Peridico mural

Peridico Mural

"Estrategia para la elaboracin de Peridicos Murales"

por planeacionesdeprimaria.com

Peridico Mural, Qu es? Fsicamente, es un rea destinada en la pared o "muro" en especifico para publicar "abiertamente algo". Es un espacio de exposicin de temas y expresin de ideas. As mismo es una herramienta pedaggica completamente transversal, ya que al elaborarlo intrnsecamente enlaza conocimiento, investigacin, experiencias, habilidades, aptitudes, destrezas, competencias, lectoescritura, etc. adems una de una forma de enseanza.

Si aplicamos las TICs Es un "SOCIAL MEDIA" accesible para todos. No requiere internet para entrar!, y prcticamente es la millonaria idea que lanzo a "facebook" a ser uno de los titanes en la internet actualmente.

"El peridico mural tiene mas fuerza e impacto del que creemos, es una ventana al interior de tu profesionalismo, de tu personalidad, de tus conocimientos y sobre todo de -TUS COMPETENCIAScomo maestro (investigacin, creatividad, elocuencia, etc), y como las aplicas; tambin es una puerta de acceso al exterior, ya que transportars a tus lectores hacia el actual mundo, el pasado y porque no al futuro."

Para qu se usa? Principalmente el peridico mural se usa para abordar temas sobresalientes de ese periodo especifico para ser publicado (ejemplo "mes de enero"). Resalta las fechas histricas relevantes, toca informacin o datos de importancia actual, incluye actividades sociales y culturales bsicamente. El contenido puede abarcar temas locales, nacionales e internacionales.

Cu es su funcin? Como todo proyecto, debe tener un fin como meta, y este no es la excepcin. Una exitosa publicacin de un peridico mural puede hacer cuestionamientos y reflexiones en sus lectores, crear opiniones, invitar a hacer conciencia, realzar los valores y sentimientos, desarrollar la creatividad y la imaginacin, puede divertir, informar y educar a la vez. Esto depender de cual ser tu propsito al elaborarlo, pero siempre debes tenerlo en mente y como gua al hacer el resto del trabajo.

Qu elementos lo componen? Se conforma bsicamente de dos partes, el contenido y el diseo buscando siembre el equilibrio y la armona entre ellos.

Qu aprendizajes promueve en la comunidad escolar y local? y Ortografa! y Motivacin a la investigacin y conocimiento y Lectura se smbolos

y y y y y y y y y

Comprensin lectora Comunicacin y expresin escrita Involucrarse en las acciones planteadas (no tirar basura etc.) Promover la comunicacin e interaccin social Posibilidad de expresarse Lenguaje periodstico Incentivar el inters de participacin Trabajo en conjunto Autoestima Y MUCHIMAS OTRAS MAS,

ESTRATEGIA PARA ELABORACIN DE PERIDICOS MURALES

Planteo a continuacin para lograr un trabajo de impacto positivo en escuela al exponer un peridico mural una sencilla estrategia, que lograr mas audiencia y visitas al peridico mural por su fcil visualizacin de contenido, lectura rpida a travs de infografas, y apropiacin de informacin de forma inmediata; creando opiniones, reflexiones, conciencia y educacin a su pblico.

Vamos a partir de que el peridico mural se conforma de contenido y diseo para el logro de nuestros objetivos, de la exposicin de temas y expresin de ideas. Nos enfocamos en buscar equilibrio visual y riqueza educativa:

1.- El Contenido: "Riqueza Educativa"

Investigacin de contenido por secciones: desde el inicio de tu bsqueda, toma en cuenta las posibles secciones con las que puedes trabajar y jugar en este proyecto como son: *Seccin Principal: tema central; *Efemrides *Informativa *Opinin *Deporte *Cultura y Tradiciones *Economa *Tecnologa *Sociedad, *Entrevistas *Entretenimiento! No utilices "todas" selecciona de acuerdo a tu material recabado.
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Elaboracin de contenido: es necesario evitar largos contenidos tipo "texto copiar y pegar" nuestra estrategia es utilizar la infografas y mapas conceptuales: como *lnea del tiempo *subordinado *jerrquico *araa o web *diagrama de rbol *mapa mental *panormico *planisfrico *cascada *esquema secuencial *pirmide *de disco *red conceptual *integracin *analogas *red conceptual *cuadro sinptico *diagrama de llaves *red semntica *lluvia de ideas. De otro modo el trabajo se vera nuevamente tpico y sin ser llamativo ni interesante para nadie. Redactar claro y sencillo, con lgica, emplear tamao grande de letra y legible a 8 metros de distancia. (ampliar el tema)
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2.- El Diseo: "Equilibrio Visual"

