Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
supervisi keguruan paud

supervisi keguruan paud

Ratings: (0)|Views: 389 |Likes:
Published by Bagas Doni

More info:

Published by: Bagas Doni on Aug 19, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/04/2014

pdf

text

original

 
 Profesi Keguruan: Supervisi Pendidikan
SUPERVISI PENDIDIKAN
 Supervisi pendidikan adalah pembinaan yang berupa bimbingan atau tuntunan yangdirencanakanuntuk membantu para guru dan pegawai sekolah lainnya ke arah perbaikan situasi pendidikan pada umumnya dan peningkatan mutu belajar menajar pada khususnya agar memperoleh kondisi yang lebih baik.
TUJUAN SUPERVISI PENDIDIKAN
 Adapun tujuan supervisi pendidikan dapat dirinci sebagai berikut :1. Meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar dan mutu kurikulum.2. Mengendalikan penyelenggaraan bidang edukatif di sekolah sesuai dengan ketentuan dankebijakan yang telah ditetapkan.3. Menjamin agar kegiatan sekolah berlangsung sesuai dengan ketentuan yang berlaku, sehingga berjalan lancar dan berhasil secara optimal.4. Menilai keberhasilan sekolah dalam pelaksanaan tugasnya.5. Memberikan bimbingan langsung untuk memperbaiki kesalahan dan kekurangan, sertamembantu memecahkan masalah yang dihadapi sekolah sehingga dapat dicegah kesalahan yanglebih jauh.6. Meningkatkan kualitas pengelolaan sekolah.7. Meningkatkan keefektifan dan keefesiensian sarana dan prasarana.8. Membantu guru-guru untuk dapat lebih memahami dan menolong murid
FUNGSI SUPERVISI PENDIDIKAN
 1. Penelitian (research)  untuk memperoleh gambaran yang jelas dan objektif tentang suatusituasi pendidikan2. Penilaian (evaluation)  lebih menekankan pada aspek daripada negative3.Perbaikan (improvement)  dapat mengatahui bagaimana situasi pendidikan/pengajaran padaumumnya dan situasi belajar mengajarnya.4. Pembinaan  berupa bimbingan (guidance) kea rah pembinaan diri yang disupervisi5. Memecahkan masalah pengajaran
 
6. Membantu, mendorng, dan memberikan keyakinan kepada guru untuk mempertbaiki pengajaran.7. Pengembangan pengalaman, pengetahuan, sikap, dan keterampilan guru.8. Memicu unsur yangv terkait dengan pembelajaran.9. Membantu kepala sekolah/ guru untuk menghadapi dan menyelesaikan masalah.
Prinsip-prinsip Supervisi Kependidikan
 1. Prinsip-prinsip fundamentalPancasila merupakan dasar atau prinsip fundamental bagi setiap supervisor pendidikanIndonesia. Bahwa seorang supervisor haruslah seorang pancasilais sejati.2. Prinsip-prinsip praktis‡ Tidak otoriter ‡ Tidak berasas kekuasaan‡ Tidak lepas dari tujuan pendidikan‡ Bukan mencari kesalahan‡ Tidak boleh terlalu cepat mengharapkan hasil‡ Sanggup mengembangkan potensi guru dkk ‡ Memperhatikan kesejahteraanguru dkk ‡ Memperhitungkan kesanggupan supervised‡ Sederhana dan informal‡ Obyektif dan sanggup mengevaluasi diri sendiri3. Memberikan bimbingan dan memberikan bantuan untuk mengatasi masalah, bukan mencarikesalahan.4. Apabila supervisor merencanakan atau memberikan saran, sebaiknya segera. Karenadikhawatirkan akan lupa.5. Sebaiknya dilakukan secara berkala.6. Suasana selama supervisi sebaiknya mencerminkan suasana baik antara supervisor dan yangdisupervisi.7. Untuk mencegah terjadi kelupaan, maka sebaiknya supervisor membuat catatan-catatanmengenai hal yang berlangsung selama supervisi, berisi hal penting untuk membuat laporan.Prinsip DemokratisTIPE-TIPE SUPERVISOR PENDIDIKAN1. Otokratis : supervisor penentu segalanya2. Demokratis : mementingkan musyawarah mufakat dan bekerjasama atau gontong royongsecara kekeluargaan.3. manipulasi diplomatis : mengarahkan orang yang disupervisi untuk melaksanakan apa yangdikehendaki supervisor dengan cara musulihat4. laissez-faire : memberikan kebebasan dan keleluasan kepada orang yang disupervisi untuk melakukan apa yang dianggap mereka baik.Tipe-tipe Supervisi5. Tipe InspeksiTipe seperti ini mengutamakan pada upaya mencari kesalahan orang lain, bertindak sebagai³Inspektur´ yang bertugas mengawasi pekerjaan guru. Supervisi ini dijalankan terutama untuk mengawasi, meneliti dan mencermati apakah guru dan petugas di sekolah sudah melaksanakan

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Heldha Wati liked this
Char Cacad liked this
Panji Susilo liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->