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Propiedades psicométricas ECR-R

Propiedades psicométricas ECR-R

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Published by: Renato Zambrano on Aug 16, 2011
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Propiedades psicométricas de laprueba de apego adulto
“Experiencias en relaciones cercanas-revisado”(Experiences in close relationships-revised,ECR-R) en población colombiana
1Psychometric properties of adult attachment measure “Experiences in closeRelationships – Revised (ECR-R) in Colombian population
Este artículo presenta los resultados de la investigación “Estandarización de las pruebas de apego adulto
en población universitaria de la ciudad de Medellín”, apoyada por el Grupo de Estudio en Ciencias Cognitivas(Grecco) y por el Grupo de Investigación en Psicología Cognitiva, ambos de la Universidad de Antioquia.
Magíster en Lingüística. Docente de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Medellín, Colombia. Correo electrónico: renatozambrano@gmail.com
Magíster en Psicología (C). Docente de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Medellín, Colombia. Correo electrónico: johnyvillada@gmail.com
Psicólogo, Magíster en Lingüística. Docente de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: victorvallejo@gmail.com
Psicóloga de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: verocs0406@hotmail.com
Psicólogo de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: giraldo.jhon@gmail.com
Estudiante de Psicología de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: bibianaherrera215@hotmail.com
Psicóloga de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: maribelgiraldo@gmail.com
Estudiante de Psicología de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico: cristiancorrea06@yahoo.com
paa l ato 2, qu ospond a vitaión, po lo qu spasan paa diha sala.Cada una d las salas obtuvo ofints aptabls donsistnia intna (ansidad = 0,877; vitaión = 0,798)y s dtminaon los valos nomativos d ada una.D sta mana, s obtin un instumnto d valuaióndl apgo n laions amoosas qu, aunqu onsva loslinamintos d la puba oiginal n uanto a las salasvaluadas, no s igual, ya qu muhos ítms s liminaonhaindo d sta vsión n spañol, una vsión ota.
Palabras clave
: invstigaión n apgo, ansidad, vita-ión, psiomtía.
El psnt atíulo psnta sultados d una invsti-gaión qu xamina las popidads psiométias d lapuba  xpinias n laions anas visada (ecr-r). S nontó qu quin ítms no obtinn dihas po-pidads paa s onsidados dnto d la puba, ya sapo su asimtía, poqu no obtuvian aga atoial igualo supio a 0,4, poqu agaan n vaios atos o qustuvian n atos aislados onptualmnt on lassalas d la puba. El análisis atoial dmostó qu lecr-r s aatiza po una stutua d ts atos qus agupan n dos salas: ansidad y vitaión. Los ítms16 y 17, oiginalmnt n la sala d ansidad, puntuaon
Renato Zambrano
Johny Villada
 Víctor Julián Vallejo
 Verónica Córdoba
Jhon Jairo Giraldo
Bibiana Herrera
Maribel Giraldo
Cristian Correa
7  bil  2009
6  myo  2009
Rvista d la Faultad d Psiología Univsidad Coopativa d Colombia
 Volumen 5, Número 8 / enero-junio 2009Propiedades psicométricas de la prueba de apego adulto “Experiencias en relaciones cercanas-revisado”
The present research study the psychometric propertieso the measure Experiences in Close Relationships Revi-sed (ECR-R). The results showed that 15 items doesn’thave those properties to be considered inside the test,either because their symmetry, because they didn’t havea actorial load equal or superior to 0.4; by cause o theyloaded on several actors or they were conceptually isola-ted rom the scales on the test. The actor analyses expo-sed that the ECR-R has a three actors structure, whichare assembled in two scales, anxiety and avoidance. The16 and 17 items originally in the scale o anxiety, scoredor the actor 2 which matches with avoidance; that iswhy they were moved to the other scaled.Each o these scales got acceptable coefcients o inter-nal consistency (anxiety = 0.877; avoidance = 0.798)and the normative values were determinated also oreach scale.This is how the instrument o evaluation o attachmentin relationships is obtained; and even it keep the sametopics in reerence to the scales that are evaluated, isnot equal to the old one because many o the items wereeliminated, making o this Spanish version, a short one.