Distribucin de contenido con sentido comn: una vez seleccionado y elaborado el material informativo, se deben conocer las dimensiones de estos y habr que seccionar o dividir el
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espacio destinado para el peridico mural: en mitad, tercio, cuartos, diagonales, etc para que visualmente este equilibrado y acomodar el contenido con lgica. "Lograr captar la atencin de un lector tarda 3 segundos, si no lo lograste en ese tiempo, difcilmente continuara leyendo y explorando el resto del contenido." Estructura en relieve: traer en realce parte del diseo, hacer adornos bultosos que resalten del tpico rectngulo forrado de papel lustre, china o crepe (o no?) haz del rectngulo un triangulo agregando otro material, implementa la tercera dimensin, lo interactivo, esto es novedad!, vanguardia, creatividad. Utiliza materiales reciclables, cajas de cartn como base para tercera dimensin, rehsa las hojas, forra el peridico mural con hojas cadas de los arboles, haz los mrgenes con ramitas tiradas en las calles,
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3.- Evaluacin del proyecto:

As como es necesario plantearnos una finalidad que queremos lograr al hacer este proyecto, as mismo es necesario evaluar para recabar informacin ha cerca si se logro o no. Eso es mas sencillo de lo que te imaginas: puedes hacer una encuesta entre los mismos nios o maestros, ha cerca de que les gusto, que aprendieron, que les llam la atencin, cual es su opinin sobre tal o cual tema etc. Aparte de fomentar la socializacin estas evaluando tu trabajo! Los nios tambin pueden participar haciendo estas entrevistas salo en clase, recuerda "Transversalidad".
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Deja una pregunta en el peridico mural y un espacio ah mismo para que respondan (recuerda el muro de facebook) y Elabora una pequea encuesta: me gusta o no me gusta y que solo pongan una palomita en la seccin que elijan ("I LIKE" xito de facebook).
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-CUIDADONo planificacin dar resultado carente de calidad y Poca gente pone atencin a los Peridicos Murales y a la informacin porque no son llamativos. y Casi nadie se percata o hace uso de lo que esta escrito, porque no leen la extensa informacin por grandiosa que esta sea.
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IDEAS CREATIVAS

"Todo lo que este a tu alrededor es material didctico, usa TUS COMPETENCIAS y dales objetivos y propsitos. No subestimes las opiniones de los nios porque todo lo que ellos tienen en su interior no es mas que pura imaginacin!!!"
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Inicia un cuento y pon como regla que cada persona que guste escribir en el muro sin falta de ortografa 3 palabras para continuar la historia. El final del cuento ser cuando termine la seccin
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dedicada a esto. (tu maestro escribe en Word el cuento elaborado por los alumnos y enva una copia por saln (6hojas)

Si el peridico mural se elabora mensualmente, y tuviste xito! Cada lunes comienza una historia en la misma rea de seccin, y manda copia a los salones
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Esta informacin "tpico texto" ser proporcionada en presentaciones *power point, *infografas, y *mapas conceptuales para dar ejemplos. Vistanos!!!

Se autoriza la distribucin total o parcial de este contenido para usos educativos, respetando el derecho de autor. Lic. Mara Luisa Martnez F.

Y TU QU OPINAS SOBRE ESTA ESTRATEGIA?

Organizacin Para Festivales

Qu es lo que hace de un evento algo sensacional, espectacular, significativo? Sin duda alguna nadie queremos participar o estar en esos eventos sin ritmo, sin vida, sin sentido que lo nico que logra es una poblacin de alumnos acalorados viendo al cielo para ver cuando termina cierto? Para crear eventos que dejen enseanza y buen sabor de boca es necesaria la planeacin. La planeacin no solo es para cumplir en direccin y obtener un sello. El que no planea, planea para fallar. Dentro de la planeacin para eventos es necesario tomar en cuenta:

 Pblico: alumnos, maestros, padres de familia, invitados especiales (muy recomendado para realce al evento).  Tiempo: duracin del evento, horario a llevarse a cabo, el clima.  Momentum: (latn, momento) son las actividades clave donde toda la atencin se atrae, donde pasan cosas que sern recordadas por la experiencia tan emotiva vivida. Como: la msica, presentador con energa, actividades con lgica. Una actividad especial.  Clausura. Es un recuento breve de lo presentado anteriormente, presentacin de la idea final o acto final y agradecimiento al pblico
Esto nos dar sin duda un espectculo para ensenar, aprender y recordar. TIPs: *Para darle un toque interesante a tu evento, ponle nombre y elabora invitaciones para cada grupo, invitados, etc, por pequeo el evento que sea. Pueden ser elaboradas sper sencillas en la computadora por ti mismo(a). *Utiliza un formato-esquema, para que organices tus eventos con planeacin y creatividad aqu te muestro uno. *Toma en cuenta el tipo de evento para el tiempo estimado a realizarlo ejemplo: Honores a la Bandera: 25 min. (semanal)

