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Planificacion Mensual Artes

Planificacion Mensual Artes

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08/20/2013

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Martin Luther King CollegeProfesora: Alejandra Torres JaraSubsector: Educación ArtísticaCurso: II Primaria
SUBSECTOR
Educación ArtísticaCurso2 Primaria
MES
 Julio Profesora Alejandra Torres J.
CONTENIDO
La creación y apreciación artística
SEMESTRE
II
OFV
Desarrollar capacidades básicas para apreciar obras de arte y percepciónestética del entorno.
OFT
Apreciar, proteger y valorar el entorno natural como fuente inagotable deexpresión artística y de recurso para la creación personal, libre y original,evitando producir daños en el medio ambiente.
OBJETIVOSCONTENIDOSACTIVIDADES DEAPRENDIZAJERECURSOS EVALUACIÓN
Agudizar lamirada delentorno yrepresentarlocreativamente a travésde la pintura,escultura ytécnicas deimpresiónsencillas.Apreciaciónde larealidadcotidiana.-Describen diferentes láminasque representan pinturasrealizadas por famosos.-Describen colores y temas.-Responden preguntas acercade la pintura.-Recorren los entornos dellugar indicando elementos deun paisaje.-Describen colores, identificancolores del cielo y la tierra.-Observan fotografías del arterupestre.-Copian una de las imágenesde arte rupestre.-Realizan exposición detrabajos en el mural de lasala.-Identifican las característicasdel tiempo cronológico.(paisaje del día, atardecer ynoche, los cambios de luz ylos colores)-Realizan un paisaje aplicandolo aprendido.-Utilizando papas recortanfiguras y las estampan encartulinas.-Crean figuras nuevas.-Estampas con pintura susmanos.-Presentan trabajos en elmural de la sala.Dibujos depinturasrealizadas porfamosos.Fotografías dearte rupestre.ObservaciónDirecta.
NDICADOREINDICADOR
-
Utilizan distintos tipos de líneas y colores para crear sensacionesde movimiento
 
Martin Luther King CollegeProfesora: Alejandra Torres JaraSubsector: Educación ArtísticaCurso: II Primaria
S DEEVALUACIONNIVELESDE LOGRO
Utiliza distintostipos de líneasy colores paracrearsensaciones demovimiento. Tiene dificultadespara utilizardistintos tipos delíneas y colorespara crearsensaciones demovimiento. Tiene grandes dificultadeso no logra utilizardistintos tipos de líneas ycolores para crearsensaciones demovimiento.
SUBSECTOR
Educación ArtísticaCurso 2 Primaria
CONTENIDO
Las artes como expresión de vida.
MES
Agosto Profesora Alejandra Torres Jara
O.F.V.
Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante laexploración de diversas formas plásticas y musicales.
O.F.T.
Promover la confianza en sí mismo, la autoestima, la sensibilidad y seguridad,el autoconocimiento, la capacidad de expresar sentimientos y emociones através de las artes, para que así los estudiantes construyan una imagenpositiva de sí mismos.
OBJETIVOSCONTENIDOSACTIVIDADES DEAPRENDIZAJERECURSOSEVALUACIÓN
Conocer,apreciar yrecrearmanifestacionesartísticasde distintosartistas, enArtesVisuales,Música yDanza.Expresióncorporal:voz, canto,cuerpo einstrumentosdepercusión.-Cantan canciones a dos voces.-Escriben letras de cancionessencillas.-Con elementos de desechoconstruyen figuras abstractas,esculturas.-Muestran y explican a suscompañeros una vez finalizado.-Utilizando semillas y frascosconstruyen sonajeros.-Utilizando botellas con agua,producen variados sonidos.-Crean canciones o reproducenritmos melódicos según lascanciones elegidas.-Producen sonidos de percusiónutilizando claves, tambores,palmas.-Identifican diferentes sonidos deinstrumentos.-Escuchan audiciones musicalesreconociendo instrumentosmusicales.-Cantan canciones infantilesacompañados por losinstrumentos creados.-Comentan a cerca de laevolución de los instrumentosDiferentescancionesGuías decanciones.Semillas yfrascos.Observacióndirecta.
 
Martin Luther King CollegeProfesora: Alejandra Torres JaraSubsector: Educación ArtísticaCurso: II Primaria
musicales.-Realizan trabajo deinvestigación.
INDICADORES DEEVALUACIONINDICADOR
-
Identifican el timbre de algunos instrumentos musicales.
NIVELES DELOGRO
Al escuchar,puede distinguir elsonido de distintosinstrumentosmusicales.Es capaz de distinguirauditivamenteinstrumentos musicales,con algunas dificultadeso confusiones.No es capaz dedistinguirinstrumentosmusicales según suscualidades tímbricas.
SUBSECTOR
Educación ArtísticaCurso2 Primaria
CONTENIDO
Las artes como expresión de vida.
MES
Septiembre Profesora Alejandra Torres J.
OFV
Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante laexploración de diversas formas musicales.
OFT
-Reconocer y valorar las expresiones artísticas nacionales, locales,autóctonas, populares y folclóricas como forma de promover y desarrollar laidentidad personal y nacional.-Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, en la realización deproyectos de apreciación y creación artística.
 
-Desarrollar las habilidades comunicativas que se relacionan con lacapacidad de intercambiar opiniones, ideas, gustos, sentimientos ypreferencias respecto a las manifestaciones artísticas.

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Gracias!
Isabel Savita Toro C added this note|
buen material!!

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