Professional Documents
Culture Documents
A. Identitas Sekolah Kelas Semester, th. pelajaran Mata pelajaran Alokasi waktu : SMA Muhammadiyah Bantul :X : Ganjil, 2011/2012 : Matematika : 2 x 45 menit
B. Standar Kompetensi Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.
E. Tujuan Pembelajaran Setelah berlangsungnya pembelajaran siswa dapat melakukan operasi aljabar pada bentuk akar pada operasi pembagian, serta dapat menyederhanakan bentuk akar.
F. Materi Ajar Operasi aljabar pada bentuk akar pada operasi pembagian
H. Kegiatan Pembelajaran No 1. Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan o Mengingat kembali operasi aljabar bentuk akar pada operasi penjumlahan, 2. pengurangan dan perkalian. Kegiatan inti:
o
60 menit
Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi secara garis besar oleh guru mengenai cara melakukan operasi aljabar pada bentuk akar pada operasi pembagian
o Dengan diskusi informasi guru dan siswa membahas beberapa contoh operasi aljabar pada bentuk akar pada operasi pembagian o Siswa mengerjakan soal operasi aljabar pada bentuk akar pada operasi pembagian o Beberapa siswa diminta untuk mempresentasikan
3.
hasil pekerjaannya Penutup: o Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum jelas o Siswa diberi PR
15 menit
I. Sumber Belajar
J. Penilaian Teknik Bentuk instrumen Contoh instrumen : Tes tertulis : Tes uraian :
= = = =
b.
c.
d.
e.
f.
Jawab:
a.
(skor 1)
b.
(skor 1)
c.
(skor 1)
d.
(skor 1)
e.
=2
(skor 1)
g.
(skor 1)
Nilai :