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Técnicas para reducir el fracaso escolar

Técnicas para reducir el fracaso escolar

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Published by Pere Marquès
Análisis de los factores que inciden en el fracaso escolar y propuesta de técnicas de trabajo y de evaluación para reducirlo.
Análisis de los factores que inciden en el fracaso escolar y propuesta de técnicas de trabajo y de evaluación para reducirlo.

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Nuevas técnicas para reducir Nuevas técnicas para reducir el fracaso escolar el fracaso escolar 
Pere Marquès (2010/11). UAB -grupo DIMhttp://peremarques.blogspot.com/
Estamos investigando. ¿Quieres recibir Estamos investigando. ¿Quieres recibir formación y experimentar en clase?formación y experimentar en clase?
 
"Si queremos resultados distintos, hemos de hacer cosas distintas (Albert Einstein, XX)
 
ESTAMOS HACIENDO ALGO MALESTAMOS HACIENDO ALGO MAL
Un
30%
³crónico´(desdesiempre)de
fracasoescola
³reconocido´alfinaldelaenseñanzaobligatoriadeberíasealgoINACEPTABLEparalosdocentes,paralospedagogos, paralospolíticos,paralasfamilia
"El futuro no es un regalo, es una conquista" (Jonh F. Kenedy, XX)
o
¿
 Admitiríamosquelosmédicossolamentecuraranal70%desusenfermos?
o
¿
 Admitiríamosquelosmecánicossoloarreglaranel70%deloscochesquevanaltaller?
Pere Marquès (2010)
 Además, un
4
0%
de los jóvenes entre 18 y 24 años no tienen ni bachillerato ni FP:
abandonan los estudios.
F
racasan => fracasamos nosotros
 
³S 
i queremos resultados distintos,hemos de hacer cosas distintas´ 
Albert Einstein(Ulm, 1879 ±1955)
Pere Marquès (2010)

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