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Propiedades psicométricas ECR-R

Propiedades psicométricas ECR-R

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07/13/2015

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nvestigación
Propiedades psicométricas de laprueba de apego adulto
“Experiencias en relaciones cercanas-revisado”(Experiences in close relationships-revised,ECR-R) en población colombiana
1Psychometric properties of adult attachment measure “Experiences in closeRelationships – Revised (ECR-R) in Colombian population
1
Este artículo presenta los resultados de la investigación “Estandarización de las pruebas de apego adulto
rsq
y
ecr
-
r
en población universitaria de la ciudad de Medellín”, apoyada por el Grupo de Estudio en Ciencias Cognitivas(Grecco) y por el Grupo de Investigación en Psicología Cognitiva, ambos de la Universidad de Antioquia.
*
Magíster en Lingüística. Docente de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Medellín, Colombia. Correo electrónico: renatozambrano@gmail.com
**
Magíster en Psicología (C). Docente de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Medellín, Colombia. Correo electrónico: johnyvillada@gmail.com
***
Psicólogo, Magíster en Lingüística. Docente de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: victorvallejo@gmail.com
****
Psicóloga de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: verocs0406@hotmail.com
*****
Psicólogo de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: giraldo.jhon@gmail.com
******
Estudiante de Psicología de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: bibianaherrera215@hotmail.com
*******
Psicóloga de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: maribelgiraldo@gmail.com
********
Estudiante de Psicología de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: cristiancorrea06@yahoo.com
paa l ato 2, qu ospond a vitaión, po lo qu spasan paa diha sala.Cada una d las salas obtuvo ofints aptabls donsistnia intna (ansidad = 0,877; vitaión = 0,798)y s dtminaon los valos nomativos d ada una.D sta mana, s obtin un instumnto d valuaióndl apgo n laions amoosas qu, aunqu onsva loslinamintos d la puba oiginal n uanto a las salasvaluadas, no s igual, ya qu muhos ítms s liminaonhaindo d sta vsión n spañol, una vsión ota.
Palabras clave
: invstigaión n apgo, ansidad, vita-ión, psiomtía.
R
esumen
El psnt atíulo psnta sultados d una invsti-gaión qu xamina las popidads psiométias d lapuba  xpinias n laions anas visada (ecr-r). S nontó qu quin ítms no obtinn dihas po-pidads paa s onsidados dnto d la puba, ya sapo su asimtía, poqu no obtuvian aga atoial igualo supio a 0,4, poqu agaan n vaios atos o qustuvian n atos aislados onptualmnt on lassalas d la puba. El análisis atoial dmostó qu lecr-r s aatiza po una stutua d ts atos qus agupan n dos salas: ansidad y vitaión. Los ítms16 y 17, oiginalmnt n la sala d ansidad, puntuaon
Renato Zambrano
*
Johny Villada
**
 Víctor Julián Vallejo
***
 Verónica Córdoba
****
Jhon Jairo Giraldo
*****
Bibiana Herrera
******
Maribel Giraldo
*******
Cristian Correa
********
Recibido:
7  bil  2009
 Aprobado:
6  myo  2009
 
7
Rvista d la Faultad d Psiología Univsidad Coopativa d Colombia
 
-
 Volumen 5, Número 8 / enero-junio 2009Propiedades psicométricas de la prueba de apego adulto “Experiencias en relaciones cercanas-revisado”
A
bstRAct
The present research study the psychometric propertieso the measure Experiences in Close Relationships Revi-sed (ECR-R). The results showed that 15 items doesn’thave those properties to be considered inside the test,either because their symmetry, because they didn’t havea actorial load equal or superior to 0.4; by cause o theyloaded on several actors or they were conceptually isola-ted rom the scales on the test. The actor analyses expo-sed that the ECR-R has a three actors structure, whichare assembled in two scales, anxiety and avoidance. The16 and 17 items originally in the scale o anxiety, scoredor the actor 2 which matches with avoidance; that iswhy they were moved to the other scaled.Each o these scales got acceptable coefcients o inter-nal consistency (anxiety = 0.877; avoidance = 0.798)and the normative values were determinated also oreach scale.This is how the instrument o evaluation o attachmentin relationships is obtained; and even it keep the sametopics in reerence to the scales that are evaluated, isnot equal to the old one because many o the items wereeliminated, making o this Spanish version, a short one.
Keywords
: attachment research, anxiety, avoidance,psychometric.
Introducción
L oí l o u oll iniilmn- o l iui biánio John Bowlby, n lé  lo n, on l objo  ibi y xli o ué lo niño  onvin n o-n moionlmn   u uio, íomo lo o moionl u uln i unmno  o  llo. E iné nió u bjo n vi iniuion innil on o-blión inn bio  ju moionluo y ll n l ollo, n o olo-í (Bhon, 1992; Cnón & Coé, 2000).Sún  uo, l omomino  o onizo y ulo o im  onolno l im nvioo nl, umlinoun unión voluioni  oión y u- vivni: uno un niño (y, umiblmn, unulo) á lmo, nioo, no o nmo,l ivión l im nvioo nl llv l in-iviuo  bu oión, omoi y oyo un on u l bin uio (Bowlby, 1980).Pino l uuo  l inuini  lomolo  l éo  xli l u vin-ulión n l niño y u uio, Bowlby oll u ou omo un nuvo imon olbon múlil b y iilin,n llo l oloí, l oí ionlíi l lion objl, l oí nl  lo i-m y l ibnéi, l nuobioloí y l io-loí oniiv (Blbi, 2004; Bnll, C & Bizzio, 2001). mbién  hn ollo ou  l liion  ilo  o n ul-o, umino u l xini oil ou l núlo mili y l ollo oniivo l olni nn ini liv-mn u n lo on  o (Am,Gunn & nk, 2004; Fny & Noll, 2001;Go, Kln & Min, 1985). En nl, liion on xnion o uoiion l liión oiinl,  l u  ñno má omljo omo oion oniv onl (Lioi, 2001).En onluión, lo on  o, omooo onizo  l ini onl(Guino, 1994), min bo l olloiolóio y l in íi inivi-ul. Al ni molo ooíio  iónmoionl, onu inonl y uoimn, oibl oi on  o  oniio-n onl í ( un viión, vGyó, 1999).E í omo  hn ollo iv m-i  vluión u min  un ih lion. En é  nun luionio  xini n lion -n-vio (Exin in Clo Rlionhi-Rvi, ecr-r). E inumno u iñoo Bnnn, Clk y Shv n 1998, o n l2000 l u hh un viión o Fly, Wll, y Bnnn. El  un on 36 mion i- vii n o ubl, nomin
ansiedad 
evitación
(nxo 1).L ni    l niiión -mo  hzo o bnono, y l viión n omo lo omomino oino vni l ní y l lion ínim. D
 
