en la Prueba de Aula, en cuya evaluacin participaron la UNAM, UAM, UPN)

Proyecta el uso de Tecnologa.

 Incorpora el Ingls como segunda lengua desde 3 de Preescolar.

2009/2010 Ciclo I
3 de preescolar 1 de primaria 2 de primaria 3 de primaria

2010/2011 Ciclo II
4 de primaria

2011/2012 Ciclo III Ciclo IV

1 de secundaria 2 de secundaria 3 de secundaria

5 de primaria

6 de primaria

300 horas (100 hrs x grado)

200 horas (100 hrs x grado)

200 horas (100 hrs x grado)

360 horas (120 hrs x grado)

En total la Educacin Bsica considera 1,060 horas de enseanza del idioma ingls

La proyeccin de crecimiento y cobertura del PNIEB en periodos de 3, 5 y 10 aos, depende de las posibilidades de cada entidad federativa.

Cobertura del PNIEB

Fases de Generalizacin
Primera

Ciclo Escolar

Grados Atendidos
3 Preescolar 1 y 2 Primaria

2009-2010 2010-2011 2011-2012

Segunda

3 Preescolar 1, 2, 3, 4, 5 y 6 Primaria
3 Preescolar 1, 2, 3, 4, 5 y 6 Primaria 1, 2 y 3 de Secundaria AO FISCAL 2010 1,331 5,554 6,885 109,027 1,799,391 1,908,418

Tercera

CONCEPTO Preescolar Primaria Secundaria Crecimiento de Escuelas segn subsidio Preescolar Primaria Secundaria Matrcula atendida

2009 313 692 1,005 21,622 100,157 121,779

2011 4,748 13,252 2,000 20,000 318,493 3,305,318 815,850 4,439,661

Escuelas

Matrcula

 Transforma los Procesos de Evaluacin

Cartilla de la Educacin Bsica Evala periodos de tres aos En su Etapa de Prueba se utiliza en 6,000 Escuelas Se lleva a cabo una Consulta a Directivos y Profesores en el ciclo Escolar 2011 - 2012

MAPA CURRICULAR DE LA EDUCACIN BSICA

E STN DARES C URRICULA RES C AMPOS
FORMA TIVOS PARA LA EDUCA CIN BSICA

1 E R P E RIO DO P RE ES COLA R

2 P ERIO DO P
R I M A R I A

3 E R P E RIO DO

4 P ERIO DO S E CUNDA RIA

Lenguaje y comunicacin Lenguaje y comunicacin Segunda Lengua: Ingls*

Esp aol

Espaol I, II y III

Segunda Lengua: Ingls *

Segunda Lengua: Ingls I, II y III*

Habilidades Digitales Pensamiento matemtico Pensamiento matemtico Exploracin y conocimiento Exploracin y comprensin del mundo natural y social Desarrollo fsico y salud del mundo Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad La Entidad donde Vivo Historia** Geografa** Geografa de Mxico y del Mundo Asignatura Estatal Historia I y II Tecnologa I, II y III

Mate mticas

Matemticas I, II y III Ciencias III (nfasis en Qumica)

Ciencias Naturales**

Ciencias I (nfasis en Biologa)

Ciencias II (nfasis en Fsica)

Formacin Cvica y tica I y II Desarrollo personal y para la convivencia Expresin y apreciacin artstica Educacin Artstica*** Artes I, II y III (Msica, Danza, Teatro o Artes Visuales) Desarrollo personal y social Educacin Fsica*** Formacin Cvica y tica*** Tutora Educacin Fsica I, II y III

* Para los alumnos que emplean una lengua distinta al Espaol, Ingls es tercera lengua. Ingls est en proceso de gestin. ** Incluyen contenidos del campo de la Tecnologa. *** Se establecen vnculos formativos con Ciencias Naturales, Geografa e Historia.

CONTENIDO DEL ACUERDO

1. 2. 3. 4. Explica las condiciones del Sistema Educativo Nacional. Perfila la Escuela de Tiempo Completo. Define la exigencia de Especializacin del docente del Siglo XXI. Pretende que la escuela ocupe el centro de la operacin curricular. 5. Distribuye la trayectoria formativa del alumno en 4 periodos escolares.

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P ERIODOS ESCOLARES PARA EVALUAR ESTNDARES CURRICULARES

Periodo escolar

Grado escolar de corte

Edad aproximada

Primero

Tercer grado de preescolar

5 a 6 aos

Segundo

Tercer grado de primaria

8 a 9 aos

Tercero

Sexto grado de primaria

11 a 12

Cuarto

Tercer grado de secundaria

14 a 15

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6. Incorpora al modelo de estndares las habilidades digitales y el Ingls como segunda lengua 7. Propone un modelo de gestin que impulsa Centros de Desarrollo Educativo por cada 200 escuelas dependiendo de la entidad.

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 Centros de Desarrollo Educativo (CEDES)

ENTIDAD FEDERATIVA
AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE COLIMA DURANGO ESTADO DE MXICO SAN LUIS POTOS SINALOA YUCATN ZACATECAS

PROGRAMADOS
20 9 12 14 31 170 14 31 14 13

CONSTRUIDOS
20 0 0 0 0 0 0 2 4 0

EN PROCESO
0 4 6 5 10 12 7 18 10 6

Suma

328

26

78

13