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6to Grado - Diagnóstico 2011

6to Grado - Diagnóstico 2011

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EXAMEN DIAGNOSTICO 6to. GRADO 2011
EXAMEN DIAGNOSTICO 6to. GRADO 2011

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08/18/2013

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Evaluación Diagnóstica
Nombre del alumno:
 _________________________________ 
Escuela:
 ___________________________________________ 
 ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICAC
ESPAÑOL
20
MATEMÁTICAS
20
CIENCIASNATURALES
20
HISTORIA
20
GEOGRAFÍA
20
FORMACIÓNCÍVICA Y ÉTICA
15
PROMEDIO
6toGrado
 
ESPAÑOL
Lee el texto y después contesta las preguntas 1 a la 4. Puedes marcar o subrayar y si esnecesario volver a leerlo.
El maíz
Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, los aztecas sólo comían raíces y animalesque cazaban. No tenían maíz, pues este cereal tan alimenticio para ellos, estaba escondidodetrás de las montañas. Los antiguos dioses intentaron separar las montañas con su colosalfuerza pero no lo lograron.-¿Qué comerán? ¡Oh dioses…! ¡que descienda el maíz, nuestro sustento!-ordenaron los dioses una vez creados los hombres.Se dice que un día, Quetzalcóatl se encontró con una hormiguita roja, en algún paraje de Teotihuacán; la hormiguita llevaba a cuestas un grano de maíz, y nuestro dios, que justamente andaba en busca de ese alimento que serviría al hombre, le preguntó muyinteresado: “¿De dónde has tomado ese maíz hormiga?” La hormiga hizo como si no lohubiera escuchado y se siguió de largo. Quetzalcóatl fue tras ella algunos pasos más,insistiendo: “¿De dónde obtuviste el maíz ah?” Al cabo de un rato el insecto contestó: “En elMonte de nuestro sustento…No tienes más que seguirme”.Efectivamente, la hormiga lo llevó al Monte, pero Quetzalcóatl era demasiado grande paracaber en ese lugar como las demás hormigas. De modo que tuvo que recurrir a su nahual,convirtiéndose en una hormiga negra.La hormiga roja lo esperó adentro y o guió hasta donde estaba el maíz por montones, y leayudó a sacar lo suficiente para que la hormiga negra lo compartiera con los dioses. El granQuetzalcóatl le dio las gracias y allí se despidieron.Quetzalcóatl cargó con su maíz y lo compartió con los dioses primero, y luego le dio decomer a la humanidad para que creciéramos fuertes, y el alimento fue bueno. Entonceshubo necesidad de más grano, pero era imposible convertirse a cada momento en hormigay cargar el maíz de poco en poco. ¿Qué haremos con el Monte de nuestro sustento? –sepreguntaban de nuevo los dioses.A Quetzalcóatl se le ocurrió que podía cargar con el Monte, pero no lo consiguió. Los diosesentonces pidieron la ayuda de Oxomo y su mujer Cipáctonal, para que echaran la suerte:“Solamente si Nanáhuatl lanza un rayo, quedará abierto el Monte de nuestro sustento”.Bajaron los tlaloques (dioses de la lluvia) y comenzó a llover; mientras Nanáhuatl lanzaba surayo hacia el Monte y éste se habría, los tlaloques entraron a robar nuestro sustento: maíz,frijol, chía, bledo, entre otros alimentos que los dioses tomaron para la humanidad. Y apartir de ese momento, los aztecas veneraron al generoso Quetzalcóatl, el dios amigo de loshombres, el dios que les trajo el maíz.
 
6to
Grado
 
Evaluación Diagnóstica
1. El texto anterior es:A) Un relato histórico.B) Un cuento prehispánico.C) Una leyenda.D) Una fábula.2. Quetzalcóatl se entera de un depósitode maíz gracias a:A) Oxomo y su esposa.B) Nanáhuatl.C) Los dioses.D) La hormiga roja.3. De acuerdo con lo que dice en el texto,¿qué significa “echar la suerte”?A) Predecir el futuro.B) Ser el ganador.C) Tener el ansiado grano.D) Conseguir el Monte.4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones nocorresponde al texto que leíste?A) Quetzalcóatl intentó llevarse el Montepero fue imposible.B) El dios se encontró a una hormiga rojaque fue su guía.C) La hormiga negra ayudó a Quetzalcóatla sacar el maíz para compartirlo conlos dioses.D) Oxomo y su mujer participaron paraabrir el Monte.5. ¿En cuál opción se incluye una palabraque no pertenece a la familia léxicarespectiva?A) Flor, florero, florería, floral, florecilla.B) Comida, comelón, comer, comió,comiste.C) Zapato, zapatero, zapatilla, zapatear,zapateado.D) Abrochar, broche, desabrochar,abrochado, brocha, abrocharse.6. ¿En cuál de las siguientes oraciones selocaliza un adverbio modo?A) Luis llegó antes que Paulina.B) La cuchara está dentro de la olla.C) Entendí fácilmente el tema de Historia.D) ¿Acaso tienes sueño?7. ¿Qué moraleja corresponde al siguienterefrán?
“Al mal tiempo, buena cara”.
A) Debes mostrar una sonrisa amable, auna las personas que te hayan lastimado.B) Ante los problemas de la vida, manténuna actitud positiva y optimista.C) Somos lo que hacemos, no debes culpara nadie de tus actos.D) Debes enfrentar los problemas conalegría.8. ¿En cuál de las siguientes expresionesse usa una metáfora?A) ¡Ese peinado se te ve sensacional!B) Tu piel se siente como pétalos de rosa.C) Cuida tu salud y aliméntate sanamente.D) ¡Vive tu juventud!9. Lee con atención los siguientes datosde una ficha bibliográfica por autor queestán en desorden.1. Editorial Santa Lucía2. “Salud y nutrición”3. GARZA Fuentes Leticia4. pp. 2045. México, D.F. 1990.¿En qué opción aparece correctamente elorden de los datos de la ficha bibliográficaanterior?A) 2, 3, 1, 4, 5C) 1, 2, 3, 4, 5B) 3, 2, 1, 5, 4 D) 2, 5, 3, 4, 110. Son palabras que expresan cualidades,estados o defectos de un sustantivo:A) Verbos.B) Adjetivos.C) Adverbios.D) Conjunciones.
® © 2011 Lainitas México.

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y la clave?
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