Rvista d la Faultad d Psiología Univsidad Coopativa d Colombia
 
-
 Volumen 5, Número 8 / enero-junio 2009
8
Renato Zambrano, Johny Villada, Víctor Julián Vallejo, Verónica Córdoba,Jhon Jairo Giraldo, Bibiana Herrera, Maribel Giraldo y Cristian Correa
uo  l inámi   ubl,  obi-n l io  o ulo  l iuin mn(Fly y ol., 2000):
Figura 1.
 
Tipos de apego
 
Fuente:
Adaptado de Fraley y cols. (2000).
El ecr-r h io uilizo  vlu loilo  o n in oblion y n vio m, omo homb on iiónxul (Z, Gyn & Coll, 2008), lio-n n ilo  o y oinión vo-ionl (Vn Ek, 2007), lion n o y ínom ivo, í omo l xión, -iu mái y l ón (Bun, Dvi,Gn, Wohinon & Bl, 2009), y l-ion n ilo  o y nomlí n leeg n l oo  omi (Slon, Mun,Hun & Moloky, 2007).Ro  lo uio  l oi i-oméi  l ub,  nunn vio nl muno; in mbo, no  nonon n lviión biblioá uio n lnu ñol.Fly, Wll, & Bnnn (2000), n un -uio  l oi ioméi  uoub  o ulo (ecr, aas, rsq & Sim-on Invnoy), uilizno l oí  u lím, noon u lo ím  l o l loín mjo oi ioméi ul o ub; in mbo, l iiminión lo io  o no  uin, o lo uiion onui un nuv ub omn-o lo linmino l ecr. P llo uilizonl b  ím l uio oiinl l ecr y loomion  ivo nálii oil, í omo nálii  u l ím, on lo u uónlmn un númo  36 ím, 18  l. P l l  ni  onvon13 ím l ecr y  l  viión, 7. Loím nl oninn myo iiminión l inomión y iminuyn l unni  lub oiinl. Finlmn, lo uo xonnu, unu l ecr-r n mjo oiioméi u l ub oiinl, l l ni onin muho ím u  vlún mn i, o lo u  ui uilizluno u  vlún l onio, on l n obn myo iiminión  l inomión.L onbili -  l l  ni-   0,94, y l  viión, 0,95.Chi Sibly lizó omo bjo ool unmlio uio ioméio  l ub (Sibly & Liu, 2004; Sibly, Fih & Liu, 2005). En i-m lu, lizó un uio on l n  vlul uu oil y l bili mol lecr-r. En l nálii oil ion vioo (in i) on vlo oio (
eig-envalues
) myo u 1. Finlmn,  lizó unoluión  o o bo n l ini lo vlo oio (l uno ní un ini 5,767 on l o). S onió un molo  o, o  lló  l onluión  ul onuo óio  má onin on unoluión  o o. L onini inn l l u  0,93  ni y  0,91 viión. L bili mol  xminó m-in un nuvo nálii oil lizo n unini  i mn, y  nonó u l i-ni no n iniiv.En l 2005  ublió l lizión   -uio (Sibly & Colboo, 2005) u x-minon l oi ioméi l ecr-r(onbili -, vliz onvn y  vliz iiminn). Lo nálii mun ul ecr-r ov inio lmn bl lio  o, o lo mno n un ioo  mn: onbili  0,93  l l ni y 0,94  l  viión. Análii molo linl jáuio uin u l ecr-rxlií n l 30 y l 40%  l inionon l j, y n l 5 y l 15%  l in-ion on l mili y mio. L oiioméi  lo uio onvn lo lin-mino  l ub oiinl.

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