: attachment research, anxiety, avoidance,psychometric.
L oí l o u oll iniilmn- o l iui biánio John Bowlby, n lé  lo n, on l objo  ibi y xli o ué lo niño  onvin n o-n moionlmn   u uio, íomo lo o moionl u uln i unmno  o  llo. E iné nió u bjo n vi iniuion innil on o-blión inn bio  ju moionluo y ll n l ollo, n o olo-í (Bhon, 1992; Cnón & Coé, 2000).Sún  uo, l omomino  o onizo y ulo o im  onolno l im nvioo nl, umlinoun unión voluioni  oión y u- vivni: uno un niño (y, umiblmn, unulo) á lmo, nioo, no o nmo,l ivión l im nvioo nl llv l in-iviuo  bu oión, omoi y oyo un on u l bin uio (Bowlby, 1980).Pino l uuo  l inuini  lomolo  l éo  xli l u vin-ulión n l niño y u uio, Bowlby oll u ou omo un nuvo imon olbon múlil b y iilin,n llo l oloí, l oí ionlíi l lion objl, l oí nl  lo i-m y l ibnéi, l nuobioloí y l io-loí oniiv (Blbi, 2004; Bnll, C & Bizzio, 2001). mbién  hn ollo ou  l liion  ilo  o n ul-o, umino u l xini oil ou l núlo mili y l ollo oniivo l olni nn ini liv-mn u n lo on  o (Am,Gunn & nk, 2004; Fny & Noll, 2001;Go, Kln & Min, 1985). En nl, liion on xnion o uoiion l liión oiinl,  l u  ñno má omljo omo oion oniv onl (Lioi, 2001).En onluión, lo on  o, omooo onizo  l ini onl(Guino, 1994), min bo l olloiolóio y l in íi inivi-ul. Al ni molo ooíio  iónmoionl, onu inonl y uoimn, oibl oi on  o  oniio-n onl í ( un viión, vGyó, 1999).E í omo  hn ollo iv m-i  vluión u min  un ih lion. En é  nun luionio  xini n lion -n-vio (Exin in Clo Rlionhi-Rvi, ecr-r). E inumno u iñoo Bnnn, Clk y Shv n 1998, o n l2000 l u hh un viión o Fly, Wll, y Bnnn. El  un on 36 mion i- vii n o ubl, nomin
(nxo 1).L ni    l niiión -mo  hzo o bnono, y l viión n omo lo omomino oino vni l ní y l lion ínim. D
Rvista d la Faultad d Psiología Univsidad Coopativa d Colombia
 Volumen 5, Número 8 / enero-junio 2009
Renato Zambrano, Johny Villada, Víctor Julián Vallejo, Verónica Córdoba,Jhon Jairo Giraldo, Bibiana Herrera, Maribel Giraldo y Cristian Correa
uo  l inámi   ubl,  obi-n l io  o ulo  l iuin mn(Fly y ol., 2000):
Figura 1.
Tipos de apego
Adaptado de Fraley y cols. (2000).
El ecr-r h io uilizo  vlu loilo  o n in oblion y n vio m, omo homb on iiónxul (Z, Gyn & Coll, 2008), lio-n n ilo  o y oinión vo-ionl (Vn Ek, 2007), lion n o y ínom ivo, í omo l xión, -iu mái y l ón (Bun, Dvi,Gn, Wohinon & Bl, 2009), y l-ion n ilo  o y nomlí n leeg n l oo  omi (Slon, Mun,Hun & Moloky, 2007).Ro  lo uio  l oi i-oméi  l ub,  nunn vio nl muno; in mbo, no  nonon n lviión biblioá uio n lnu ñol.Fly, Wll, & Bnnn (2000), n un -uio  l oi ioméi  uoub  o ulo (ecr, aas, rsq & Sim-on Invnoy), uilizno l oí  u lím, noon u lo ím  l o l loín mjo oi ioméi ul o ub; in mbo, l iiminión lo io  o no  uin, o lo uiion onui un nuv ub omn-o lo linmino l ecr. P llo uilizonl b  ím l uio oiinl l ecr y loomion  ivo nálii oil, í omo nálii  u l ím, on lo u uónlmn un númo  36 ím, 18  l. P l l  ni  onvon13 ím l ecr y  l  viión, 7. Loím nl oninn myo iiminión l inomión y iminuyn l unni  lub oiinl. Finlmn, lo uo xonnu, unu l ecr-r n mjo oiioméi u l ub oiinl, l l ni onin muho ím u  vlún mn i, o lo u  ui uilizluno u  vlún l onio, on l n obn myo iiminión  l inomión.L onbili -  l l  ni-   0,94, y l  viión, 0,95.Chi Sibly lizó omo bjo ool unmlio uio ioméio  l ub (Sibly & Liu, 2004; Sibly, Fih & Liu, 2005). En i-m lu, lizó un uio on l n  vlul uu oil y l bili mol lecr-r. En l nálii oil ion vioo (in i) on vlo oio (
) myo u 1. Finlmn,  lizó unoluión  o o bo n l ini lo vlo oio (l uno ní un ini 5,767 on l o). S onió un molo  o, o  lló  l onluión  ul onuo óio  má onin on unoluión  o o. L onini inn l l u  0,93  ni y  0,91 viión. L bili mol  xminó m-in un nuvo nálii oil lizo n unini  i mn, y  nonó u l i-ni no n iniiv.En l 2005  ublió l lizión   -uio (Sibly & Colboo, 2005) u x-minon l oi ioméi l ecr-r(onbili -, vliz onvn y  vliz iiminn). Lo nálii mun ul ecr-r ov inio lmn bl lio  o, o lo mno n un ioo  mn: onbili  0,93  l l ni y 0,94  l  viión. Análii molo linl jáuio uin u l ecr-rxlií n l 30 y l 40%  l inionon l j, y n l 5 y l 15%  l in-ion on l mili y mio. L oiioméi  lo uio onvn lo lin-mino  l ub oiinl.

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