Unit 5

Bimbingan Kaunseling Pemajuan Kerjaya

Konsep Bimbingan
 Proses membantu indiv menggunakan kebolehan, keupayaan dan bakat yg ada dgn sepenuhnya utk kesejahteraan indiv

 Perkhidmatan bimbingan tidak memerlukan latihan khas

Bimbingan dalam Konteks Kerja



Proses btujuan mbantu pekerja spy bt/jawab ke atas prestasinya Mbantu pkrja dlm peningkatan prestasi & pemajuan kerjaya. Kemahiran komunikasi antara perseorangan penting

 

Prinsip Bimbingan
Pkrja bhak menerima bantuan abila mhadapi masalah Pkrja mpunyai potensi utk bkembang Dilakukan oleh pbimbing yg bkebolehan Pbimbing merahsiakan maklumat Pbimbing bersifat terbuka

Bimbingan dan Pengurusan Prestasi

 Pengurusan prestasi - proses bterusan bagi mperbaiki prestasi  Penilaian tahunan  Penetapan matlamat pekerja, maklum balas, bimbingan, ganjaran & pbangunan indiv  Bimbingan - penyelia kenalpasti masalah pekerja, bbicang ttg prestasi pekerja & peningkatan prestasi kerja

Analisis Bimbingan Bagi Peningkatan Prestasi

 Apakah aspek prestasi yg tidak memuaskan?  Adakah aspek in serius dan perlu diberi perhatian?  Adakah pekerja mengetahui bahawa prestasinya tidak memuaskan?  Adakah pekerja mengetahui apa yg perlu dibuat?

 Adakah halangan di luar kawalan pekerja?  Adakah pekerja mengetahui cara utk bertindak?  Adakah kesan negatif hasil drpd prestasi yg tidak efektif?  Adakah kesan positif hasil drp prestasi yg efektif?  Bolehkah pekerja bbuat sesuatu jika ia inginkan perubahan?

Konsep Kaunseling
 Proses pertolongan yg profesional  Bertujuan membantu indiv memahami diri sendiri & alam sekelilingnya  Melibatkan interaksi dua hala antara indiv yg memberi pertolongan dgn indiv yg menerima pertolongan  Dlm suasana yg penuh muhibah, penuh kesedaran & saling memahami.

Akta Kaunselor 1998 (Akta 580)

proses sistematik utk mbantu klien perlu bdasarkan prinsip psikologi dilaksanakan oleh kaunselor berdaftar mengikut kod etika kaunseling

Perbincangan Bagi Peningkatan Prestasi

Pastikan pekerja bersetuju bahawa masalah wujud. Bbincang penyelesaian kpd masaalah Bersetuju bsama pekerja ttg tindakan utk menyelesai masalah Mbuat susulan utk mengukur hasil Beri phargaan abila tdapat hasil

Matlamat Asas Kaunseling

 Memastikan klien btanggung jawab ke atas dirinya Mperbaiki imej kendiri klien yg negatif Memastikan klien dapat sesuaikan diri dgn keadaan semasa Mgerakkan pubahan tlaku klien

 

   

Mbantu klien utk menjadi lebih produktif Mbimbing klien utk mencari dan memupuk sumber dalaman Meningkatkan kemampuan klien utk mbuat keputusan Mbantu klien mengurus pmasalahan yg belum selesai

Prinsip Asas Kaunseling

 Setiap indiv mpunyai harga diri  Setiap indiv unik  Setiap indiv bkecenderungan ke arah kesempurnaan kendiri  Setiap indiv bkembang melalui proses sosialisasi  Indiv yg memiliki personaliti bersepadu adalah indiv yg sihat

Personaliti Asas Kaunselor

Mempunyai kemesraan Mempunyai kejujuran Mempunyai empati Menerima tanpa syarat

Komponen Program Kaunseling Utk Pekerja

     

Pengenalpastian masalah Analisis masalah Kaunseling Rujukan Rawatan/Intervensi Susulan

Jenis Program Kaunseling Untuk Pekerja

Prog Bantuan Pekerja (Employee Assistance Program) Program) Prog Pengurusan Stres Prog Meningkatkan Kesejahteraan dan Kesihatan Pekerja

Pendekatan Kaunseling
Kaunseling Terarah
(penyelia cadang cara menangani masalah)

Kaunseling Bukan Terarah

(pekerja cadang cara menangani masalah)

Pendekatan Kaunseling
Kaunseling Terarah
Penyelia menanya berkenaan masalah pekerja Penyelia mendengar sehingga memahami masalah pekerja Penyelia mencadang cara menangani masalah pekerja

Kaunseling Bukan Terarah

Penyelia mendengar klien, memberi peluang klien memahami masalahnya

Pekerja memahami masalahnya

Pekerja mencadangkan penyelesaian kepada masalahnya

Pemajuan Kerjaya
Konsep Kerjaya dan Pemajuan Kerjaya Model Pemajuan Kerjaya

Teori Kerjaya
Perancangan Kerjaya dan Pengurusan Kerjaya Model Pengurusan Kerjaya

Kerjaya
Definisi bbeza
     Pekerjaan atau tempoh berkhidmat dlm org Peningkatan kejayaan dlm pekerjaan/org Status profesyen (perundangan vs tukang kayu) Penglibatan dlm kerja secara ekstrim (sudut -ve, Dont make a career out of it) Kestabilan pola kerja Mempunyai rangkaian kerja berkaitan

Pemajuan Kerjaya
 Satu proses dmana indiv melalui bbrp tahap dan setiap tahap ini mpunyai satu set tugas, tema, dan isu yg unik  Melibatkan perancangan & pengurusan kerjaya