Efemrides con Honores a la Bandera: 40 min. ( Fechas Cvicas Importantes 1 o 2 veces al mes) Evento especial para Efemrides: 45 min. (Independencia, Revolucin, Bandera, Constitucin, etc) Festivales memorables: 1:40 min. ( uno o dos en el ao, revolucin, Da del nio, da de la madre etc) Fn de cursos: 2:20 min.

TEMA FECHA: HORARIO: PBLICO: PARTICIPANTES : OBJETIVO: ACTIVIDADES: TIEMPO ESTIMADO: PRESENTADOR:

TIEMPO

RECURSOS DIDACTICOS:

INVITACIONES: ANFITRIONES:

AGRADECIMIENTOS:

EJEMPLO DE USO DE LA PLANEACION DE EVENTOS Y FESTIVALES:

TEMA: ONU NOMBRE DEL EVENTO: Un Mundo con Todos FECHA: Lunes __ HORARIO: 10:00 am. Octubre 2011 PBLICO: Alumnos del plantel , Maestros, Directora del plantel, Inspectora de zona. TIEMPO ESTIMADO: 40 min. PRESENTADORES: Mariana y Roberto (tomar en cuenta
alumnos que les gusta participar en publico y tienen mucha energa voz fuerte, alegres, creativos)(caracterzalos, ponles vestuario tambin!!!)

PARTICIPANTES : 35 alumnos: 2 entrega de invitaciones, 2 presentadores, , 12 bailarines, 14 actores, 2 sonido, 4 secretarios ( alumnos que les cuesta trabajo participar en publico). OBJETIVO: Reconocer la diversidad cultural por medio de bailes. Invitar a la reflexin de la unidad y la tolerancia hacia todas las culturas, razas, religiones, ideas. Valorar que nuestro mundo somos todos. ACTIVIDADES: Palabras de Bienvenida y presentacin de invitados Exponer creativamente que es la ONU3 actores Explicar para que sirve la ONU y quienes participan. 3 actores Baile brasileo (no se necesita ser experto, busca en youtube bailes y aplcalos sencillo y fcil!!) 4 bailarines Dar ejemplos positivos de lo que la ONU ha TIEMPO 2 min 3 min 3 min 4 min 3 min 4 min RECURSOS DIDACTICOS: Vestuario tpico de pases,(no se ocupa gastar, si
tienen vestuarios de otros pases aplcalo, el bailable scalo del internet!!) (o haz vestuarios con papel crepe encima de sus uniformes )

Laminas exposicin

hecho 3 actores Baile espaol (no somos expertos pero si somos creativos!! Youtube, google al rescate) 4 bailarines Ejemplificacin de como seria el mundo sin todas las culturas y sin tolerancia, (momentum,
creatividad al 100!!!)

5 min ETC 2 min 4min 3 min Total 33 MIN

5 actores

Resumen de lo que se ha hablado y la importancia de la diversidad cultural, la unidad y la tolerancia. 2 presentadores Baile regional mexicano (ya somos expertos!! Internet al rescate! Fuera creatividad!!!) 4 bailarines Agreadecimientos y despedida aplausos! 2 presentadores
TIEMPO EXTRA UTILIZADO PARA ACOMODO DEL PUBLICO Y ENTRE CADA ACTIVIDAD: 7 MINUTOS

INVITACIONES: Tania y Mario (tomar en cuenta alumnos que les cuesta trabajo
participar en publico)

AGRADECIMIENTOS: a los participantes, a los colaboradores, a los invitados.

ANFITRIONES: Maestra Claudia, Grupo 2 -A primaria

ELABORACION DE INVITACIONES: Word, selecciona un borde, puedes ponerle imagen, y fondo de color. Aade datos informativos del evento, y distribyelas una semana antes. Aqu te dejo un ejemplo que lo puedes hacer en 5 minutitos. Al enviar invitacin estars creando una sensacin de importancia para los invitados y mucho inters expectativa interesante!

El grupo de 2-A te invita al Festival del la ONU. Se realizar el lunes ## de Octubre, 2011 A las 10:00 en las instalaciones de la escuela:

Primaria ****. Habr Bailes, actuaciones, tambin informacin muy importante y muchas cosas ms!! Gracias por asisitir!!!