Rbrica holstica

Aspecto a evaluar y y y y y y Participacin en clase (aspecto formativo) y y y y y y Actividad en clase y (aspecto formativo) y y y y Producto (aspecto formativo) y y y y Portafolio (aspecto formativo, incluye varios trabajos dejados durante el mes) Evaluacin implcita (aspecto cognitivo) y y y y

Subtema: La tcnica como sistema, clases de tcnica y sus elementos comunes. Resuelve completamente el cuestionario. Utiliza lenguaje tcnico apropiado. Entrega la actividad con limpieza y orden. El tiempo estimado de resolucin se cumple educadamente. Su participacin colaborativa es respetuosa y aporta ideas concretas y positivas a la elaboracin de los conceptos. Muestra inters por realizar las actividades especificadas, esto se observa en que pide la palabra para opinar, aportar y dar comentarios. Ejecuta las instrucciones que se le piden en la clase. Pone atencin a lo que se le piden en clase o de tarea Realiza la tarea que le corresponde en el trabajo de equipo Expresa con claridad los conceptos aprendidos y utiliza correctamente el lenguaje tcnico. Cumple con la actividad, la termina y la entrega. Realiza la actividad con una calificacin aprobatoria. Contesta lo que se le pregunta o se pide en la actividad realizada, el contenido es satisfactorio porque est completo y cumple con los requisitos. Entrega la actividad en limpio y en orden: no tiene borrones, tachones o enmendaduras. Muestra disposicin para la realizacin de la actividad. Cumple con las instrucciones definidas en el libro. Elabora el producto con limpieza, orden, organizacin y estructura (se entiende, no tiene tachones borrones, etc., empieza por el principio y sigue un orden lgico) Cumple con la informacin solicitada en el producto, responde a las especificaciones que se le pidieron en trminos de contenidos. El producto muestra tendencias innovadoras y creatividad en el diseo. Los objetivos principales del producto se cumplen correctamente. Cumple con las instrucciones definidas en el libro sobre el portafolio, que se entregaran en el este plan de evaluacin. El portafolio est limpio, en orden, con estructura lgica, se entiende la letra, cuenta con los datos bsicos (nombre, fecha, tema, preguntas, respuestas, conclusiones) Los contenidos del portafolio cumplen con las especificaciones solicitadas. La elaboracin del portafolio es propia, no la copio de otros compaeros, lo cual se observa en sus respuestas diferentes. Analiza y reflexiona sobre la tcnica y sus procesos para que pueda intervenir de manera responsable e informada en los eventos de su vida cotidiana. Total

Porcentaje de la calificacin

Diagnstico (Autoevaluacin coevaluacin)

10% (Cada indicador vale 2%)

10% (Cada indicador vale 2%)

10% (cada indicador vale 2%)

20% (cada indicador vale 4%)

20% (cada indicador vale 5%)

30% 100%