Model Pemajuan Kerjaya

Model Tradisional
Peringkat 1: Persedian untuk kerja (0 - 25 thn) Peringkat 2: Permulaan kerja (18 - 25 thn) Peringkat 3: Awal kerjaya (25 - 40 thn) Peringkat 4: Pertengahan kerjaya (40 - 45 thn) Peringkat 5: Akhir kerjaya (55 - Bersara)

Pandangan Kontemporari Bagi Pemajuan Kerjaya

Indiv (dan org) perlu anjal, boleh menyesuaikan diri utk bjaya dlm kerjaya dlm psekitaran yg bubah dan tidak menentu

Teori Kerjaya
      
Teori Tret dan Faktor Teori Perkembangan Kerjaya Ginzberg Teori Perkembangan Kerjaya Super Teori Pemilihan Kerjaya Holland Teori Pemilihan Kerjaya Ann Roe Teori Pembelajaran Krumboltz Teori Psikoanalitik

Teori Tret dan Faktor

(faham ttg tret sendiri, pengetahuan ttg pekerjaan)

Teori Perkembangan Kerjaya Ginzberg

(3 peringkat: fantasi -6-11, percubaan 11-17, 11realistik 17-20) 17-

Teori Perkembangan Kerjaya Super

(5 peringkat: perkembangan, penerokaan, pengukuhan, pengekalan, penurunan)

Teori Pemilihan Kerjaya Holland (6 personaliti:realistik, investigatif, artistik, sosial,

enterprising, konvensional)

Teori Pemilihan Kerjaya Ann Roe

(hubungan awal bentuk personaliti pemilihan kerjaya: kerja tidak berorientasi manusia / berorientasi manusia)

Teori Pembelajaran Krumboltz

(perwarisan kerjaya, peristiwa persekitaran, pembelajaran & pengalaman, kemahiran)

Teori Psikoanalitik
(personaliti bentuk keperluan & cari kepuasan utk memenuhi keperluan melalui kerjaya)

Teori Kerjaya dan Pengasasnya

Teori Kerjaya
Teori Tret dan Faktor

Pengasas
Frank Parsons

Teori Perkembangan Kerjaya Ginzberg Eli Ginzberg Teori Perkembangan Kerjaya Super Teori Pemilihan Kerjaya Holland Teori Pemilihan Kerjaya Anne Roe Teori Pembelajaran Krumboltz Teori Psikoanalitik Donald E. Super John Holland Anne Roe John L. Krumboltz Edward Bordin

Perancangan Kerjaya
 Sedar ttg diri sdiri, peluang, kekangan, pilihan, akibat  Kenalpasti matlamat kerjaya  Rancang kerja, pend. lanjutan, & pengalaman karah pencapaian matlamat kerjaya

Pengurusan Kerjaya

Proses bterusan - menyedia, melaksana, & memantau rcangan kjaya Bfokus kpd tindakan yg boleh meningkatkan kemungkinan org mcapai keperluan sumber manusia Meliputi perancangan pambilalihan (succession planning)

Model Pengurusan Kerjaya

Berorientasi Individu Berorientasi Organisasi

Model Pengurusan Kerjaya Berorientasikan Individu

Greenhaus dan Rakan-rakan RakanPengurusan kerjaya yg efektif bmula abila indiv btindak balas thadap keperluannya utk mbuat keputusan kerjaya

Aktiviti Bagi Model Pengurusan Kerjaya Brorientasi Indiv         Penerokaan kerjaya Kesedaran ttg diri dan psekitaran Penetapan matlamat Pbentukan strategi Implimentasi strategi Pgerakan ke arah matlamat M/balas dari sumber di tempat kerja & bukan kerja Penilaian kerjaya

Model Pengurusan Kerjaya Berorientasikan Organisasi

Pendekatan Pluralistik
Kaunseling Kontrak pem kerjaya indiv Pendekatan kafetaria - pelbagai pilihan laluan kerjaya - peluang latihan - skim penilaian kerjaya - sistem ganjaran - pkrja pilih sesuai dgn matlamat kerjayanya

Pengurusan Kerjaya Pandangan Sistem

ambil kira sistem pekerja pasaran kerja melalui sistem maklumat

Pemajuan Kerjaya Berasaskan Kumpulan

ahli kump model kumpulan tentukan peluang latihan kump. bgerak secara kolektif ke peringkat lebih tinggi

Pemajuan Kerjaya Berasaskan Kumpulan

Peringkat 1 Mintegrasi indiv kpd kump Peringkat 2 Meneruskan pbangunan kump Peringkat 3 Mbuat kump lebih bdikari

Pengurusan Kerjaya
Peranan Individu Peranan Pengurus

Peranan Individu
Kompetensi Pengurusan Kerjaya Memahami peluang, ancaman & kehendak org Memahami makna, sebab & minat meneruskan kjaya Memahami di mana latihan boleh diperoleh utk pemajuan kjaya Mbentuk hubungan baik utk mdapat akses kpd peluang dan sumber Mengetahui aktiviti tertentu bagi pemajuan kjaya & masa sesuai Memperoleh kemahiran bagi menjalankan tugas utk menghasilkan prestasi tinggi

Peranan Pengurus
Pembimbing Dengar, menyoal, mjelaskan pkara yg penting bg pekerja Penaksir Beri maklum balas, jelaskan piawai prestasi dan t/jawab pekerja Penasihat Menjana opsyen, bantu tentukan matlamat, beri cadangan, beri nasihat Agen Rujukan Bincang dgn pekerja ttg rcangan tdakan, hubungkan pekerja kpd ahli org dan sumber