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resoluCión
MarCo General para la eDuCaCión seCunDaria
introDuCCión
la eDuCaCión seCunDaria Del sisteMa eDuCativo provinCial
Adquirir saberes para continuar los estudios
Fortalecer la formación de ciudadanos
Vincular la escuela con el mundo del trabajo
FunDaMentos De la propuesta para la eDuCaCión seCunDaria
Sobre el lenguaje y el conocimiento en la escuela
Principales criterios técnicos
Mapa CurriCular Del plan De estuDios De 3º año
orGanizaCión De los ConteniDos
orientaCiones DiDáCtiCas
la enseñanza De la GeoGraFÍa en el terCer año De la es
ConsiDeraCiones para la enseñanza De los ConteniDos
expeCtativas De loGro
Desarrollo De los ConteniDos
uniDaD 1: espaCio y orGanizaCión Del territorio naCional
Contenidos a enseñar
uniDaD 3: espaCio y eConoMÍa
orientaCiones para la evaluaCión
Criterios de evaluación
biblioGraFÍa
FunDaMentaCión
la enseñanza De la Historia en el terCer año De la es
uniDaD 1: Crisis Del orDen Colonial. Guerras De la inDepenDenCia
Orientaciones didácticas
variables y Criterios De evaluaCión en Historia
instruMentos De evaluaCión en Historia
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P. 1
Curriculum_cs_tercer_año

Curriculum_cs_tercer_año

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